福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

xiānyàn

kělián

fēngshōu

zhàn

dòu

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求寫詞子，再把詞語補(bǔ)充到句子里。

（1）承上啟下（含反義詞）：__________

_________

_____________

（2）五顏六色（含數(shù)字）：__________

_________

__________

（3）例；桃紅

_____藍(lán)

_____黃

_____白_____黑_____綠

（4）懶洋洋（ABB）_________

_________

__________

（5）飄搖飄飄搖搖（快樂）_________（風(fēng)雨）___________2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

懶洋洋

興沖沖

顫巍巍

午后的車站，沒有了平時(shí)的嘈雜。有幾位大學(xué)生模樣的姐姐拉著箱子有說有笑，________地向候車大廳走來。一位阿姨攙著走路________的老奶奶朝洗手間走去。還有幾個(gè)旅客_________地靠在椅子上翻閱著報(bào)紙。3）.按要求填空。

（1）同學(xué)們，我們可借用宋代詩(shī)人蘇軾《贈(zèng)劉景文》的詩(shī)句“________________，___________________”來勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈。所填詩(shī)句中的“________”是尊稱，在詩(shī)中指“________”（人名）。

（2）詩(shī)人常在古詩(shī)中表達(dá)對(duì)山河的贊美與熱愛，如《望天門山》中“______________，_________________”寫出長(zhǎng)江水的浩蕩；《望洞庭》中“________________，____________”寫出洞庭湖的平靜。

（3）《早發(fā)白帝城》中體現(xiàn)出水流之快的詩(shī)句是“________________，______________?！?）.讀句子要讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣。請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又械臋M線里填寫上合適的標(biāo)點(diǎn)。

()救命啊()救命啊()紅頭拼命地叫起來。5）.10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）外婆常常教育我：要講團(tuán)結(jié)，“一個(gè)籬笆三樁，____________”；要講道理，“有理走遍天下，___________?！保?）語言可以給人帶來愉悅，也可以給人帶來痛苦，正所謂：“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。”（3）仁者愛人，__________。孟子告誡我們要做一個(gè)仁愛之人。（4）我喜歡文言文的簡(jiǎn)約，“眾皆_______，光_______擊甕破之，水迸，兒_______?！倍潭?6個(gè)字，讓我們認(rèn)識(shí)了______________的司馬光。（5）我愛讀童話。這個(gè)學(xué)期，我在課外讀了童話故事書《__________》，其中，我最喜歡書里的__________這個(gè)故事，我從中認(rèn)識(shí)了________，他（她）_____________（填故事情節(jié)或人物特點(diǎn)等都可以）。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．理解難懂的句子，可以聯(lián)系上下文、查資料、向別人請(qǐng)教，不能憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)去理解。B．《我們奇妙的世界》課文從天空和大地兩個(gè)方面寫出了世界的奇妙。C．《方帽子店》告訴我們不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物。2）.下面多音字中加點(diǎn)字讀音都相同的一項(xiàng)是（

）A．骨碌/骨干

磨盤/卸磨殺驢B．斗志/奮斗

擔(dān)保/擔(dān)驚受怕C．噴灑/噴香

挑燈/百里挑一D．舍得/客舍

晃眼/搖頭晃腦3）.下列詞語中畫橫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A．散（sàn）步

一溜（liū）煙

出差（chāi）

情不自禁（jìn）B．籠（lónɡ）子

稍（shāo）等

縫隙（xī）

一模（mó）一樣C．折（zhé）磨

和（hé）平

方便（biàn）

挨（āi）家挨戶D．螞（mǎ）蟻

使勁（jìnɡ）

都（dū）市

果實(shí)累累（lěilěi）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小弟弟________________________：“對(duì)不起，我不小心把你的玩具弄壞了！”（補(bǔ)充句子，將人物的神態(tài)寫清楚）5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)用直線把詞語、語句與四季對(duì)應(yīng)起來。

1．赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

2．楓葉似火

夏

草色遙看近卻無

3．粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

4．鳥語花香

冬

千樹萬樹梨花開2）.你知道下面幾種植物是靠什么來傳播種子的嗎？想一想，連一連。

蒲公英

掛在動(dòng)物身上

蒼耳

風(fēng)

豌豆

小鳥

葡萄

自身彈射6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)過了兩天，我發(fā)現(xiàn)碗里的水變少了，大蒜的底部長(zhǎng)出了一些短短的像胡須一樣的根。

(

)我先挑了上好的大蒜，把大蒜小心翼翼地放進(jìn)裝滿水的碗里，那些蒜瓣多像七八個(gè)小孩子圍在一起說悄悄話啊！

(

)在我的精心照料下，小芽?jī)汉芸炀烷L(zhǎng)成了嫩綠的小苗，大蒜底下的根更長(zhǎng)了，蒜瓣變小了。

(

)又過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜的頂部冒出了一些小芽?jī)?，嫩嫩的、綠綠的。2）.給下列句子排序，把正確的序號(hào)填在（

）里。

(

)夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上來生活，海底下再也沒有海參賴以生活的蟲子了。

(

)海參吃海底下的蟲子——浮游生物。

(

)海參只會(huì)在海底下蠕動(dòng)，不會(huì)游泳浮上海面；唯一的辦法，就是睡大覺。

(

)那怎么辦呢？

(

)海參這一覺，要睡上四五個(gè)月呢！7、判斷題（每題5分共1題）1）.正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1．《燕子》從外形特點(diǎn)和休憩時(shí)的樣子描寫了活潑可愛的小燕子。(

)

2．《荷花》采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，寫出了作者對(duì)荷花的喜愛之情。(

)

3．《昆蟲備忘錄》向我們介紹了昆蟲的復(fù)眼，“穿著”黑綢襯裙的瓢蟲，力大無比的獨(dú)角仙，還有很好畫、形態(tài)很好掌握的螞蚱。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。早發(fā)白帝城朝辭白帝

，

一日還。兩岸猿聲

，

萬重山。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是

朝詩(shī)人

，被后人譽(yù)為

。

3．寫出下列字在詩(shī)中的正確讀音。

朝

還

重

4．《望天門山》也是這首詩(shī)的作者寫的，詩(shī)的后兩句是：

___________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……相信在這些節(jié)日中，你曾和親人、朋友、同學(xué)等留下許多美好的回憶。請(qǐng)選擇其中的一次，把你過節(jié)的情景有條理地寫下來。要求：1、題目自擬；2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字；3、語句通順，內(nèi)容具體，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。蚊子和獅子①?gòu)那埃幸恢晃米?，它每天都在想：“在森林王?guó)中，獅子應(yīng)該是百獸之王了吧，沒有比它更有力更強(qiáng)大的動(dòng)物了，只要我能把它打敗，那么我就成了新的百獸之王，"經(jīng)過一番認(rèn)真的準(zhǔn)備，這只蚊子終于向獅子宣戰(zhàn)了。②面對(duì)弱小的蚊子的宣戰(zhàn)，獅子根本不在意，仍在那兒悠然地閉目養(yǎng)神。蚊子見了，氣得火冒三丈，它鼓足了力氣向獅子沖（chōngchòng）去，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。③蚊子惡狠狠地向獅子的臉部咬去。獅子左躲右閃，用力晃（huǎnghuàng）動(dòng)著頭。蚊子又沖向獅子的鼻子狂咬，氣急敗壞的獅子拼命揮動(dòng)著爪子，一頓亂抓亂撓（ráonáo），盡管如此，還是沒有捉住蚊子。蚊子得意極了，向獅子威脅說：“____________。"獅子怒吼著猛撲向蚊子，不過很遺憾，又撲了個(gè)空。蚊子趁勢(shì)又朝獅子發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，獅子落荒而逃。④獲勝的蚊子唱著歡樂的凱歌飛走了。它得意忘形地飛著，完全忘了四周存在的危險(xiǎn)。突然，它的身體被蜘蛛網(wǎng)粘住了。最后，這只戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子的蚊子成了小小的蜘蛛的盤中餐。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

2．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語填入括號(hào)里。

（1）形容憤怒到極點(diǎn),怒火上升三丈高。(

)

（2）形容打了敗仗后慌張?zhí)优堋?

)

3．第②自然段畫“

”的句子寫出了（

）A．蚊子沒頭沒腦，不自量力挑戰(zhàn)獅子。B．蚊子虛張聲勢(shì)，想要嚇跑獅子。C．蚊子拼盡全力，準(zhǔn)備和獅子一比高下。D．蚊子個(gè)子雖小，但力氣很大，沖得很快。4．聯(lián)系上下文，展開合理想象，在第③自然段的橫線上補(bǔ)充蚊子說的話。

5．戰(zhàn)勝了獅子的蚊子，最后竟敗給了一只小小的蜘蛛，這告訴我們（

）A．不要被一時(shí)的成功所迷惑，更不能自大。B．做事要一心一意，不能邊飛邊唱歌。C．對(duì)自己要有信心，不要被對(duì)手嚇到。D．要不斷挑戰(zhàn)自我，才能取得更大的成功。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.慧眼知音。（請(qǐng)用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音）

重?fù)?dān)（dāndàn）

模子（mómú）

擔(dān)當(dāng)（dāndàn）

模范（mómú）

花冠（ɡuānɡuàn）

將領(lǐng)（jiānɡjiànɡ）

冠軍（ɡuānɡuàn）

將來（jiānɡjiànɡ）2）.選擇正確讀音填空。

mǎ

mà

chèn

chēng

齊白石畫的螞_______蚱，頭、胸、腹比例勻稱_________，翅膀緊貼著身體，兩條后腿勁健有力，腿上的小刺畫得一絲不茍。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.仔細(xì)看圖，完成練習(xí)。

（1）大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多問號(hào)？結(jié)合圖片或生活實(shí)際，把它們寫下來吧?。ㄗ⒁猓阂恍袑懸粋€(gè)問題，開頭空兩格；從不同方面用多種疑問詞提問）

圖①：____________________________________

圖②：____________________________________

圖③：____________________________________

圖④：____________________________________

圖⑤：____________________________________

圖⑥