幼兒園中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班安全教案《不招惹捕捉小蜜蜂》設計意圖:本節(jié)課是為了提高孩子們的安全意識,讓他們明白不能隨意招惹捕捉小蜜蜂。在設計過程中,我采用了生動有趣的故事和互動游戲,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習到這個道理。教學目標:1.讓幼兒了解小蜜蜂的生活習性,知道不能隨意招惹捕捉小蜜蜂。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。教學難點與重點:重點:讓幼兒知道不能隨意招惹捕捉小蜜蜂。難點:讓幼兒理解為什么要保護小蜜蜂,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。教具與學具準備:1.故事課件:《不招惹捕捉小蜜蜂》2.小蜜蜂玩具3.花朵道具4.畫紙、畫筆活動過程:一、導入(5分鐘)1.帶領孩子們做手指游戲,吸引他們的注意力。2.講述故事《不招惹捕捉小蜜蜂》,讓孩子們了解小蜜蜂的生活習性。二、互動環(huán)節(jié)(10分鐘)1.讓孩子們用手中的花朵道具吸引小蜜蜂,感受小蜜蜂的辛勤勞動。2.引導孩子們討論:為什么不能隨意招惹捕捉小蜜蜂?怎樣保護小蜜蜂?三、實踐環(huán)節(jié)(10分鐘)1.讓孩子們分組,每組合作完成一幅關于保護小蜜蜂的畫作。2.邀請孩子們上臺展示并分享他們的畫作,讓大家了解保護小蜜蜂的重要性。1.回顧本次活動,引導孩子們說出自己學到的知識。2.讓孩子們談談自己在活動中的收獲和感受?;顒又仉y點:重點:讓幼兒知道不能隨意招惹捕捉小蜜蜂。難點:讓幼兒理解為什么要保護小蜜蜂,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。課后反思及拓展延伸:本次活動讓孩子們了解了小蜜蜂的生活習性,知道了不能隨意招惹捕捉小蜜蜂。在活動中,孩子們積極參與,充分發(fā)揮自己的想象力,完成了關于保護小蜜蜂的畫作。通過本次活動,孩子們的安全意識和環(huán)保意識得到了提高。在今后的教學工作中,我將繼續(xù)采用生動有趣的方式,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習到更多的安全知識。同時,我還計劃組織孩子們進行戶外觀察,讓他們親自體驗小蜜蜂的生活,進一步培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和關愛動物的情感。重點和難點解析:在本次活動中,有幾個重點和難點是我需要關注的。讓孩子們理解為什么不能隨意招惹捕捉小蜜蜂是他們需要掌握的重點。這個難點在于讓孩子們理解到小蜜蜂是人類的朋友,它們幫助我們傳粉,使花兒開得更加美麗。培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識是另一個重點。這個難點在于讓孩子們明白保護小蜜蜂就是保護我們的環(huán)境。為了讓孩子們更好地理解這些重點和難點,我采取了一些特別的教學方法。在講述故事《不招惹捕捉小蜜蜂》時,我盡量讓故事情節(jié)生動有趣,讓孩子們感受到小蜜蜂的辛勤勞動。通過故事,我希望孩子們能夠理解到小蜜蜂是人類的朋友,我們應該尊重它們。在互動環(huán)節(jié),我讓孩子們用手中的花朵道具吸引小蜜蜂,親身體驗小蜜蜂的生活。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們感受到小蜜蜂的重要性,從而理解為什么要保護它們。在實踐環(huán)節(jié),我讓孩子們分組合作完成一幅關于保護小蜜蜂的畫作。這個環(huán)節(jié)的設計旨在培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神,同時也讓他們通過繪畫表達自己對保護小蜜蜂的理解。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)孩子們對保護小蜜蜂的理解有了明顯的提高。

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