安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）指手畫(huà)腳（含有人體部位的詞語(yǔ)）：_____________、_____________

（2）秋風(fēng)習(xí)習(xí)（描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)）：_____________、_____________

（3）七上八下（含有數(shù)字的詞語(yǔ)：）_____________、_____________2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）看到天門(mén)山那江水回旋的景色，我吟誦起李白的詩(shī)句“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，________________”。看到西湖的美麗景色時(shí)，我不禁感嘆“________________，淡妝濃抹總相宜”。

（2）我的同學(xué)說(shuō)話刻薄，看到別人犯錯(cuò)還冷嘲熱諷。我想用《荀子》中的名言“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”來(lái)勸誡他。

（3）“眾皆棄去，光_______________擊甕破之，水迸，________________。”句中的“光”指的是________________。

（4）不要覺(jué)得自己一時(shí)取得勝利就是強(qiáng)者，因?yàn)椤耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，________________”。

（5）我們學(xué)習(xí)了很多童話故事，其中令我印象深刻的有《___________》《___________》。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1）______，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我______。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我______……

（3）人影給溪水______了，______上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影______了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。

（4）和品行好的人在一起容易學(xué)好，和品行差的人在一起容易學(xué)壞，正所謂：“______，近墨者黑。”

（5）他的棋藝高超，比賽時(shí)總是充滿“______，水來(lái)土掩”的自信。4）.按照查字典的要求填空。

（1）“假”是_______結(jié)構(gòu)，共有_______畫(huà)。它是一個(gè)多音字，在“假期”一詞中，它的讀音是_______，在“假扮”一詞中，它的讀音是_______。

（2）“載”用部首查字法，先查_(kāi)______部首，再查_(kāi)______畫(huà)?！拜d”字在字典里的意思有：①用交通工具裝；②充滿；③姓。給下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）

滿載(

)

怨聲載道(

)5）.妙妙記錄了“最具人氣獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)時(shí)的畫(huà)面，請(qǐng)幫她將下列語(yǔ)段補(bǔ)充完整，在括號(hào)里添上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞。

主持人帶頭(

)地?zé)崃夜恼疲@獎(jiǎng)同學(xué)(

)地跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，話筒突然發(fā)出(

)的刺耳聲音，嚇得小明“啊”地尖叫一聲，同學(xué)們(

)地笑起來(lái)，教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“時(shí)間緊迫，容不得你猶豫。”句中的“迫”該選哪種意思？（

）A．逼、威脅B．接近C．急D．靠近2）.回憶所學(xué)內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話中的不同位置B．所有的關(guān)鍵語(yǔ)句都能直接概括一段話的大意C．讀寓言故事，要先讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理D．聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解寓言故事中的道理3）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．閑散sǎn

纖細(xì)xiān

束縛fù

積累lěiB．懦弱luò

勻稱(chēng)chèn

遵循xún

秘密bìC．折騰zhē

稍微shāo

咖啡jiā

浪花làngD．櫥窗chú

縫衣féng

模樣mó

瞭望liào4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，想象畫(huà)面接著往下寫(xiě)。

樹(shù)林邊有一片青青的草地，青青的草地旁有一條清清的小河，清清的小河___，___……5、連線題（每題4分共2題）1）.你一定讀了很多課外書(shū)！把下面的圖和文字用線連起來(lái)。

A．賣(mài)火柴的小女孩

B．稻草人

C．拇指姑娘

D．白雪公主2）.短語(yǔ)連線。

吹著

手臂

古老的

國(guó)旗

簌簌地

背誦

走過(guò)

荒野

粗壯的

枝干

好奇地

聽(tīng)著

揚(yáng)起

口笛

飄揚(yáng)的

銅鐘

流利地

響6、排序題（每題5分共2題）1）.我能根據(jù)課文《蜜蜂》內(nèi)容，給下面的句子排列順序。

________我叫小女兒守在蜂窩旁，自己走出二里多，多放飛蜜蜂。

________我在蜜蜂的背上做了白色的記號(hào)。

________蜜蜂四面飛散，我一邊沿途觀察，一邊猜測(cè)思考。

________我在自家花園蜂窩捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。2）.我能把下面的句子排成一段通常的話。

()一年四季都有風(fēng)，但脾氣各不相同。

()冬天，寒風(fēng)刮得人們睜不開(kāi)眼睛。

()夏天，熱烘烘的風(fēng)吹著我們。

()春天，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。

()秋天，風(fēng)兒把葉兒都吹黃了7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正確性，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．夜來(lái)香是在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)放的。(

)

2．《蜜蜂》一文的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。(

)

3．蜜蜂能夠辨識(shí)方向回到巢穴是由于它有很強(qiáng)的記憶力。(

)

4．《小蝦》中我和鄰居阿成哥都很喜歡小蝦。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)句，再完成練習(xí)九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（

）（

），遍插茱萸少一人。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．解釋下列詞語(yǔ)的意思

異鄉(xiāng)：_______

佳節(jié)：_________

3．《九月九日憶山東兄弟》是()代大詩(shī)人()的作品。全詩(shī)抓住()這天登高的習(xí)俗，抒發(fā)了()的情感。

4．王明在外地過(guò)年，想念家鄉(xiāng)的親人，便用微信給家人發(fā)了兩句詩(shī)：________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【活動(dòng)7】記錄快樂(lè)時(shí)光

你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開(kāi)心，印象特別深刻？回憶一下你當(dāng)時(shí)是怎么玩的，請(qǐng)你以“那次玩得真高興”做題目，也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光吧！

（1）字?jǐn)?shù)在300字左右，書(shū)寫(xiě)工整。（2）不會(huì)的字可以用拼音代替。（3）注意分段，寫(xiě)好標(biāo)點(diǎn)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。拔河馬比賽張秋生①有一天，河馬先生來(lái)毛驢先生家做客。他一進(jìn)門(mén)，就一屁股坐在毛驢先生家的一把漂亮的椅子上了?？墒钱?dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，無(wú)論如何也站不起來(lái)了。胖胖的河馬先生，被毛驢先生家的椅子給卡住了。他急得

。②毛驢先生請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生白鶴和木匠老狼，來(lái)解救河馬先生。醫(yī)生白鶴拿出聽(tīng)診器，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了河馬先生的心臟，他安慰河馬先生，說(shuō)他沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但要把他從椅子里拔出來(lái)，只有一個(gè)辦法——減肥。河馬先生一個(gè)星期不吃不喝，也許椅子會(huì)放開(kāi)他。③天哪

河馬先生叫了起來(lái)

一個(gè)星期不吃不喝我會(huì)餓死的

④木匠老狼在邊上插嘴了，他說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，用斧子、鋸子把椅子拆了，河馬先生不就出來(lái)了嗎？”⑤毛驢先生連忙搖頭：“這把椅子可是我家祖?zhèn)鞯恼洳仄钒?，我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁驮?jīng)在上面坐過(guò)……”⑥機(jī)靈的小兔提出：“我們來(lái)舉行一次拔河馬比賽吧！”她接著說(shuō)：“我、小熊、小猴、白鶴、松鼠一組，抓住河馬先生的手；老狼、獾、熊貓、公雞、刺猬一組，他們拉住椅子的腿，一起使勁兒，將河馬先生從椅子里拔出來(lái)。”⑦……[選文時(shí)有改動(dòng)]1．聯(lián)系上文，將第①自然段的最后一句話補(bǔ)充完整。

2．給第③自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．單選題：第⑤自然段毛驢先生說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是怎樣的呢？A．高興B．難過(guò)C．著急D．冷靜4．多選題：為了幫助河馬，大家想出了哪些辦法？

A．讓河馬減肥B．把椅子拆了C．舉行拔河馬比賽D．將椅子送給河馬5．你猜最終大家選擇了哪一種解決方法？寫(xiě)寫(xiě)你的預(yù)測(cè)依據(jù)。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

輕輕柔柔

柔柔弱弱

（1）當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音(

)的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)。

（2）這個(gè)小姑娘看上去(

)的。

兀立

屹立

（3）人民英雄紀(jì)念碑(

)在天安門(mén)廣場(chǎng)上。

（4）我茫茫然望著凝神靜氣的像樹(shù)一般(

)的父親。2）.選出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)。

（1）A．瘦弱（shòu）

B．皺眉（zhòu）

C．崇高（cónɡ）(

)

（2）A．瞭望（liáo）

B．嘮叨（láo）

C．脊背（