金昌市教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考金昌市教師真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：A2.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的范圍C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配【答案】：D3.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認(rèn)識(shí)能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A4.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師威信D.教師人格【答案】：C5.教師的基本職責(zé)是（）。A.以身作則B.誨人不倦C.熱愛科學(xué)D.教書育人【答案】：D6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)反思B.教育機(jī)智C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B7.孔子曾指出：“知之為知之，不知為不知，是知也。”表明其要求學(xué)生做到（）。A.樹立入仕的成才目標(biāo)B.及時(shí)、適當(dāng)過度復(fù)習(xí)C.注重知識(shí)的創(chuàng)新運(yùn)用D.保持謙虛篤實(shí)的態(tài)度【答案】：D8.布魯納提出概念形成中的（）策略：每次只提出一個(gè)假設(shè)，對(duì)記憶和推理的壓力較小，但形成概念的時(shí)間花費(fèi)較多，效率不高。A.繼時(shí)性掃描B.同時(shí)性掃描C.冒險(xiǎn)性聚焦D.保守性聚焦【答案】：A9.教育過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性，特別強(qiáng)調(diào)這一觀點(diǎn)的教育學(xué)流派代表人物是（）。A.梅伊曼、拉伊B.阿普爾、金蒂斯C.狄爾泰、斯普朗格D.杜威、克伯屈【答案】：D10.皮亞杰認(rèn)為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.12B.10C.9D.18【答案】：B11.在信息編碼過程中，利用儲(chǔ)存在長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)進(jìn)入到短時(shí)記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程，稱為（）。A.短語B.數(shù)字C.句子D.組塊【答案】：D12.下列關(guān)于教育本質(zhì)特征的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑B.產(chǎn)生于人類生存與發(fā)展的需要，具有永恒性C.是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象D.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史發(fā)展階段，表現(xiàn)出相同的特點(diǎn)，具有固定性【答案】：D13.“教育從產(chǎn)生之日起。其職能就是傳遞勞動(dòng)過程中形成的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)”屬于下列哪種教育起源說的現(xiàn)點(diǎn)？（）A.心理起源說B.生物起源說C.社會(huì)起源說D.神話起源說【答案】：C14.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。A.社會(huì)本位論B.實(shí)質(zhì)教育論C.形式教育論D.個(gè)人本位論【答案】：D15.《學(xué)記》提出“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”這句話強(qiáng)調(diào)（）。A.課內(nèi)與課外相結(jié)合B.教師與家長(zhǎng)相結(jié)合C.德育與智育相結(jié)合D.教師與學(xué)生相結(jié)合【答案】：A16.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.橫向遷移D.縱向遷移【答案】：A17.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”這兩句話包含的哲學(xué)道理是（）。A.事物的發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一B.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)C.本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一D.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力【答案】：B18.小李因犯錯(cuò)誤受到單位的警告處分，其受處分的期間為（）。A.9個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.12個(gè)月【答案】：C19.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為依次更替的三種社會(huì)形態(tài)是（）。A.人的依賴性社會(huì)、物的依賴性社會(huì)、個(gè)人全面自由發(fā)展的社會(huì)B.原始公有制社會(huì)、私有制社會(huì)、共產(chǎn)主義公有制社會(huì)C.自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)、商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)社會(huì)D.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì)【答案】：A20.大力推廣清潔能源是現(xiàn)代科技的基本發(fā)展趨勢(shì)之一，以下不屬于清潔能源的是（）。A.生物能、太陽(yáng)能、地?zé)崮蹷.電能、太陽(yáng)能、生物能C.核能、太陽(yáng)能、生物能D.核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋敬鸢浮浚築21.下列我國(guó)科技成就,按照時(shí)間先后排序正確的是:①屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)②漢字激光照相排版系統(tǒng)研制成功③袁隆平成功培育出秈型雜交水稻④超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功⑤北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通A.③⑤②④①B.②④③①⑤C.③②④①⑤D.②③⑤④①【答案】：C22.（）。是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動(dòng)中的一種常用實(shí)務(wù)文書，是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文。A.國(guó)函B.意見C.批復(fù)D.復(fù)函【答案】：C23.—個(gè)社會(huì)無論有怎樣強(qiáng)有力的法律，經(jīng)濟(jì)控制，若沒有道德的自覺約束，在競(jìng)爭(zhēng)中沒有合作，禮讓等道德規(guī)范和精神，矛盾就不能得到正常有效地緩和以至化解，日積月累導(dǎo)致最終發(fā)生激烈對(duì)抗，這是不利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的。這句話表明（）。A.德治是治國(guó)的基本方略B.必須大力加強(qiáng)道德建設(shè)，利用道德的約束力促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展C.道德體系規(guī)定著社會(huì)的目標(biāo)和發(fā)展方向D.德治和法治辯證統(tǒng)一，共同服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)【答案】：B24.為避免政出多門，維護(hù)政令一致，凡是內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的下行文行文前必須要（）A.與有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商B.與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文C.向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示D.向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示【答案】：A25.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”C.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)D.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)【答案】：B26.今年年初，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開放申請(qǐng)。在未開放個(gè)人注冊(cè)之前，交易一個(gè)“.cn”域名不僅手續(xù)____，而且需要個(gè)人____尋找一個(gè)“單位”用于注冊(cè)填寫，或掛靠某個(gè)組織（比如域名注冊(cè)商）完成注冊(cè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繁瑣___煞費(fèi)苦心B.瑣碎___挖空心思C.繁雜___絞盡腦汁D.煩瑣___費(fèi)盡心機(jī)【答案】：D27.從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色，它象征太陽(yáng)、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：（）A.年畫的色彩多為紅色B.年畫藝術(shù)具有象征性C.年畫藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富D.年畫的藝術(shù)形式多種多樣【答案】：B28.翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說法，換一個(gè)說法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為：（）A.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法B.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響C.人為劃分直譯、意譯本無必要D.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)【答案】：C29.網(wǎng)絡(luò)欺凌，是一種在網(wǎng)上生活中發(fā)生的欺凌事件，指人們利用互聯(lián)網(wǎng)做出針對(duì)個(gè)人或群體的惡意、重復(fù)、敵意的傷害行為，使他人受到傷害。下列屬于網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的有：（）A.某足球俱樂部的球迷在網(wǎng)絡(luò)上集體發(fā)表言論，要求主教練下課B.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線C.網(wǎng)友們提議對(duì)“熱干面”事件少女進(jìn)行“人肉搜索”D.劉女士多次收到來自“妖孽”網(wǎng)友的性騷擾郵件【答案】：D30.童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話顯而易見?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過肉眼就可以觀察到，有的則要通過精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來。日前，美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來判斷被測(cè)試人有沒有說謊。作者接下來最有可能講述的是（）。A.眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊B.目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類C.眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撤謊D.眼球測(cè)謊儀未來發(fā)展趨勢(shì)【答案】：C31.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)B.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源C.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持【答案】：A32.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾____，而官員更是______，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無原罪，是在“替人背過”，真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者B.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)證.牢騷滿腹焦頭爛額萬惡之源D.不以為然大失所望幕后黑手【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.研討式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.體驗(yàn)式認(rèn)知【答案】：ABC34.下列屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)的有（）。A.教育制度尚不健全B.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)，教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合C.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出D.教育趨于分化和知識(shí)化【答案】：BC35.認(rèn)知策略主要包括（）。A.精加工策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】：ABD36.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.科學(xué)教育學(xué)階段B.形成階段C.萌芽階段D.想象階段【答案】：ABC37.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括（）。A.紳士教育B.學(xué)生中心C.活動(dòng)課程D.白板說【答案】：AD38.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.高等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.初等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：ACD39.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑C.社會(huì)主義的宗旨D.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨【答案】：ACD40.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.范圍上的無限性C.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】：AC41.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD42.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.動(dòng)機(jī)B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD43.“中國(guó)制造”要想攀登全球產(chǎn)業(yè)鏈高端，關(guān)鍵在于激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與結(jié)構(gòu)調(diào)整，從“世界工廠”走向“世界品牌”。為此必須：（）A.實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作B.提高出口商品價(jià)格，爭(zhēng)取更多利潤(rùn)C(jī).加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力D.提高自主創(chuàng)新能力，走新型工業(yè)化道路【答案】：CD44.2012年3月，宋某與金某共同成立了一家合伙企業(yè)。但該企業(yè)成立后不久即陷入經(jīng)營(yíng)困境，至2012年6月1日，已欠銀行貸款12萬元。2012年6月2日，宋某的朋友劉某入伙。

劉某入伙后，金某因其故意行為給合伙企業(yè)帶來巨大損失。對(duì)此，宋某和劉某決定將金某從合伙企業(yè)中除名。關(guān)于此次除名的說法錯(cuò)誤的是（）。A.金某如對(duì)除名決議有異議的，可以自接到除名通知之日起30日內(nèi)，向人民法院起訴B.除名決議應(yīng)當(dāng)書面通知金某C.除名生效后，金某退伙D.除名決議作出之日，除名即生效【答案】：D45.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位，政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.國(guó)體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體，政體對(duì)國(guó)體具有反作用，影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展B.國(guó)體和政體處于同樣重要的地位C.政體決定國(guó)體，國(guó)體為政體服務(wù)D.同一國(guó)體可以采取不同的政體形式【答案】：AD46.下列關(guān)于通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星十一號(hào)的說法正確的有：A.使用長(zhǎng)征五號(hào)遙七運(yùn)載火箭B.于2024年2月23日發(fā)射升空C.發(fā)射于海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)D.該任務(wù)是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第509次飛行【答案】：ABCD47.價(jià)值多元決定了人們的價(jià)值選擇。在實(shí)際生活中，人們受不同的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，往往在不同的價(jià)值觀中做出選擇，同樣對(duì)待財(cái)富，有的是“君子愛財(cái)，取之有道”，有的是不擇手段；同樣對(duì)待權(quán)力，有的是執(zhí)政為民，有的是以權(quán)謀私；同樣對(duì)待法紀(jì)，有的是遵紀(jì)守法，有的是徇私枉法。這些價(jià)值沖突的結(jié)果告訴人們價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的重要，應(yīng)該（）。A.常修善德B.常行善舉C