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文檔簡(jiǎn)介
浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)?jiān)跅l格中正確、規(guī)范書寫下列句子。2分
白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。
夠(
)
球(
)
粗(
)
笛(
)
移(
)
救(
)
組(
)
苗(
)2).用ABB式的詞語(yǔ)填空。
(1)它(
)地停在船頭不知有多久了。
(2)這間屋子里連一張桌子也沒(méi)有,顯得(
)的。
(3)我(
)地奔向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。3).看拼音,寫詞語(yǔ)。
tiàowǔ
_______
xiānyàn
_______
ānjìng
_______
kǒngquè_______
páiliè
_______
yánliào
_______
guīzé
_______
yóupiào_______4).積累填空
(1)這學(xué)期,我們?cè)凇断叀防镄蕾p了“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子,__________________”的美麗景色:在《海底世界》里體會(huì)到“海底真是個(gè)_________________的世界?!边€知道了“雅人四好”指的是__________________________________。
(2)春天萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都那么美好。春風(fēng)微甜:“遲日江山麗,_________________?!贝夯N爛:“人間四月芳菲盡,_________________。”春水溫柔;“竹外桃花三兩枝,_________________?!贝壶B伶俐:“一身烏黑的羽毛,一對(duì)_________________的翅膀,加上_________________的尾巴,湊成了那樣_________________的小燕子?!?).請(qǐng)你根據(jù)拼音,寫出正確的字詞。
夏日黃昏,幾只野鴨在湖水中嬉戲,人們?nèi)齼蓛蒮ànzhōu(
)湖上。ǒuěr(
)有幾只蜻蜓從湖面掠過(guò),用翼尖輕輕點(diǎn)一下水面。最引人注目的要數(shù)岸邊的石榴花了,看它們一朵有一朵的zīshì(
):有的含苞待放,那花骨朵兒飽脹得都快要pòl(fā)iè(
)了;有的已經(jīng)完全盛開,火紅的huābàn(
)在綠葉的襯托下顯得更加明艷動(dòng)人。3、選擇題(每題2分共3題)1).6.“珂”字的意思可能跟以下哪個(gè)選項(xiàng)有關(guān)?(
)A.容器B.玉器C.人名2).下列句子中加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的是(
)A.這條路我常走,所以很熟。B.夜深了,人們都已經(jīng)睡熟了。C.旭日東升,是人們所熟知的。D.他在校門口見到熟人,感到很高興。3).1.我們熟悉的童話故事《丑小鴨》《海的女兒》都出自()A.《稻草人》B.《安徒生童話》C.《格林童話》D.《王爾德童話》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)媽媽去超市買了許多水果,有蘋果、西蘭花、香蕉和西瓜。
(用修改符號(hào)修改病句)
(2)注意下列句子中的加點(diǎn)部分,并仿照著寫句子
①例:每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。
秋天的雨,就像___________________
②例:濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著風(fēng)笛。
繽紛的落葉_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
一場(chǎng)糖醋排骨
一節(jié)大雪
一棟數(shù)學(xué)課
一塊房子
穿越牛奶
溜出雨傘
打翻教室
撐起宇宙2).國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示,我最棒(連線)!
窗含西嶺千秋雪
白首方悔讀書遲
鳳凰臺(tái)上鳳凰游
門泊東吳萬(wàn)里船
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)
鳳去臺(tái)空江自流
黑發(fā)不知勤學(xué)早
階前梧葉已秋聲
荷葉羅裙一色裁
芙蓉向臉兩邊開6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。
()開始,海的遠(yuǎn)處是一片霧。
()一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái),射出了萬(wàn)道金光。
()老師帶著我們?cè)诤┥系群蛉粘觥?/p>
()我們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
()接著,東方越來(lái)越亮,天邊的云慢慢地紅了,太陽(yáng)露出了頭。2).排列句子,把正確的序號(hào)標(biāo)寫在句子前的括號(hào)里。
()不一會(huì)兒,院內(nèi)院外的雪都掃完了。
()學(xué)雷鋒小組在幫助張大爺掃雪。
()雪,整整下了一夜,大地披上了銀裝。
()張大爺開心地對(duì)同學(xué)們豎起了大拇指。
()他們齊心協(xié)心,鏟的鏟,掃的掃。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《賣火柴的小女孩》作者是格林兄弟。(
)
2.“知有兒童挑促織”是唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的詩(shī)句。(
)
3.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一課中,胡蘿卜先生用胡子幫助了別人。(
)
4.“運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。
溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水(
)綠了,釣竿上(
)著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影(
)了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1.把詩(shī)歌內(nèi)容補(bǔ)充完整,體會(huì)用字的精妙。
2.畫“
”的部分把山溪比作___________,寫出了山溪_______________的特點(diǎn)。
3.[語(yǔ)文要素]聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)畫“
”詩(shī)句的意思。
_______________________________________
4.這是一幅多么美好的山間釣魚圖??!我從詩(shī)句“___________”中讀出了他的專心,我還從詩(shī)句“______________________”中讀出他獲得了成功。
5.(新角度)這首詩(shī)的描寫既有色彩的點(diǎn)染,又有動(dòng)靜的轉(zhuǎn)換,在寫的時(shí)候一步步把讀者的注意力集中到一個(gè)小小的“點(diǎn)”上,請(qǐng)你試著來(lái)填一填。
9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我愛_______
要求:①把題目補(bǔ)充完整,可以是人,可以是景物、動(dòng)植物。也可以是活動(dòng)的名稱。②注意寫出自己為什么“愛他(她、它)”。③語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要具體,字?jǐn)?shù)不少于300。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。這方地的火燒云變化極少,一會(huì)兒紅艷艷紅形形的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色,葡萄灰、________、________,這些顏色,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒(méi)見過(guò)的顏色。天空都有。(1)上面這段話有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)進(jìn)行修改。
(2)將畫橫線的地方按原文補(bǔ)充完整。
(3)用“半紫半黃”“葡萄灰”這樣的詞語(yǔ)來(lái)描寫顏色,很有新鮮感,請(qǐng)你模仿寫兩個(gè)。
半紫半黃_____________葡萄灰__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
觀賞
觀察
觀看
(1)要是我們留心(
),就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。
(2)深秋時(shí)節(jié),香山紅葉值得(
)。
(3)我有幸(
)了這么精彩的演出。
盡管……但……不是……而是……
如果……就……
(4)(
)它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,(
)它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。
(5)蜜蜂靠的(
)超常的記憶力,(
)一種我無(wú)法解釋的本能。2).讀一讀,選一選,完成傳統(tǒng)佳節(jié)歌。(填序號(hào))
正月初一(
)到,吉祥如意樂(lè)陶陶。
正月十五(
),舞起龍燈踩高蹺。
(
)時(shí)節(jié)雨紛紛,郊游踏青把墓掃。
五月初五(
),粽子飄香龍舟鬧。
八月十五(
),舉杯相聚月正好。
九九(
)天氣爽,登高望遠(yuǎn)又敬老。
冬至到了始數(shù)九,炎黃子孫把根找。
大年三十(
)夜,辭舊迎新放鞭炮。
A.元宵節(jié)
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