全國(guó)賽課比賽一等獎(jiǎng)人音版四年級(jí)音樂上冊(cè)《山童》課件（內(nèi)嵌音樂視頻）

山

童小牧童最愉快的事情就是一天跟著他可愛的牛兒羊兒們?cè)谝黄?，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的水，青青的草，小牧童唱著歡快的歌悠閑的在草地上放牧，你們想他們得多高興?。∶褡鍢菲鳌救~(民族樂器)泛的長(zhǎng)笛、傳統(tǒng)的印度手工制作的音樂文書，厄瓜多爾。木琴是一種打擊樂器，是由一套長(zhǎng)方形小木塊組成。憑借木塊的長(zhǎng)短對(duì)這些木塊按照一定的次序排列。演奏時(shí)以兩個(gè)木制的小槌在木塊上敲擊，發(fā)出聲音略似骨頭的枯干的叩擊聲，音質(zhì)強(qiáng)烈刺耳，具有非凡的穿透力。竹子組合打擊樂器蘆笙用竹子制作，是較為美觀的藝術(shù)工藝品。竹子口哨中音薩克斯哨片114053860@同學(xué)們，你們想象中的山童是怎么樣的？他們都會(huì)做些什么？采集樹葉、竹子等材料制作你喜愛的小樂器，模仿山里鳥、蟲的叫聲和自然界的音響。試一試山風(fēng)：呼呼呼呼；小草：習(xí)嗦習(xí)嗦；羊跳：蹦達(dá)蹦達(dá)；小鳥：嘰嘰喳喳；泉水：叮咚叮咚；羊鞭：劈啪劈啪；讓我們用心感受114053860@

聆聽歌曲：當(dāng)聽到活潑歡快和優(yōu)美抒情的樂段時(shí)，用不同的動(dòng)作即興表達(dá)出來。歌曲的演唱形式、速度、情緒是怎么樣的？歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么嗎？山

童再次聆聽：跟音樂哼唱山

童跟音樂輕聲哼唱山

童說說在歌曲中聽到了哪些象聲詞？找出歌曲中的象聲詞來讀一讀。在唱這些歌詞的時(shí)候，你都想到了什么？牧童的心情是怎樣的？

第一段旋律跳蕩，節(jié)奏活潑，表現(xiàn)了孩子快樂舒暢的心情和對(duì)美好景物的熱情贊美，同時(shí)又以多種多樣的襯詞，惟妙惟肖、有聲有色地模仿了羊兒的踢踏鳴叫，河水的流淌喧嘩，鞭兒的揮動(dòng)作響，呈現(xiàn)出一幅詼諧、生動(dòng)的有聲圖畫。

第二個(gè)段落節(jié)奏平穩(wěn)、音調(diào)起伏，營(yíng)造了優(yōu)美恬靜卻又充滿生氣的、如夢(mèng)如畫的意境。最后再現(xiàn)了過渡性樂段并作了擴(kuò)展，連續(xù)地用二分音符長(zhǎng)音一字一音地唱出歌曲的主題：“童年多美好”。

歌曲借助山童的耳聞目睹，在我們面前展示了色彩絢麗、生機(jī)盎然、音響紛繁的山間景物，詩意濃郁，更充滿詼諧生動(dòng)的童趣，令人心馳神往。

這是一首汲取我國(guó)西南地區(qū)民歌音調(diào)因素而創(chuàng)作的兒童合唱曲。

歌曲通過以第一人稱出現(xiàn)的主人公－－山童的耳聞目睹，展示