湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省張家界市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下面一段話，把漢字正確、工整地寫在田字格里。

用心guān

chá你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真奇妙：春風(fēng)輕拂，捎來大片的花朵鮮艷絢麗；夏雨急促，云寶寶liú下傷心的lèi

dī；秋shuāng鋪地，秋姑娘gào

sù我們gǎn

jǐn添衣；冰凌shǎnzheyínguāng，在冬日nuǎnyáng下yǎn

zòu輕盈的樂曲……2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）讀書賞景?？?，詩中的花悄然綻放：“遲日江山麗，____________________”“____________________，春江水暖鴨先知”。瞧，葉圣陶筆下的荷花千姿百態(tài)：有的才展開___________；有的_________全展開了，露出嫩黃色的___________；有的還是___________，看起來飽脹得馬上要_____________。留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的花開放的時(shí)間可不同：早上七點(diǎn)，睡蓮____________________；下午三點(diǎn)，萬壽菊____________；曇花卻在晚上九點(diǎn)左右____________________。

（2）讀書明理。面對(duì)過錯(cuò)，古人告訴我們“____________________，是謂過矣”，定要及時(shí)改過；面對(duì)傳言，古人警醒我們“____________________，____________________”，可不能盲目跟風(fēng)。

（3）讀書增知。我們?cè)跁兄懒粟w州橋不但_______________，而且_______________；張擇端的《清明上河圖》是一幅____________________的畫。2）.讀拼音，寫詞語。

春日里，輕巧的燕子lüèguò(

)水面，尾巴ǒuěr(

)沾一下水面，水面泛起的小圓暈就一圈圈蕩漾開去。有著超強(qiáng)biànrèn(

)方向能力的蜜蜂，淡定而忙碌地穿梭于花海之間。沙灘上，成對(duì)的yuānyāng(

)在懶洋洋地曬太陽。海底，wūzéi(

)和章魚正機(jī)智地利用水的反推力xùnsù(

)hòutuì(

)。3）.補(bǔ)充成語、名言和詩句。

（1）______________，春風(fēng)花草香?！督^句》

（2）千門萬戶曈曈日，______________?！对铡?/p>

（3）______________，春江水暖鴨先知?！痘莩绱航砭啊?/p>

（4）人間四月芳菲盡，______________?！洞罅炙绿一ā?/p>

（5）明明最近和一群喜歡鬧事的人在一起，我對(duì)他說：“明明，______________赤，______________黑。你還是離他們遠(yuǎn)一些吧?！?/p>

（6）當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤受到批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該去安慰他，讓他有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。因?yàn)椤癬_____________？______________，善莫大焉”。4）.根據(jù)多音字的不同讀音分別組詞。

模：mó(

)mú(

)

和：huó(

)huò(

)

旋：xuán(

)xuàn(

)

累：lěi(

)lèi(

)5）.根據(jù)你的積累填一填。

（1）詩中有美景，“____________，山寺桃花始盛開”，驚喜無限；詩中有深情，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________”，思鄉(xiāng)情思訴不完。

（2）知錯(cuò)就改是一種可貴的品質(zhì)。正如《左傳》中所言：“_________？過而能改，善莫大焉?！薄吨芤住分幸舱f：“見善則遷，_________?！?/p>

（3）孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。下面八字成語表達(dá)的意思和“孟母三遷”的故事最接近的是_____（填序號(hào)）。

A．八仙過海，各顯神通

B．近朱者赤，近墨者黑

C．不入虎穴，焉得虎子

D．耳聽為虛，眼見為實(shí)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．茶幾（jǐ）嚼舌（jiáo）B．明晃晃（huǎng）石徑（jìn）C．掙扎（zhēng）私塾（sú）D．一骨碌（gū）棲息（qī）2）.下面句子中“味道”一詞的意思與另外三句不同的是（）A．岳陽小龍蝦的味道真好。B．雨后，漫步南湖廣場(chǎng)，真是別有一番味道。C．農(nóng)家樂出產(chǎn)的水果真是好味道。D．我特別喜歡君山銀針茶的味道。3）.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．分裂

倒映

鋒利B．園潤(rùn)

灑落

辯認(rèn)C．歐州

夸獎(jiǎng)

秘密D．姿勢(shì)

歷害

蘑菇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.方帽子戴著不舒服。人們不太喜歡買方帽子。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語組成一句話）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

瓢蟲

頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角

蜻蜓

吐出一泡褐色的口水

獨(dú)角仙

朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)

土螞蚱

長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼2）.連一連。gū

chí

kùn

fēn

diē

fàn

chuǎn

tā

zòu

bān搬奏辜持紛困爹犯喘塌6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯(cuò)亂的句子按照先后順序重新排列，序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

(

)一位醫(yī)生飛來，落在樹上。

(

)一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

(

)吃完蟲子，它就飛走了。

(

)它用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到有蟲子的地方，就啄一個(gè)洞，把蟲子一條一條地鉤出來吃掉。

(

)這位醫(yī)生就是啄木鳥。樹林里有了它，就不會(huì)有害蟲了。

(

)這棵老樹的病好了，慢慢地生出新葉子來。2）.根據(jù)課文內(nèi)容重新排列下列句子的順序。

()在回村的路上，張指導(dǎo)員用生命保護(hù)教科書。

()情況緊急，“我”和張指導(dǎo)員需要立刻到印刷所取書。

()教科書和張指導(dǎo)員犧牲前說的話，一直激勵(lì)我前進(jìn)。

()在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，我們渴望得到印好的教科書。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是搖扇子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀。晚風(fēng)晚風(fēng)藏在花叢中，不再呼哨，不再吵鬧，像睡著了，靜悄悄。其實(shí)，它和花叢在說話：我想有間屋，我想有個(gè)家，我想有個(gè)爸爸和媽媽。綠葉紅花一起回答：綠葉當(dāng)你的爸爸，紅花當(dāng)你的媽媽，這片花叢就是你的家。1．晚風(fēng)跟花叢說什么話呢？用“____”畫下來。

2．從綠葉紅花的回答中，可以看出綠葉、紅花___________

3．你知道風(fēng)兒還藏在哪兒呢？仔細(xì)找一找，看一看，聽一聽，和風(fēng)兒交朋友，把自己的新發(fā)現(xiàn)寫下來。

我發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒藏在教室里，跟小朋友們一起讀書、寫字、做習(xí)題；我還發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒藏在________，_________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的好朋友

要求：

1．在生活中，我們可能有很多朋友，可以是人、植物、動(dòng)物等。從他們身上，我們獲得關(guān)愛，收獲快樂，感受世界的美好。

2．把他（它）的特點(diǎn)和你對(duì)他（它）的感受寫下來，也可以寫一寫你們之間發(fā)生的事。

3．300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。秋天①秋天到了,瞧,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了(

)的衣裳,換上了（

）的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野,一片(

)。②秋風(fēng)涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親,正輕聲哼著催眠曲,把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。③秋雨漸瀝瀝地下個(gè)不停,好像巧手的姑娘著一大片一大片的綢緞。④秋天,意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空氣里飄蕩,讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xian)三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。⑤秋高氣爽,一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問：秋天來了,哪來的蝴蝶？不錯(cuò),秋天沒有蝴蝶,可那，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝,只有青松仍是那么蒼翠,那么挺拔?、耷锾焓敲篮玫?我愛秋天！1．把下面的詞語填在第1自然段的括號(hào)里。

黃色

綠色

金黃

2．聯(lián)系上下文,展開想象,補(bǔ)寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。

3．短文第4自然段中,作者把熟透了的稻谷比作(

)，把高粱比作(

)，把棉花比作(

)把蘋果比作(

)讓人回味無窮。

4．短文主要是從(

)、(

)、(

)、(

)這四個(gè)方面來描寫秋天

5．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

______________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

當(dāng)然

突然

仍然

（1）同學(xué)有困難，(

)應(yīng)該幫助。

（2）今天雨下得很大，同學(xué)們(

)按時(shí)到校上課。2）.用“√”給加點(diǎn)字選