教材說(shuō)課（課件）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材梳理基本框架及其主題每模塊具體內(nèi)容單元整合情況可涉及的作文話題答辯內(nèi)容主題框架在快餐店點(diǎn)餐M1談?wù)撚?jì)劃和未來(lái)天氣M2描述圖片或照片中的情景M3說(shuō)明場(chǎng)景，尋求幫助M4描述正在做的事情被另外一件事情打斷M5主題框架介紹禮物，描述太空旅行M6介紹人物的主要事跡M7詢問(wèn)和說(shuō)明原因M8表達(dá)良好祝愿M9談?wù)撝袑W(xué)生活M10具體內(nèi)容Moudle1Foodanddrinks一、習(xí)慣搭配wanttodo想要做wantsth想要Unit1Unit2大明、西蒙和西蒙的爸爸一起在快餐店點(diǎn)餐發(fā)生的一些小故事。介紹了lingling和爸爸在快餐店點(diǎn)餐的情況。Moudle1

二、重點(diǎn)句型-CanIhelpyou?--Iwantahotdog,please.2、--Howmuchisit?多少錢？）--It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.3、Whatdoyouwant？Moudle2Plansandweather一、習(xí)慣搭配/短語(yǔ)/1、havebreakfast/lunch/dinner吃早飯、午飯、晚飯2、haveapicnic野餐3、letsbdo讓某人做4、looklike看起來(lái)像5、stayhungry挨餓Unit1Unit2通過(guò)大明、西蒙和西蒙的媽媽一起去吃野餐，在這個(gè)過(guò)程中的天氣的變化情況。介紹了四座城市的天氣預(yù)報(bào)二、重點(diǎn)句型1、--Whenarewegoingtoeat?2、Whatdoyouwanttoeat?--Athalfpasttwelve.（at+時(shí)間點(diǎn)）3、Whatdoyouwanttodrink?4、They’reeatingoursandwiches!5、Itlooksgood.它看上去不錯(cuò)。6、Let’shaveapicnicintheparktoday.7、Idon’tthinkso.8.ItwillbesnowinHarbin.Moudle3Pictures一、習(xí)慣搭配/短語(yǔ)/單詞：1、write（aletter）tosb給某人寫(xiě)信2.lookat3.inthetree4.hide-and-seek5.starttodo開(kāi)始做某事6、flyaway飛走Unit1Unit2玲玲收到大明的來(lái)信，這封信對(duì)野餐的有趣經(jīng)歷做了描述。描述圖片的情境。大明給玲玲寄了另一封信和圖片，并對(duì)圖片進(jìn)行詳細(xì)的描述。二、重點(diǎn)句型1、Inthisphoto，thesunisshining.2、Wearehavingalovelytime.3、Thecowsaredrinkingwater.4、Thesunisshining.5.Theducksareeatingoursandwiches.Moudle4Askingforhelp一、短語(yǔ)：1.flyaway2.buy···for3.onthephone4.atthesupermarketUnit1Unit2西蒙的媽媽去超市，為大明準(zhǔn)備生日聚會(huì)。買了很多東西，并尋求幫助。描述了一位女士尋求他人的幫助的情形二、重點(diǎn)句型：1。Theballoonsareflyingaway.2、Whocanhelpme？3、Theapplesarefallingdownthestairs.Moudle5Birthdayparty一、重點(diǎn)詞組1、playthesuona

2、forthethirdtime3、startto4、comein5.watchTV6、readabook7.intheparkUnit1Unit2大明在生日會(huì)上吹嗩吶，三次被打斷的情形描述六幅圖片的場(chǎng)景。重點(diǎn)句型：1、Heisplayingthesuona，butthephonerings.2.Heisridinghisbike，butitstartstorain.

前面用正在進(jìn)行時(shí)態(tài)，but后面用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)Moudle6Presents短語(yǔ)：1.

beinterestedin2.ask···to····3.alot4.decidedto5.give···to····6.spacetravel7.amodelof8.forthefirsttimeUnit1Unit2大明過(guò)生日的時(shí)候，西蒙的媽媽送給大明一本關(guān)于太空旅行的書(shū)。大明和西蒙制作的中國(guó)宇宙飛船的模型。重點(diǎn)句型：1.ItwasDaming’sbirthdayyesterday.2.Itwasabookaboutspacetravel.3.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.注意：本模塊主要講的過(guò)去時(shí)態(tài)，所有一定要記下來(lái)一些單詞的過(guò)去式。

Moudle7FamousPeople短語(yǔ)：1.Flyinto2、alotofwork3.beproudof4.comeback5.intheUS6.Livedtobe7.arolemodelof8.bebornUnit1Unit2主要介紹了楊利偉的事跡。介紹HelenKeller的生平。重點(diǎn)句型：Shecouldn’tseeorhear.Helenlivedtobe87.Sheisarolemodelforblind.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Healsomadeavideoinspace.Iwasveryproudofhim.Moudle8Reasons習(xí)慣搭配/短語(yǔ)：

1.

onyourheads2.plantodo3.bring···for····4.makemistakes5.put···on6.Lotsof7、WearadressUnit1Unit2Sam走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)伙伴們頭上都頂著紙杯子，感到奇怪。主要是cup和cap的區(qū)別。通過(guò)四組圖片來(lái)進(jìn)行why和because的用法。重點(diǎn)句型：Whyareyouwearingahat？Becauseitisgoingtobesunny.Whyareyouhavecupsonyourheads？★注意：本模塊主要講的是why和because的用法Moudle9Wishes短語(yǔ)：1.saygoodbyeto2.wantto3.writeamessage4.lotsof5.cometotheUKUnit1Unit2主要寫(xiě)了linglingAmySam在Daming的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的留言，表達(dá)良好的祝愿。Lingling與爸爸之間的對(duì)話。重點(diǎn)句型：1.Bestwishestoyou.2.Youaremybestfriend.3.Goodlucktoyou.4.Wishingyouhappinesseveryday.Moudle10MiddleSchoolLife習(xí)慣搭配：1.

agoodbyespeech2.saygoodbyeto3.keepon4.intheUK5.eachother6.begoingtoUnit1Unit2玲玲的畢業(yè)致辭玲玲和Amy談?wù)摳髯砸サ闹袑W(xué)的情況。重點(diǎn)句型：1.

Wearegoingtodifferentschools.2.Iamsadtosaygoodbyetoyou.3.Whatareyougoingtostudy？注意：本模塊主要是begoingto的用法單元整合單元整合

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