湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

mì

mì(

)jì

xù(

)mó

gu(

)mì

fēng(

)wēi

wǔ(

)2）.照樣子，寫詞語。

氣喘吁吁

_________________

_________________

津津有味

_________________

_________________

歡歡喜喜

_________________

_________________3）.看拼音，寫詞語，注意把字寫得規(guī)范、端正、整潔。

（1）小yǔ

dī(

)使用dǎ

jī

yuè

qì(

)，qiāoqiāo

dǎ

dǎ(

)，那yǎn

zòu(

)的風(fēng)格讓花兒們gǎn

shòu(

)到了歡樂。

（2）měi

miào(

)的qín

shēng(

)從房間里不停地傳來。

（3）父親cháo(

)向幽深的、wùméngméng(

)的樹林上上下下地望了又望，用bí

zi(

)仔仔細(xì)細(xì)地聞了又聞，lù

chū(

)了神秘的笑容。

（4）cì(

)猬tōu

zǎo(

)的本事真高明，一會兒就逃到shuǐgōu(

)里去了。4）.按原文內(nèi)容填空。

（1）荷葉羅裙一色裁，________。

（2）風(fēng)，是_________，他會在森林里________他的________。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便______，唱出各種不同的歌曲……當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音_________的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的_______；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_______起來，合奏出一首雄偉的樂曲……5）.根據(jù)詞語特點(diǎn)仿寫詞語。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)：________

________

面紅耳赤：________

________

閃閃發(fā)光：________

________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩詞不是描寫春天景色的一句是（

）A．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。B．婁蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。C．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。D．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。2）.下列成語中，描寫秋天的一項(xiàng)是（

）A．鳥語花香

桃紅柳綠B．驕陽似火

烈日炎炎C．金桂飄香

秋風(fēng)習(xí)習(xí)D．鵝毛大雪

滴水成冰3）.3.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．旅行

海賓B．墻壁

氣笛C．圍裙

功課D．富繞

漁民4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫擬人句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

輕快的

樹林

輕輕柔柔的

聲音

熱鬧的

音樂會

波瀾壯闊的

呢喃細(xì)語

幽深的

山中小曲

充滿力量的

海洋大合唱2）.選詞連線。

贊賞的

堅(jiān)定的

堅(jiān)硬的

低沉的

外殼

目光

話語

聲音6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上

________它們吃東西的時(shí)候非常小心。

________吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。

________然后迅速后退。

________總是先用鉗子輕輕碰一下食物。

________接著再碰一下，又后退。

________直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。2）.給下面的句子排序，組成一段通順的話。

(

)飛蛾受不了了，就提議說：“我們快找個(gè)地方避避雨吧?！?/p>

(

)“嘩啦啦……”天空中突然下起傾盆大雨，冰冷的雨水把它們身上打濕了。

(

)“去那里！”蠅子說著，飛向不遠(yuǎn)處那間燈火通明的屋……

(

)黃昏時(shí)分，一只飛蛾和一只蠅子在天空中快樂地飛來飛去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《棗核》這篇課文的主人公是一個(gè)棗核那么大的孩子，名叫“棗核”，他既勤快又聰明，把可惡的縣官和衙役耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1．這是一首______詩。

2．詩中描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景象？_______。

3．里面有幾樣植物？_______。

4．短文中分別描寫了_____和______兩樣動物。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.三（1）班定于4月16日下午3點(diǎn)，在校圖書館舉行“中國古代寓言故事讀書交流會”，請你以班委會的名義擬一個(gè)通知，要求全班同學(xué)大家做好相關(guān)準(zhǔn)備。發(fā)通知的時(shí)間是4月12日。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解。秋風(fēng)①秋天的風(fēng)是個(gè)勤勞的小姑娘。她將松軟的白云做成手帕，把天空擦得干干凈凈，一塵不染，明凈的天空一下子顯得又高又遠(yuǎn)。鳥兒們追著，鬧著，笑著，把清脆的歌聲灑向廣闊的天空。②秋天的風(fēng)是個(gè)淘氣的小男孩。他最喜歡在林間奔跑。從樹木的枝葉間跑過時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——在密密實(shí)實(shí)的綠葉下面，藏著一個(gè)個(gè)青澀的小臉蛋，有的緊緊擠在一起，像一串串風(fēng)鈴在樹上叮當(dāng)作響。哈！淘氣的秋風(fēng)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)激動不已。他將葉子掀開，大聲呼喚太陽。太陽公公笑瞇瞇地走過來，愛憐地?fù)崦@些小臉蛋，小果實(shí)們一個(gè)個(gè)羞紅了臉。③調(diào)皮的秋風(fēng)想到一個(gè)好點(diǎn)子，他三下兩下爬上樹梢，將葉子的衣裳涂染。滿樹的葉子被他信手一涂，有的穿上黃裙子，有的穿上紅裙子，像一只只五彩斑斕的蝴蝶棲息在枝頭?！昂每矗『每?！”秋風(fēng)拍著手歡呼起來，樹上的“蝴蝶”受了驚嚇，一只只輕飄飄地飛離了枝干，有的和小草擁抱，有的和流水嬉戲著越走越遠(yuǎn)了。④沒有了樹葉的遮掩，果實(shí)們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，羞答答地掛在枝頭，聽大人小孩歡快的叫聲，任憑秋風(fēng)把甜蜜的芬芳灑滿大地，招引饞嘴的鳥兒。⑤秋風(fēng)快樂地奔跑著，奔跑著。1．運(yùn)用不同的方法，理解文中的詞語。

（1）我會結(jié)合生活實(shí)際理解第①自然段中的“一塵不染”：同學(xué)們把玻璃擦得干干凈凈，真是一塵不染。因此，“一塵不染”的意思是_____________________。

（2）聯(lián)系上文的“漲紅了臉”，我知道第④自然段中的“羞答答”的意思是：________________。

2．讀文中畫“

”的句子，“青澀的小臉蛋”指________________；“樹上的‘蝴蝶’”指_________。

3．選文表現(xiàn)出了秋天的什么特點(diǎn)？選一選（填序號）。

第①自然段(

)

第②自然段(

)

第③自然段(

)

第④自然段(

)

A．秋葉飄落

B．天高云淡

C．果實(shí)成熟

D．果實(shí)累累

4．你身邊還有動人的秋色嗎？秋風(fēng)又做過什么？寫一寫。

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的詩句選擇朋友。

A．碧海青天夜夜心

B．絕勝煙柳滿皇都

C．看看又是白頭翁

D．草長平湖白鷺飛

（1）最是一年春好處，_____。

（2）花開紅樹亂鶯啼，_____。

（3）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____。

（4）黑發(fā)不知勤學(xué)早，_____。2）.請你把下列八字成語補(bǔ)充完整，并根據(jù)語境選詞填空（填序號）。

①兵來將擋，______。

②不入虎穴，______。

③眼見為實(shí)，______。

④近朱者赤，______。

（1）“______”比喻針對具體情況采取相應(yīng)對策。

（2）想問題、做事情時(shí)不能別人說什么就信什么，要知道“______”。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子，寫句子。

（1）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（照樣子寫一句話。）

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