浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）mìfēng經(jīng)過chángtú飛行，在mòshēng的地方也能biànrèn方向。

（2）我們應(yīng)該仔細(xì)jiǎnchá他的身份信息，bāokuò來訪原因、yántú經(jīng)過的地方，必須核對zhǔnquèwúwù。2、填空題（每題2分共5題）1）.中華文化博大精深，多種形式的表達(dá)使語言更具有說服力。

講道理時(shí)，我們可以用諺語“_______________________”來勸說對方。

團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我們可以用俗語“_______________________”來鼓勵大家。

與人相處時(shí)，我們可以用名言“_______________________”來鞭策自己。2）.我會按課文內(nèi)容填空。

（1）________________________，聞歌始覺有人來。（王昌齡《采蓮曲》）

（2）我和哥哥一起參加雙人跳繩比賽，哥哥告訴我：“_________________，其利斷金?！弊詈?，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

（3）蘇軾用“________________，最是橙黃橘綠時(shí)”來勉勵自己的好朋友要珍惜大好時(shí)光，積極向上。

（4）祖國，我愛您，愛您“天門中斷楚江開，________________________”的波瀾壯闊；我愛您，愛您“____________________，霜葉紅于二月花”的和諧淡雅：我愛您，愛您“兩岸猿聲啼不住，____________________”的灑脫飄逸；我愛您，愛您“仁者愛人，____________________”的文明禮儀；我愛您，愛您“__________，泰山移”的同心協(xié)力……

（5）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。①文中“皆”的意思是____________________。②“光持石擊甕破之”停頓正確的是(

)

A．光/持石擊甕/破之

B．光持石擊/甕破之

C．光持/石擊甕/破之3）.在觀察黃豆發(fā)芽時(shí)，我們不僅可以用眼睛看，也可以____________（填寫觀察方法），觀察其他事物的時(shí)候，我們還可以采取____________（填寫觀察方法）。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（2）風(fēng)，是大自然的__________。他會在森林里演奏他的__________。

（3）蕭蕭梧葉送寒聲，_____________。

（4）欲把西湖比西子，_________。這句詩選自_______代詩人_________寫的《飲湖上初晴后雨》。5）.按要求填寫內(nèi)容。

（1）中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們要做一個(gè)仁愛、彬彬有禮的人，因?yàn)槊献痈嬖V我們_______，_______。

（2）學(xué)校有許多社團(tuán)，如鯤鵬航模隊(duì)、七彩畫社……現(xiàn)在學(xué)校要組建一個(gè)表演話劇的社團(tuán)，你會為這個(gè)社團(tuán)取名為：_______。

（3）深秋時(shí)節(jié)，走在宋家洲公園里，看到那火紅的楓葉，讓我不禁想起了《山行》中描寫楓葉美的詩句__________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.從加點(diǎn)字中找出一個(gè)錯(cuò)的拼音，把序號寫在（

）A．大夫（dài）B．磨盤（mè）C．海參（shēn）D．或者（huò）2）.下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。B．伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。C．天下著大雨，雨點(diǎn)打在船蓬上，沙啦、沙啦地響。D．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座巨大的寶庫。3）.下列與“太陽遲遲不肯露面”使用修辭方法相同的一項(xiàng)是（）A．西沙群島的水里一半是水，一半是魚。B．風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。C．刺猬的身體如同一個(gè)長滿刺的圓球。D．蟬兒在樹上長鳴。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.7.父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。——《父親、樹林和鳥》注意上面句子中加點(diǎn)的字，仿照這樣的表達(dá)方法寫一個(gè)句子。____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩名句我會連線。

山隨平野盡

相煎何太急

本是同根生

江入大荒流

烽火連三月

還來就菊花

待到重陽日

天氣晚來秋

空山新雨后

家書抵萬金2）.連線我是小能手。

金黃的

銅器

暖烘烘的

蠟燭

可憐的

火柴

香噴噴的

火爐

小小的

女孩

明晃晃的

烤鵝

閃亮的

銅把手

亮晶晶的

星星6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我們幾個(gè)同學(xué)在教室門前的草地上，種上向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盤，我們高興地笑了。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《回鄉(xiāng)偶書》是賀知章年輕時(shí)回老家后寫的。(

)

2．《泊船瓜洲》是王安石的作品。(

)

3．小蜜蜂知道是泥姑娘救了它。(

)

4．巨人最終也沒有明白春天為什么不來到自己的花園。(

)

5．蠶豆花兒的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。(

)

6．《秋詞》和《秋夕》這兩首詩表達(dá)的感情相似。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

在天睛了的時(shí)候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．詩歌寫了哪些景物？

_____________________________

2．詩人怎樣寫小白菊不再膽怯”，怎樣寫鳳蝶兒“自在閑游”？

_____________________________

3．詩歌對天晴后小徑中的幾個(gè)形象的描寫，表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

寫一個(gè)你熟悉的人物，注意寫出他（她）的特點(diǎn)。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.退休的鞋子①人們總是把穿舊了的鞋子當(dāng)作垃圾扔掉，鞋子們卻從來不傷心。它們說□□我們只是從人們那兒退休了□退休后□真正美好的生活才剛剛開始□□②舊鞋子們被送到了郊外的址圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋子們的新生活都是從這兒開始的。③老鼠在垃圾站里找到了一只舊皮靴,如獲至寶,馬上招呼一大隊(duì)人馬,把皮靴拖進(jìn)了田野里。老鼠們正在跟農(nóng)民的看家狗打仗，狗仗著自己個(gè)頭大，經(jīng)常欺侮小老鼠。現(xiàn)在，聰明的小老鼠們將皮靴改裝成了一輛野戰(zhàn)坦克，皮靴上原先系鞋帶的那兩排小洞被很好地利用起來，當(dāng)作射擊孔。老鼠們都躲在皮靴里，皮靴藏在樹后面?？匆姽穪砹?，老鼠們槍炮齊發(fā)，無數(shù)粒沙子一齊射向狗。不一會兒，狗就被打得汪汪叫，夾起尾巴，跑回家去了。④螞蟻們找到一只人造革的小童鞋，高興萬分。它們一直想要一艘小船，能盛得下一個(gè)螞蟻大家庭，能讓它們?nèi)乙黄鹑ミh(yuǎn)航?，F(xiàn)在，小船有了，遠(yuǎn)航可以開始了。⑤當(dāng)然，最受歡迎的，還是媽媽們的高跟鞋、你猜猜看，田野里、森林里的小家伙們用高跟鞋做什么呢?它們用來建游樂場,做滑梯!你沒想到吧?它們把小木棍做的梯子搭在高高的鞋跟上,瓢蟲呀,螞蟻呀,小田鼠呀,一個(gè)個(gè)輪流沿著梯子爬上去。然后,哧溜!哧溜!從鞋跟滑到鞋尖,好玩極了!⑥……⑦這就是鞋子們退休以后的故事。星期天跟爸爸媽媽到郊外去玩時(shí),你留心看土坎下面、水溝邊上和森林里有沒有舊鞋子。如果有，你仔細(xì)地瞧一瞧，準(zhǔn)能瞧到點(diǎn)兒什么有趣的事。1．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）鞋子們被穿舊后總是會被人們當(dāng)作垃圾扔掉。(

)

（2）老鼠們發(fā)現(xiàn)舊皮靴之后很高興。(

)

（3）螞蟻們一直想用小童鞋做遠(yuǎn)航的船只。(

)

（4）所有的動物都喜歡媽媽的高跟鞋。(

)

2．在第①自然段的口里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

3．讀第①自然段，鞋子們被丟掉卻不傷心的原因是_________________,從中能看到鞋子們具有_________________的品質(zhì)

4．閱讀第③~⑤自然段，完成下列表格動物鞋子用途(

)舊皮靴(

)(

)(

)做一艘小船，去遠(yuǎn)航田野里、森林里的小家伙們(

)(

)

5．發(fā)揮想象，仿照第④自然段寫一寫，還有什么小動物會用哪種舊鞋子做什么呢？

______________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會給多音字選擇正確的讀音。

（1）螞蟻隊(duì)長大聲喊道：“旋_________（xuánxuàn）風(fēng)稍_________（shāoshào）后就到，如果你們不想在強(qiáng)勁_________（jìnjìng）的風(fēng)中迷失方向，就繼續(xù)趕路！”

（2）暴雨前，一陣又一陣的狂風(fēng)吹著，纖細(xì)的花苗禁________（jìnjīn）不住這一番折________（zhézhē）騰，差________（chāchà）不多就要倒下了。2）.給多音字選擇正確的讀音畫“√”。

院子里，兩只小貓?jiān)跈跅U(gān

gǎn)下嬉戲，三只小鴨緊挨(áiāi)著喝水，小雞看見人過來撒(sǎ

sā)腿亂跑，大鵝大模(mó

mú)大樣地踱著步子。12、