安徽省滁州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

安徽省滁州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運用。

（1）本學期我積累了許多文學常識。我知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有①_______，習俗有________；②________，習俗有________。我還知道我國古代的文房四寶是_________（不會寫的字可用拼音代替）；我更知道北宋畫家張擇端畫了一幅名揚中外的畫《__________》，反映了當時的都城汴京熱鬧的場面。

（2）學了本學期的課文，我們認識了_________的宋慶齡；_________的棗核；他們高尚的人格魅（mèi）力刻感染著我們，熏（xūn）陶著我們。

（3）本學期我們學習了許多描寫春天的古詩詞，比如杜甫寫的《_______》；白居易寫的《________》。“五一”假期，我和爸爸媽媽來到江南，看到紅花綠水，不由得想到白居易的名句“____________，____________”。2）.照樣子，寫四字詞語。

百發(fā)百中

四面八方

____________

____________

提心吊膽

眼疾手快

____________

____________3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

小妹妹穿著翠綠色的裙子，手里拿著yánliào(

)盒和畫板，來到教室里。她歪著小nǎodai(

)噘著小zuǐ(

)巴，挺著小鼻子，畫了一朵púgōngyīng(

)。4）.看拼音寫詞語。

5）.把下面的詞語補充完整。濫竽充_____自_____矛盾掩耳盜_____邯鄲學_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語言運用不得體的一項是()

①建筑工地標語：“安全重于泰山。”

②稅務所門口標語：“稅收取之于民，用之于民?！?/p>

③學校門口標語：“我讀書，我快樂，我成長?！?/p>

④醫(yī)院門口標語：“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?！?）.下列句中有新鮮感的短語理解正確的一項是（

）A．那些花朵是在地下的學校里上學。（把花兒當作人來寫，充滿奇特的想象。）B．他們的家是在天上，在星星所住的地方。（體現(xiàn)花孩子們對媽媽的愛和對家的渴望。）C．他們關(guān)了門做功課。（形象地寫出了花孩子們上學時學習的樣子。）D．你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔浚▽懗隽嘶▋褐鄙蠈W的情景。）3）.下面加點的字讀音完全正確的一組是（

）A．參差（cī）

剛勁（jìn）

蠻橫（hèng）B．掙脫（zhèng）

琢磨（zhuó）

锃亮（zhèng）C．纖繩（qiàn）

桅桿（gān）

骨碌（gū）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我已經(jīng)答應了別人，怎能失信呢？（改為陳述句）

_______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會搭配，我會連。

艷麗的

鐵罐

精美的

歌曲

傲慢的

薔薇

輕快的

圖案2）.先把下列詩句及其作者連起來，再完成練習。

獨憐幽草澗邊生

牧童遙指杏花村

王維

梅子黃時日日晴

遍插茱萸少一人

曾幾

借問酒家何處有

上有黃鸝深樹鳴

杜牧

遙知兄弟登高處

小溪泛盡卻山行

韋應物

從上面四句詩中任選一句，畫上“﹏﹏﹏”，說說讀到這句詩時，你腦海中浮現(xiàn)的畫面：

6、排序題（每題5分共2題）1）.我是拼寫小能手。

pǔsùhuābàn

jìngxiàngkāifàngzhēngqídòuyàn

2）.把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《小真的長頭發(fā)》一文中小真留著長頭發(fā)，小葉和小美留著短頭發(fā)，她倆想象自己發(fā)長長后的情景(

)

2．《我變成了一棵樹》文中的“我”是一個天真、快樂、有愛心的孩子。

(

)

3．《尾巴它有一只貓》里尾巴把貓養(yǎng)在家里，偶爾關(guān)進籠子。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習。有禮貌的百足蟲雪野百足蟲爬到小草身邊伸出小腳一只兩只三只……小草累壞了自己的一只手要握遍伸過來的每一只熱情禮貌的腳哎1．結(jié)合上圖，想一想詩中為什么要用省略號。(

)（填序號）

①因為小草累得直喘氣。

②因為百足蟲有很多只腳，為了不一直數(shù)下去，就用省略號省略了。

2．小草累壞了，它會跟百足蟲說些什么呢？請展開想象寫一寫。

____________________________________________________________________________

3．像百足蟲這樣有著奇特外表的生物，自然界中還有很多。只要留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)過哪些外表奇特的生物呢？選擇其中一種，用幾句話寫一寫它的樣子。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

我們品讀了那些不朽的故事，體會了榜樣們的生活。而在當下，我們要體會屬于自己的生活之樂，也要從獨特的經(jīng)歷中獲得人生感悟。那就請你以“難忘的_______”為題，選擇一件開心或者有意義的事情寫一寫吧！300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.手術(shù)臺就是陣地敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長匆匆趕來，對白求恩說：“師長決定讓您和一部分傷員離開這里?！卑浊蠖鞒了剂艘粫?，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開?！辈块L懇求說：“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇！白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心。可是，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。1．請用“

”畫出文中具體描寫當時小廟周圍環(huán)境的句子，這些句子體現(xiàn)了

。

2．根據(jù)句子的意思從片段中找出相應的詞語。

（1）形容深入地進行思考。(

)

（2）形容真誠地請求。(

)

3．下列選項中，對“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地”這句話理解有誤的一項是（

）A．白求恩把動手術(shù)搶救傷員看成和打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅守陣地一樣堅守手術(shù)臺。B．把手術(shù)臺比作陣地，說明醫(yī)生在手術(shù)臺上就像戰(zhàn)士在陣地上一樣緊張和重要。C．在白求恩的眼中，手術(shù)臺就是陣地，醫(yī)生也要奮勇殺敵。D．白求恩不僅把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看作是與中國人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。4．讀了白求恩和師衛(wèi)生部長的對話，你認為白求恩是一個怎樣的人？

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”為加點字選擇正確的讀音。

折騰（zhézhē）

一溜煙（liūliù）

螞蚱（màmǎ）

掀開（xiānxīn）

商販（fànfǎn）

天涯（yāyá）2）.我能給加點的字選擇正確讀音，打“√”。

積累（lèilěi）

螞蚱（mǎmà）

新鮮（xiānxiǎn）

情不自禁（jìnjīn）

撒手（sāsǎ）

提供（gōnggòng）

反?。▁ǐngshěng