安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiānyàn

zhǔnbèi

yuèqǔ

yánliào

fúzhuānɡ

zōnɡsè

páiliè

júhuā

2、填空題（每題2分共5題）1）.3.我會(huì)按課文內(nèi)容填空。

（1）___________________，碧水東流至此回。

（2）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，___________________。

（3）意欲捕鳴蟬，_______________________。

（4）___________________,白云生處有人家。

（5）小雨滴___________________,一場(chǎng)________________便開(kāi)始了。

（6）群兒___________________,____________甕，足跌沒(méi)水中。2）.日積月累：

這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的俗語(yǔ)，如：________，泰山移；又如：_________，其利斷金。3）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

夏天到了，chí

táng(

)里的荷花zhēng

qí

dòu

yàn(

)，引得mì

fēng(

)嗡嗡地鬧著，游人們站在岸邊xīn

shǎng(

)著美景。幾只野兔正在吃著mó

gu(

)，看到行人后xùn

sù(

)逃跑了。4）.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）又酸又甜（ABAB式）

_______________

_______________

（2）四面八方（含有數(shù)字）

_______________

_______________

（3）描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：

_______________

_______________5）.小李把研學(xué)的見(jiàn)聞寫(xiě)成了日記，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整！11月8日

星期二

晴轉(zhuǎn)雨今天我們?nèi)パ袑W(xué)啦！一路上，我們看到了滿塘的殘荷、傲霜的菊花，優(yōu)美的詩(shī)句涌上心頭：“______，______”望著巍峨的青山，我們不由吟誦起李白的詩(shī)句：“______，孤帆片日邊來(lái)?！甭?tīng)著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的笛聲，我的腦海浮現(xiàn)了袁枚所寫(xiě)：“______，歌聲振林樾”的生動(dòng)畫(huà)面。午后，下了一陣小雨。放眼望去，眼前呈現(xiàn)出課文《秋天的雨》所描寫(xiě)的美麗景象：“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的______……金黃色是給______的，看，田野像______。橙紅色是給______的，橘子、柿子______，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀　?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《花的學(xué)?！芬晃牡淖髡呤怯《仍?shī)人泰戈?duì)?。B．大青樹(shù)下的小學(xué)是一所美麗的邊疆小學(xué)。C．“秋天的雨，藏著非常好聞的氣味”，是因?yàn)楹芏喙釉谇锾斐墒炝?。D．《不懂就要問(wèn)》一文講了孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)時(shí)，與老師頂嘴的事。2）.《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事的寓意是（

）

有個(gè)楚國(guó)人乘船過(guò)江時(shí)，劍從船上掉進(jìn)水里，他就在船幫上刻下一個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方?！钡却堪?，他就從刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去找劍。船已走了很遠(yuǎn)，而劍卻沒(méi)走，這樣去找劍，不是很糊涂嗎？A．不能死守教條，不知變通B．不要因疑神疑鬼而引起恐懼C．做任何事情都不要自欺欺人3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．放假（jià）

披頭散（sǎn）發(fā)B．照例（liè）

鴉（y?。┤笩o(wú)聲C．背（bēi）包

張牙舞爪（zhǎo）D．挨（ái）打

搖頭晃（huǎng）腦4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。（改成擬人句）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并正確連線。

A．天門(mén)中斷____，

_____有人家。

B．___羅裙一色__，

_____至此回。

C．遠(yuǎn)上______，

芙蓉向臉______。

2）.將下列古詩(shī)的上、下句與作者用線連起來(lái)。

停車坐愛(ài)楓林晚

淡妝濃抹總相宜

[宋]蘇軾

亂入池中看不見(jiàn)

霜葉紅于二月花

[唐]王昌齡

欲把西湖比西子

聞歌始覺(jué)有人來(lái)

[唐]杜牧6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。

②過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。

③種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。

④“這真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！?/p>

⑤過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。A．③④①⑤②B．③④②①⑤C．①③④⑤②D．①③②④⑤2）.把下面的句子，排列成一段通順的話。（在句子前面填寫(xiě)序號(hào)）

(

)走呀，走呀，他們終于走出了森林，回到了小鴨子的家。

(

)天漸漸黑了，小鴨子很害怕哭了起來(lái)。

(

)一只螢火蟲(chóng)飛來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別怕！我用小燈籠照著你回家?！?/p>

(

)一天，小鴨子在森林里迷路了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“知有兒童挑促織”中“挑”的讀音為“tiǎo”，意思是用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄。

()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全古詩(shī)，并完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，______________________。______________________，野渡無(wú)人舟自橫。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人____________，這首詩(shī)描寫(xiě)了富有詩(shī)情畫(huà)意的一系列自然景物，請(qǐng)你用四個(gè)字來(lái)概括每句：____________、深樹(shù)黃鸝、春潮晚雨、____________。

3．對(duì)這首詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)表達(dá)了作者孤獨(dú)苦悶的心情B．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)之情9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

今天，動(dòng)物王國(guó)舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動(dòng)物界的美女都來(lái)了。

要求：（1）請(qǐng)你根據(jù)上面的故事開(kāi)頭，展開(kāi)想象編一個(gè)童話故事（2）把故事的名字寫(xiě)在作文紙中間，并把上面這段話工整地抄下來(lái)；（3）句子通順，內(nèi)容完整；（4）字?jǐn)?shù)在250字左右，如果能寫(xiě)到300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1._________________①鹿兒已經(jīng)四歲了。清晨，她睜開(kāi)眼一看，朝陽(yáng)從東面的窗戶射進(jìn)來(lái)，照得滿屋亮堂堂的。②鹿兒想到外面去玩，打開(kāi)了房門(mén)，渡過(guò)了小溪，向?qū)γ娴牟莸刈呷?。鮮花開(kāi)遍大地，芬芳撲鼻，小鳥(niǎo)在空中飛舞，唧唧喳喳。整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng)光。鹿兒高興得跳了起來(lái)。鹿兒跳呀蹦呀，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她索性伸出雙腳坐在了草地上。小小的圍裙里充滿了陽(yáng)光。看到這可愛(ài)的陽(yáng)光

鹿兒的心里油然生起了一個(gè)美好的想法

多好的陽(yáng)光啊

我要把它帶回去

作為禮物送給我的奶奶③鹿兒把陽(yáng)光緊緊包在自己的圍裙里回家了。鹿兒的奶奶腿壞了，不能出屋，口里總是念叨著：“多想見(jiàn)到陽(yáng)光??！”鹿兒剛一走進(jìn)家門(mén)，就直奔奶奶的房里去了?！澳棠蹋棠蹋覐奶镆袄锝o您帶來(lái)禮物了，您瞧，這是陽(yáng)光。”鹿兒一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙?？墒?，不知為啥，圍裙里的陽(yáng)光都沒(méi)了?！鞍脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒(méi)了呢？跑哪去了呢？”鹿兒簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了。奶奶看著鹿兒的表情，笑著安慰她說(shuō)：“我的好寶寶，不要擔(dān)心，陽(yáng)光都跑到你心里去了?！雹苣棠贪崖箖悍旁谧约旱南ドw上，緊緊地抱著，抱著。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

開(kāi)心——_____

干脆——______

2．請(qǐng)給第二自然段最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

亮堂堂（ABB）_______

__________

嘰嘰喳喳（AABB）_______

_________

閃閃發(fā)亮（AABC）________

____________

4．請(qǐng)聯(lián)系上下文，理解“油然而生”的意思。

_____________

5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

鹿兒來(lái)到田野，看到陽(yáng)光，心里產(chǎn)生的想法是_______，因?yàn)開(kāi)______。她采取的做法是_______，結(jié)果回到家，圍裙里的陽(yáng)光__________。

6．請(qǐng)給文章加標(biāo)題。

7．讀了短文，你覺(jué)得四歲的鹿兒是怎樣的孩子？

________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把合適的詞語(yǔ)填到句子里。

五彩繽紛

迫不及待

四面八方

七上八下

（1）下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣(

)地飛出教室。

（2）秋天是(

)的，遠(yuǎn)處松柏蒼翠，楓葉火紅；田野里，稻子金燦燦，棉花朵朵白。路邊的野菊花有紫紅的、淡黃的、雪白的……

（3）花果山景色優(yōu)美，吸引著來(lái)自(

)的游客。

（4）弟弟做了錯(cuò)事，心里(

)，都不敢回家了。2）.選材?？吹健堵斆骰顫姷乃愤@個(gè)題目，下面哪些素材適