安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省銅陵市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會工整地抄寫句子。兵來將擋，水來土掩。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

刻舟_____劍

井底_____蛙

_____彩奪目

竊竊私_____

津津_____味

相提_____論

_____憂無慮

守株待_____2）.將畫“_______”的部分換成一個成語，寫在括號內(nèi)。

（1）今天有足球賽，我剛進(jìn)屋就急迫得不能再等待地打開電視機(jī)。(

)

（2）這首歌旋律優(yōu)美，姐姐抑制不住自己的感情跟著唱起來。(

)

（3）這次考試沒考好，小敏不高興，精神不振地跑回家。(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化等人與自然文化內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。如春節(jié)時的“千門萬戶曈曈日，______”；清明節(jié)的“______，______”等都是對傳統(tǒng)文化最好的印證。徜徉在古詩中，我們也常常被大自然的美景深深吸引。如早春時節(jié)的“竹外桃花三兩枝，______”；游三衢道中的“綠陰不減來時路，______”。

（2）“______，______”是指君子見到好的人或行為就要傾心追隨，努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就要迅速改正。所謂“______，______”，意思是說有了過錯而不改，這才是真正的過錯。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）牧童騎黃牛，___________。_____________，忽然閉口立。

（2）一切景語皆情語，秋風(fēng)是情，秋葉是情，“_____________，江上秋風(fēng)動客情”中寄托著作者_(dá)____________之情；“停車坐愛楓林晚，_____________”則抒發(fā)了作者_(dá)________之情。

（3）“燈不撥___________，_____________”告訴我們復(fù)雜的事情要經(jīng)過一番探討才能理解。當(dāng)我們遇到困難，靠自己的力量解決不了時，我們應(yīng)該主動尋求別人的幫助，俗話說得好:“一個籬笆三個樁，_____________?！?/p>

（4）“____________，最是橙黃橘綠時。”這句詩出自___________，作者是_____代詩人_______。寫的是_____季節(jié)的景色。

（5）大自然神奇美妙。秋天的雨有一盒五彩繽紛的_________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把__________，_______________，_________________________________。（《秋天的雨》）5）.“地老鼠”冒著火花，嗖的一下從人們的腳下穿過。（仿寫詞語）

這時，只聽________________巨響，禮花劃破沉寂的夜空。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．朝鮮（cháoxiān）B．忙碌（mánglǜ）C．咖啡（jiāfēi）D．投擲（tóuzhì）2）.下面句子中，橫線部分使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雨下得真大，涼風(fēng)拂面，人們撐著傘看風(fēng)景。B．“我把新買的玩具弄壞了?！毙≤庪y過地噘起了嘴。C．太陽嗖的一聲從東方升起來了。3）.下列四組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．辯認(rèn)

威武

輕悠悠B．性格

莫非

金爛爛C．峰利

麻煩

肥皂泡D．呈現(xiàn)

形狀

水墨畫4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀書能增長見識。

讀書能開闊視野。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《望天門山》

陳子昂

《望洞庭》

孟浩然

《登幽州臺歌》

李白

《宿建德江》

劉禹錫

《秋思》

張繼

《楓橋夜泊》

馬致遠(yuǎn)2）.讀一讀，連一連。

鮮紅色的

梨

兵來將擋

耳聽為虛

深紫色的

櫻桃

不入虎穴

近墨者黑

淺黃色的

李子

眼見為實(shí)

水來土掩

紫檀色的

黑母雞

近朱者赤

焉得虎子6、排序題（每題5分共2題）1）.請給句子排排隊(duì)。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時候，趕忙鉆進(jìn)土里，溜走了。

()一只小公雞看見一條蟲，連忙撲了過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條蟲，也立刻飛了過來。

()它們干脆放下蟲，爭斗了起來。2）.把下列詞語連成一句話并填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）收獲的

秋天

季節(jié)

是

____________________

（2）呢

誰不喜歡

秋天的

果實(shí)

這

____________________

（3）讓

大自然中

我們

到

秋天尋找

吧

_____________________

（4）秋天

讓

這

美麗的

我們

陶醉

______________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。(

)

2．老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。(

)

3．最后，威爾伯和夏洛一起快樂地生活著。(

)

4．威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬,后來成了一只州里的大名豬。(

)

5．夏洛靠蜘蛛絲獲取食物。(

)

6．威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里,一直睡在嬰兒車?yán)铩?

)

7．威爾伯逃跑時是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。(

)

8．因?yàn)榻暎穆宀荒軐⑼柌吹们迩宄?

)

9．剛開始的時候，弗恩是用奶瓶喂威爾伯喝奶的。(

)

10．威爾伯一天比一天喜歡夏洛。(

)

11．弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是她非常喜歡它。(

)

12．威爾伯的樂趣是散步、坐嬰兒車、游泳。(

)

13．小豬長得比較大的時候，被賣給了霍默舅舅，賣了六塊錢。(

)

14．威爾伯因?yàn)橛辛诵±鲜蟮膸兔Σ盘映鲐i欄的。(

)

15．夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1．結(jié)合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

_________________________________

2．全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________

3．對于詩的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩人對江南景物的神往，有人認(rèn)為是借古諷今。你贊同哪一種？說說你的理由。

_________________________________

4．前人在評論這首詩時有兩種看法：一種認(rèn)為此詩好在“千里”，另一種認(rèn)為“千里”改作“十里”更切實(shí)際。你贊成哪一說？為什么？請結(jié)合詩的主旨作簡要分析。

_________________________________

5．為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？

_________________________________

6．詩人筆下的江南春景，鮮明，生動，形象，請問：這種效果是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

任選一題：

1．秋天的________（田野、公園、風(fēng)、雨……）。

2．選擇幾種有關(guān)聯(lián)的事物，如森林、小白兔、蘑菇等，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

①雨一來，他們便放假了。②樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。③你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。④你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？⑤我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．“他們便放假了”中“放假了”指的是花________________。

2．花孩子們穿的衣裳可以用__________、_____________、_________等四字詞語來形容。

3．下列對選段理解不正確的一項(xiàng)是（）A．花孩子們沖了出來，表現(xiàn)了他們喜悅的心情和對自由生活的向往。B．“狂風(fēng)”

“雷云拍著大手”寫出了環(huán)境的惡劣，讓花孩子們感到害怕。C．作者運(yùn)用擬人的修辭手法，把在雨中綻放的五彩野花，想象成一群假日里沖出校園盡情狂歡的孩子。4．想象一下花孩子們在天上的家是怎樣的？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“√”標(biāo)出句中加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）在一次交通事故中，王叔叔的左腿骨（gūgǔ）折，落下了殘疾，所以走路一搖一晃（huǎnghuàng）的。

（2）放假（jià

jiǎ）了，可是同學(xué)們都舍（shè

shě）不得離開學(xué)校。2）.4.讀句子，給加點(diǎn)的字詞選擇合適的意思。（填序號）續(xù)：A．接連不斷B．接在原有的后頭C．添；加（1）我的水喝完了，可以再去續(xù)一些嗎？_____（2）終場哨聲響起，比賽結(jié)束了。觀眾們陸續(xù)從賽場里走出來。_____（3）《小狗學(xué)叫》的故事有趣極了，你可以續(xù)寫一下嗎？_____強(qiáng)烈：A．極強(qiáng)的；力量很大的B．鮮明的；程度很高的（4）夏日正午，陽光十分強(qiáng)烈，照得湖水波光粼粼，真是“水光瀲滟