福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。（寫得正確、整潔、規(guī)范）

jiùmìnɡ

zhǔnbèi

qiánɡbì

bǎoɡuì

lǚxínɡ

wánshuǎ

qiāoɡǔ

yǎnzòu

ɡǎnshòu

hǎibīn

2、填空題（每題2分共5題）1）.本次活動準備了一些詞語卡片，請你觀察下面詞語的特點，照樣子，寫一寫。

津津有味________________

無憂無慮_________________2）.唐伯伯的中醫(yī)館開業(yè)了，爸爸想給他送一幅書法作品，你認為使用下面哪個四字詞語合適？請抄寫在右邊的空格中。3）.我會查字典，會按要求填空。

“武”字用音序查字法查找，先查音序______，再查音節(jié)______；還可以用部首查字法來查找，先查部首(

)，再查(

)畫?！拔洹痹谧值渲械慕忉尀椋孩訇P(guān)于軍事的。②關(guān)于技擊的。③勇猛，猛烈。④姓。⑤半步，泛指腳步?！巴洹敝小拔洹钡囊馑际?

)。4）.照樣子，寫詞語。

氣喘吁吁（ABCC式詞語）___________

___________

竊竊私語（AABC式詞語）___________

___________

紅彤彤（表示顏色的ABB式詞語）___________

___________5）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

暈頭(

)(

)

光影(

)(

)

無(

)無(

)

源源(

)(

)

守(

)(

)兔

(

)心(

)氣

（1）面對失敗，我們不能(

)。

（2）媽媽累得(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.找出下列詞語中字形完全正確的一項（

）A．服妝

胃口

蒲公英B．暖和

臘燭

靜悄悄C．方式

介紹

提心掉膽D．高粱

眼眶

一葉知秋2）.找出下面說法不正確的一項（

）A．寫日記時，要在第一行寫上日期、星期幾和天氣。B．拔河比賽前，老師鼓勵我們：“人心齊，泰山移?！蔽覀冃判氖恪．“咬、嚼、吼、咽、吞、嘀”可以歸為一類，因為它們都和吃的動作有關(guān)。D．默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀。3）.根據(jù)文意，將下面的句子插入語段中最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

那么，看山聽水享受美食，有哪些好地方呢？

①三明的精彩，只要你親身走進，定會格外歡喜?、谌ト?，看全世界最大的格氏栲林；③去沙縣，吃享譽全國的沙縣小吃；④去清流，泡暖身暖心的天然溫泉；⑤去寧化，傾聽紅色故事，重溫紅色足跡……A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圍繞一個意思寫一段話，用上“有的……有的……還有的……”。

春節(jié)可真熱鬧：___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

奇妙的顏色蜜蜂汪汪

閃爍的故事小鳥嗡嗡

誘人的星星小狗啾啾

2）.牛刀小試。

蜜蜂被法布爾稱為“不會迷失的精靈”，《昆蟲記》中的其他動物在法布爾眼中也有它們各自的特點，請你連一連。

永不知疲倦的歌唱家

蜘蛛

一招致死的殺手

蟬

動物中的“清潔工”

狼蛛

絕不輕易離開網(wǎng)去歇涼

蜣螂（qiāngláng）6、排序題（每題5分共2題）1）.把每組詞語連成句子寫下來，再加上標點符號。

（1）、草地上

蒲公英

許許多多

有

的

________________________________________________

（2）、蒲公英

了

手掌

張開

自己的

_______________________________________________2）.整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?/p>

()我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過了好久，才輪到我。

()當秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，分別用“√”“×”標出。

1．我讀過安徒生寫的《稻草人》。

(

)

2．當我們匯總小組討論的意見時，反映主要意見就行了(

)

3．預(yù)測的內(nèi)容可以跟實際內(nèi)容不一樣。

(

)

4．關(guān)鍵語句可能在一段話的開頭或結(jié)尾，不可能在一段話中間。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。惠崇春江曉景[宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．給標下弧線字選擇正確的解釋。

春江水暖鴨先知。（

）A．使知道B．知識C．知道2．給標下弧線字選擇正確的解釋。

正是河豚欲上時。

（

）A．欲望B．想要；希望C．需要D．將要3．《惠崇春江曉景》的作者是________八大家之一的________。詩人從________、________、________、________這些景物中感受到春天來了。詩人還展開了豐富的想象，由鴨戲江水想到了________，又由萎蒿、蘆葦滿地生長想到了________。

4．用自己的話說說“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這兩句詩的意思。

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，你們都做過手工小制作吧？想一想你是怎么做的，把你的制作過程寫清楚，也可以把你制作的感受寫出來，和大家一起分享吧10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。【甲】荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

——《贈劉景文》（節(jié)選）【乙】秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

——《秋天的雨》（節(jié)選）(1)【甲】詩句中“荷盡”與“菊殘”形成對比，突出了菊花_____的形象。

(2)【乙】是圍繞哪句話來寫的？請用“

”畫出來。

(3)【乙】中“五彩繽紛”的意思是______。

(4)閱讀【乙】想象：秋天的雨還會把顏色給誰？仿照畫橫線的句子寫一寫。

它把______給了_______，________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出下列括號中使用恰當?shù)脑~語。

（1）小貓的耳朵非常（靈巧

靈敏），稍有點動靜，它就會警惕起來。

（2）趙州橋非常（雄偉

雄壯）。2）.給下列多音字選擇正確的讀音。

【āi

ái】

挨打(

)

挨近(

)

挨邊(

)

【chù

chǔ】

處罰(

)

處理(

)

到處(

)

【shào

shāo】

稍后(

)

稍息(

)

稍微(

)

【yà

yā】

壓碎(

)

壓住(

)

壓根兒(