2024年秋新教科版物理八年級上冊課件 第6章 質量與密度 4 跨學科實踐：密度應用交流會_第1頁
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第6章

質量與密度4跨學科實踐：密度應用交流會課程導入習題解析課堂總結課程講授課程導入交流討論：請同學們思考，農民如何使用鹽水，選擇到優(yōu)良的種子？報告1測量浮石的密度課程講授

實驗步驟：取一小塊浮石樣本，在天平上測量出它的質量用量筒量它的體積,但是浮石吸水，導致測量不準。在浮石的表面涂層油漆或包一層保鮮膜。報告2估算人民英雄紀念碑的質量

人民英雄紀念碑通高37.94m，碑心石長14.7m，寬2.9m，厚1.0m，石材是花崗巖。

需要測量的物理量：鉛球的質量，鉛球的體積。學生甲：我們從體育器材室選擇了一個鉛球，體育老師告訴我們這是6斤的鉛球，為了得到精確的數(shù)據，我們在課下用臺秤測量了一下，其質量為2.9kg。過程跟蹤：報告3鉛球是鉛做的嗎？學生乙：(板書)m＝2.9kg。

學生甲：在測量鉛球的體積時，我們遇到了一個難題，沒有合適的量筒，于是我們使用了水槽，把鉛球放入水槽中，用燒杯向水槽中注水，直到水沒過鉛球，用粘貼紙在此處作一標記將鉛球放到容器中

加水到標志處

取出鉛球用量筒加水到標志處，量筒所加的水的體積就是球的體積

學生乙：V水＝V鉛球＝0.38L學生甲：根據密度公式,可計算出鉛球的密度。學生乙：查密度表中ρ鉛＝11.3g/cm3。ρ球＜ρ鉛，學生甲：學校的鉛球不是鉛做的，主要成分是鐵。請同學們對我們的實驗提出改進的意見。這個辦法很巧妙，有沒有更直接的方法？如果用直尺和三角板直接測出鉛球的直徑，就可以求出它的體積……習題解析1.下列說法中，正確的是（）A.特技表演看到很高大的物體倒塌砸在演員的身上，演員卻絲毫無損沒有受傷，這說明這些倒塌的物體是用密度小的材料制成的B.包裝物品時用泡沫，主要是因為泡沫硬度小，容易彎曲變形C.鋁合金用來制作門窗是因為鋁材料的硬度小、耐腐蝕D.密度是物體的基本屬性，利用密度可以鑒別物體A

2.一個瓶子至多盛1千克的水，用這個瓶子至多盛多少千克煤油？解：解：3.1m3的冰完全熔化成水，體積多大？4.某瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質量的一半，則剩余氧氣的密度是多少？解：氧氣的體積V不變，而氧氣的質量故瓶內剩余氧氣的密度5.有一個體積是40cm3的銅球，它的質量是316g，這個銅球是空心的還是實心的？方法一:密度比較法球為空心。

方法二:質量比較法銅球為空心。

解:假設設球為實心,則:方法三:體積比較法銅球是空心的。

V空=V球-V銅=40cm3-35.5cm3=4.5cm36.分別用銅、鐵、鋁制成體積相同、質量相等的空心球，則空心部分體積最大的是（）A．鋁球B．鐵球C．銅球D．不

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