人教版（部編版）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音dtnl教學(xué)設(shè)計(jì)教案

教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)/冊(cè)教材版本部編人教版課題名稱漢語(yǔ)拼音第4課《d、t、n、l》難點(diǎn)名稱掌握聲母d、t、n、l的發(fā)音及書寫.)難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難學(xué)生剛開(kāi)如接觸拼音,不懂發(fā)音方法,所以發(fā)音難,發(fā)音不準(zhǔn)確或不到位.d、t、n、l的書寫難,不規(guī)范.從學(xué)生角度分析為什么難1、n和l的發(fā)音容易混淆,學(xué)生領(lǐng)悟難.難點(diǎn)敎學(xué)方法從直觀形象的畫面入手,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,風(fēng)光優(yōu)美的壯麗山水畫.2、讓學(xué)生說(shuō)出黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰等名字,適時(shí)補(bǔ)充,引出奔、涌、長(zhǎng)、聳,體會(huì)三字詞簡(jiǎn)練、活潑、有節(jié)奏.敎學(xué)環(huán)節(jié)敎學(xué)過(guò)程導(dǎo)入今天我們來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文上冊(cè)漢語(yǔ)拼音第4課《d.t.n.l》第2課時(shí).(2.難點(diǎn):掌握聲母d、t、n、l的發(fā)音及書寫.)知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）一、首先我們來(lái)學(xué)這4個(gè)聲母拼音的發(fā)音.1、發(fā)d時(shí),舌尖抵住上齒齦擋住氣流,然后舌尖突然離開(kāi),吐出微弱的氣流,聲帶不顫動(dòng),dd2、發(fā)t時(shí)發(fā)音部位,方法和d基本相同,不同的是口腔送出的氣流比較強(qiáng),tt.3、發(fā)n時(shí)舌尖抵住上齒齦,擋住氣流讓氣流從鼻腔出來(lái),聲帶顫動(dòng),nn.4、發(fā)l時(shí),舌尖頂住上齒根,但是不頂滿,讓氣流從舌尖兩邊出來(lái),聲帶顫動(dòng),ll.5、d、t、n、l都因?yàn)槭怯缮嗉饨佑|上齒齦而形成的叫舌尖音.二、接下來(lái),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)這4個(gè)聲母,首先我們來(lái)看一下第一幅畫,圖中有一面小鼓和鼓錘,它們組合在一起就像聲母d,左下半圓d、d、d.我們之前學(xué)過(guò)一個(gè)聲母b,記得嗎?這兩個(gè)聲母[d一一b]讓我們來(lái)辯一辯,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?今天新學(xué)的聲母d,是左下半圓,左下半圓ddd,之前我們學(xué)習(xí)b是右下半圓bbb.真棒!同學(xué)們一定記得區(qū)分他們哦!三、接著我們看第二幅畫,這個(gè)漂亮的小女孩,手里撐一把傘,傘柄朝上t.傘柄的形狀就像我們今天學(xué)習(xí)的聲母t,傘柄朝上t、t、t,上節(jié)課我們還學(xué)過(guò)一個(gè)聲母,還記得嗎?f.我們來(lái)比一比這兩個(gè)聲母f和t,當(dāng)傘柄朝下時(shí)候像聲母f,讀:傘柄朝下fff,.傘柄朝上時(shí)像t,讀:傘柄朝上ttt.這兩個(gè)聲母,同學(xué)們也要區(qū)分一下.四、我們來(lái)看第三幅圖,是一個(gè)大門洞,讀:一個(gè)門洞nnn.五、最后我們來(lái)看第4幅圖,學(xué)習(xí)第4個(gè)聲母.圖中一個(gè)小男孩在打架子鼓,手中揮舞著一根小捧,像今天學(xué)習(xí)的聲母l,讀:一根小捧lll.六、接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)一下聲母:dtnl的書寫.是我們學(xué)過(guò)的四線三格,同學(xué)們觀察一下d,它書寫在中上格,t也書寫在中上格,n書寫在中格,|書寫在中上格.課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）一、我會(huì)寫.1、d的書寫有兩筆,第一筆寫左下半圓,寫在中格,第二筆寫豎.2、t也是兩筆,第一筆寫豎右彎,第二筆寫橫,豎右彎寫在中上格,橫寫在中格靠在上方一點(diǎn)點(diǎn)的位置.3、n的書寫寫在中格,第一筆寫豎,注意上下頂格,然后寫右彎豎,也是寫在中格,兩筆寫成n.4、最后我們來(lái)書寫l,一筆寫成l,占上中格.好,相信同學(xué)們能正確書寫今天所學(xué)4個(gè)聲母.二、我會(huì)讀如果這4個(gè)聲母與韻母配合在一起,形成的音節(jié)該怎么拼讀呢?(dà大tè特ne呢lè樂(lè))三、我會(huì)認(rèn).接著我們學(xué)習(xí)兒歌《輕輕跳》qīngqīngtiào輕輕跳xi?otùxi?otùqīngqīngtiào,小兔小兔輕輕跳,xi?ogǒuxi?ogǒumànmànp?o.小狗小狗慢慢跑.yàoshìc?iténgxi?oqīngc?o,要是踩疼小青草,wǒjìubùgēnnǐmenh?o.我就不跟你們好.小結(jié)同學(xué)們會(huì)讀嗎?我們一起讀一遍.讀(去拼音)[