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文檔簡介

口語交際:打電話【敎學(xué)目標(biāo)】1.了解打電話的一般步驟,初步學(xué)會(huì)獨(dú)立打電話和接電話.2.打電話時(shí),把要表達(dá)的意思說清楚;接電話時(shí),能聽清楚主要內(nèi)容.接打電話時(shí),都要注意使用禮貌用語.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解打電話的一般步驟,初步學(xué)會(huì)獨(dú)立打電話和接電話.難點(diǎn):打電話時(shí),把要表達(dá)的意思說清楚;接電話時(shí),能聽清楚主要內(nèi)容.接打電話時(shí),都要注意使用禮貌用語.【敎學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)第一課時(shí)【敎學(xué)過程】猜謎導(dǎo)入,談話入境.小朋友們,我們先來猜個(gè)謎語:叮鈴鈴,叮鈴鈴,一頭說話一頭聽.倆人不見面,說話聽得清.出示電話機(jī).你們打過電話嗎?你會(huì)因?yàn)槟男┦露螂娫?小結(jié):看來電話在我們生活中非常重要.但要學(xué)會(huì)正確使用電話,學(xué)問可多呢.這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)打電話.二、了解打電話的常識(shí).師:同學(xué)們,你們打過電話嗎?誰能說說自己是怎么打電話的?下面請(qǐng)打過電話的同學(xué)分享一下你們的經(jīng)歷.(學(xué)生自由講述自己打電話的經(jīng)歷)師:那請(qǐng)你再看一組示范,有位叫李中的同學(xué)給張陽打電話,(出示課文情境圖.)結(jié)果是張陽媽媽接的電話.(通過電話錄音的示范,明確打電話的方法.)

師:電話內(nèi)容怎么樣?

生:電話接通時(shí)李中問好了,還說了謝謝.很有禮貌.

生:李中說了找誰,還報(bào)上了自己的名字,表達(dá)得很清楚.

總結(jié):打電話時(shí)要知道對(duì)方的電話號(hào)碼.打通電話后要問好,要向?qū)Ψ秸f明自己是誰.打電話時(shí)要把話說清楚,說話要簡短,有禮貌.創(chuàng)設(shè)情境,模擬打電話.場景一

師:在這個(gè)場景中,肖柯想給明明打電話約他一起出去踢足球.現(xiàn)在請(qǐng)同桌兩人合作試著來打打這個(gè)電話.

師:哪一對(duì)合作伙伴愿意來試一試?讓我們一起來聽聽這對(duì)好朋友電話打得怎么樣?

生1:喂,你好!我是肖柯.

生2:肖柯你好!我是明明.

生1:明天是星期天,我們一起去踢球,怎么樣?

生2:好啊!

生1:那我們就明天上午8點(diǎn)在勝利公園的足球場見.

生2:好的,不見不散!

生1:一言為定,再見!

師:對(duì)照我們剛才學(xué)的打電話方法,說說他們這通電話打得怎么樣.

生:肖柯在打電話時(shí)先問好,又報(bào)上了自己的名字.符合要求.

生:他們?cè)陔娫捓锇咽虑檎f清楚了,還約好了時(shí)間和見面的地點(diǎn).場景二

(課件演示秀秀生病的情境.)

師:同學(xué)們,秀秀因?yàn)榘l(fā)燒不能上學(xué),要向老師請(qǐng)假.可秀秀不會(huì)打電話,你們能幫幫她嗎?生1:能.

師:現(xiàn)在秀秀就是咱們班同學(xué),她該怎樣給班主任打電話,電話里該說什么呢?

生1:說自己得病了.

生2:說要請(qǐng)多長時(shí)間的假.

生3:問問老師同不同意給假.

師:現(xiàn)在我就是你們的老師,誰來打這個(gè)請(qǐng)假電話?

(師生表演通話.)

師:喂,你好!

生:你好!我是秀秀,是李老師嗎?

師:秀秀,你好,我就是李老師.你找我有事嗎?

生:李老師,我發(fā)燒了,想跟你請(qǐng)半天假,下午再去上課,行嗎?

師:當(dāng)然可以!那誰在家陪你啊?

生:我的媽媽在家陪我.

師:那你在家要注意多休息,別忘了按時(shí)吃藥啊!

生:謝謝老師!老師再見.

師:再見!

師:這個(gè)秀秀電話打得不錯(cuò),很有禮貌,把跟老師請(qǐng)假的原因及請(qǐng)多長時(shí)間的假說得很清楚.老師提醒大家,當(dāng)和長輩或老師打電話時(shí)最好用“您”.這樣更能表示對(duì)老師或長輩的尊敬.場景三有位叔叔打電話給蒙蒙的爸爸,但是爸爸不在家.這時(shí)蒙蒙該怎么說呢?

生2:喂,你好!請(qǐng)問你找誰?

生1:你好,小朋友,請(qǐng)問這是李主任家嗎?能幫我叫你爸爸來聽電話嗎?

生2:叔叔,不好意思,我爸爸不在家.請(qǐng)您留下您的姓名和電話號(hào)碼,等爸爸回來我轉(zhuǎn)告他給您回電話.

生1:好的,我姓王,我的電話是……謝謝你,小朋友.再見!

生2:叔叔再見!

師:兩位同學(xué)的電話打完了,你能說說他們表演得怎么樣嗎?

五、

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