2024年秋新教科版物理八年級上冊課件 第四章 在光的世界里 4.1 光的傳播_第1頁
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文檔簡介

第4章光的世界第1節(jié)光的傳播1.理解光沿直線傳播的條件，認識反射、折射現(xiàn)象。了解光在真空中的傳播速度c=3×108m/s。了解光在社會生活與生產中的一些應用。

2.觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實驗現(xiàn)象，認識光沿直線傳播是有條件的。通過討論“光傳播什么”，了解光是傳播能量和信息的重要載體。3.通過介紹墨子在光學中的貢獻，激發(fā)學生的民族自豪感，進行愛國主義教育。通過對光沿直線傳播的探究性學習活動，使學生認識到理論的片面性。霞光萬道陽光穿透樹林夜晚霓虹閃爍光是從哪里來的？一、光源1.光源：能夠自行發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽，螢火蟲，通電電燈及燃燒的蠟燭。月亮是光源嗎?自然光源：如太陽、螢火蟲、水母等人造光源：如火把、蠟燭、電燈等2.分類光是如何傳播的呢？但是光能在空氣，水，玻璃等透明物質中傳播，這些物質叫光的介質。對比與聲的傳播，光也需要介質才能傳播嗎？不需要！二、光的傳播注意：實驗時，不要用激光束照射到人的眼睛。光在不均勻糖水中的傳播路徑光在均勻糖水中的傳播路徑光在兩種介質的交界面，發(fā)生反射和折射。光是如何傳播的？

光的直線傳播規(guī)律：光在同一種均勻物質中是沿直線傳播的。光在兩種介質交界面處，發(fā)生反射和折射。光的直線傳播現(xiàn)象影子是怎樣形成的？總結：由于光沿直線傳播，當光遇到不透明的物體時，會在物體的后面形成影子。

光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向。光線為了更形象、更簡單地描述和研究光現(xiàn)象及其規(guī)律，物理學采用理想化模型的方法，用光線來表示光的傳播路線，用作圖法解決光學問題。

射擊瞄準小孔成像在較暗的屋子里，把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板。由于光沿直線傳播，塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像(如圖所示)。這種現(xiàn)象叫作小孔成像。日食、月食1.光在同種均勻介質中沿直線傳播。2.光線：用帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向。3.應用：解釋影子的形成，小孔成像，月食、日食形成等現(xiàn)象，生活中激光準直，射擊瞄準等。三、光速c=3×108米/秒稍小于真空中的速度約真空中的3/4約真空中的2/3同學們，通過這節(jié)課

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