安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁(yè)
安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第2頁(yè)
安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第3頁(yè)
安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第4頁(yè)
安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(每題5分共1題)1).書(shū)寫展示??凑l(shuí)寫得既工整又美觀。見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫字詞。

(1)弟弟wánshuǎ()的時(shí)候,把蒲公英的róngmáo()shǐjìn()cháo()我臉上吹,真有qù()。

(2)夏天,枝葉dǎngzhù()了人們的shìxiàn(),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)秋霜,秋雨,秋風(fēng),把壯麗的山河裝點(diǎn)得更加美麗。秋霜染紅了楓葉,杜牧說(shuō)它勝過(guò)春天里的花:“

______,_____?!鼻镉杲o果園帶來(lái)了美麗的顏色,蘇軾把這美好的景致送給好友:“____,_______?!鼻镲L(fēng)吹過(guò)江水,撥動(dòng)了葉紹翁的思鄉(xiāng)之弦:“_________,______。”

(2)明明總是關(guān)心身邊的同學(xué),關(guān)愛(ài)他人就像愛(ài)護(hù)自己一樣,老師用《墨子》中“________”來(lái)啟示大家要學(xué)習(xí)這樣的美好品質(zhì)。3).看拼音,結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

乘著想象的chìbǎng(

),我們來(lái)到童話小鎮(zhèn)lǚxíng(

),和huāxiānzi(

)跳舞,和泉水yǎnzòu(

)音樂(lè),在zhīzhū(

)網(wǎng)上蕩秋千,在mǔjī(

)窩里睡大覺(jué)。我們還zhǔnbèi(

)潛入海底和魚(yú)群比賽,感受無(wú)窮的lèqù(

)!4).判斷下列句子所使用的修辭手法。

(1)大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。

()

(2)有的魚(yú)周身像插著好些扇子。

()

(3)西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。

()

(4)海底的珊瑚有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像掉光了葉子的樹(shù)枝。()5).以下是小語(yǔ)同學(xué)向朋友介紹校園環(huán)境的片段,請(qǐng)根據(jù)拼音填空。

我們的校園一年四季美麗如畫!春風(fēng)一吹,紅的、白的、黃的花紛紛探出小nǎodai_______,綻開(kāi)笑臉,整個(gè)校園變成美麗的大huātán_______。xiàtiān_______,校園里的大樹(shù)撐起一把把cuìlǜ_______的大傘,為我們dǎngzhù_______烈日。秋天的雨,用五彩繽紛的顏料zhuāngbàn

_______著校園,梧桐葉落到水泥道上,像pūshàng_______一層金色的地毯。冬天,雪花飛舞,我們來(lái)到操場(chǎng)wánshuǎ_______,在松軟的雪地里堆雪人,打雪仗,gǎnshòu_______雪帶給我們的無(wú)盡lèqù_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).參觀紀(jì)念館時(shí),小剛想對(duì)幾位正在大聲喧[xuān]嘩,甚至伸手觸摸展品的低年級(jí)同學(xué)進(jìn)行勸告。下面勸告小朋友的話,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)A.“小同學(xué),你們太吵了,別參觀了,出去!出去!”B.“小同學(xué),你們太吵了,還隨使摸展品,你們不配戴著紅領(lǐng)巾!”C.“小同學(xué),這里是紀(jì)念抗日英雄的地方,是特別莊嚴(yán)神圣的地方,咱們應(yīng)該遵守參觀要求,不大聲喧嘩,更不能觸摸展品,來(lái),咱們一起參觀吧!”2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.歐洲

沒(méi)精打彩B.繚亂

相題并論C.天分

名揚(yáng)中外D.鋒力

辨認(rèn)3).下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字與“模糊”的“?!弊肿x音不同的一項(xiàng)是(

)A.模型B.模樣C.模仿4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).在兩千多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。(調(diào)整語(yǔ)序,意思不變)

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,連一連。

蔞蒿滿地蘆芽短,

小溪泛盡卻山行。

《憶江南》

梅子黃時(shí)日日晴,

野渡無(wú)人舟自橫。

《惠崇春江晚景》

日出江花紅勝火,

山寺桃花始盛開(kāi)。

《大林寺桃花》

春潮帶雨晚來(lái)急,

春來(lái)江水綠如藍(lán)。

《滁州西澗》

人間四月芳菲盡,

正是河豚欲上時(shí)。

《三衢道中》

2).詞語(yǔ)搭配連線。

辨認(rèn)花圃

觀察

方向

做上

蜜蜂

展開(kāi)

記號(hào)

修建

花瓣6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)到那里去,我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)我便到小水洼去釣魚(yú)。

(

)到干旱的季節(jié),小河就斷流了,形成了一片片水洼。

(

)小水洼的魚(yú)可多啦,柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)、還有金鱗紅尾的鯉魚(yú)。

(

)魚(yú)可愛(ài)咬鉤了,我把網(wǎng)兜浸在水中,魚(yú)越來(lái)越多。

(

)我們村外有條小河。2).亂句重組。

(

)她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?

(

)哧(chī)!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!

(

)她把小手?jǐn)n在火焰上。

(

)她終于抽出了一根。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷每組劃線字讀音是否正確,全對(duì)的打√,有錯(cuò)的打×。伶(lín)俐

屠(tú)蘇撒(s?。╅_(kāi)長(zhǎng)腿

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀望天門山之壯美望天門山天門___________,碧水東流__________。兩岸青山相對(duì)出,_________一片日邊來(lái)。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.圈出詩(shī)中描寫的景物

3.這首詩(shī)是__代詩(shī)人___所寫,他寫了大量經(jīng)典的詩(shī)篇,我還讀過(guò)他寫的、___________等。

4.第一句中的“_____”字讓人仿佛看到滔滔江水呼嘯而來(lái),第二句中的“_____”字既表現(xiàn)了山的險(xiǎn)峻,又展現(xiàn)了江流的雄姿。

5.后兩句中一個(gè)“__”字,使本來(lái)靜止不動(dòng)的天門山帶上了動(dòng)態(tài)美,蘊(yùn)含了詩(shī)人的_____之情。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).學(xué)校要組織開(kāi)展傳統(tǒng)文化宣講會(huì),請(qǐng)你幫助少先隊(duì)大隊(duì)部寫一則通知。

時(shí)間:4月25日上午9點(diǎn)

地點(diǎn):報(bào)告廳

通知對(duì)象:全體同學(xué)

____________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿刺兒,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。1.這段話選自課文《_______》。

2.這段話圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“

”畫出來(lái)。

3.詞語(yǔ)“______”表現(xiàn)魚(yú)的數(shù)量多;詞語(yǔ)“______”表現(xiàn)了魚(yú)的種類多。

4.“西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。”這句話運(yùn)用了______修辭手法。對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是(

)

A.西沙群島的海里魚(yú)和水各占一半。

B.形容西沙群島海里的魚(yú)非常多。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每行詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)圈出并在橫線上改正。

(1)懦弱

歐州

逃生

垂頭喪氣

________

(2)惱怒

勻稱

辨論

竊竊私語(yǔ)

________

(3)映射

供獻(xiàn)

大概

走南闖北

________

(4)洗澡

受刑

襯衫

相題并論

________2).給加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序?hào))

透明:①(物體)能透過(guò)光線的②形容公開(kāi),不隱藏

(1)透明的水晶球中,映射著整個(gè)世界的美麗。()

(2)投票選班長(zhǎng)的過(guò)程要做到公開(kāi)、公正、透明。()12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).照樣子,給下列句子補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ),使句子的表達(dá)更具體。

例1:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭,說(shuō):“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

(1)小剛______________________________說(shuō):“我吃飽啦!”

(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論