2024-2025學(xué)年臨滄市重點(diǎn)中學(xué)九上數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)經(jīng)典模擬試題【含答案】_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年臨滄市重點(diǎn)中學(xué)九上數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)經(jīng)典模擬試題【含答案】_第2頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)2024-2025學(xué)年臨滄市重點(diǎn)中學(xué)九上數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)經(jīng)典模擬試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)某班實(shí)行每周量化考核制,學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示甲、乙兩組的平均成績(jī)相同,方差分別是S2甲=36,S2乙=30,則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性()A.甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定 B.乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定C.甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定 D.無(wú)法確定2、(4分)在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一個(gè)題目:“如圖,?ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF垂直于BD交AB,CD分別于點(diǎn)F,E,連接DF,BE,請(qǐng)根據(jù)上述條件,寫出一個(gè)正確結(jié)論.”其中四位同學(xué)寫出的結(jié)論如下:小青:OE=OF;小何:四邊形DFBE是正方形;小夏:S四邊形AFED=S四邊形FBCE;小雨:∠ACE=∠CAF,這四位同學(xué)寫出的結(jié)論中不正確的是()A.小青 B.小何 C.小夏 D.小雨3、(4分)若順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則原四邊形()A.一定是矩形 B.一定是菱形 C.對(duì)角線一定互相垂直 D.對(duì)角線一定相等4、(4分)如圖,△ABC中,AB=6,AC=4,AD是∠BAC的外角平分線,CD⊥AD于D,且點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),則DE為()A.8.5 B.8 C.7.5 D.55、(4分)小華所在的九年級(jí)一班共有50名學(xué)生,一次體檢測(cè)量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過(guò)25人C.這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米D.這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米6、(4分)菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角線互相垂直 B.對(duì)邊平行C.對(duì)邊相等 D.對(duì)角線互相平分7、(4分)一個(gè)正多邊形每個(gè)外角都是30°,則這個(gè)多邊形邊數(shù)為()A.10 B.11 C.12 D.138、(4分)如圖,繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,若,,則的度數(shù)是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)若數(shù)據(jù)8,9,7,8,x,3的平均數(shù)是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________.10、(4分)甲、乙兩地相距200千米,汽車從甲地勻速行駛到乙地,汽車行駛時(shí)間關(guān)于行駛速度的函數(shù)表達(dá)式是_____.11、(4分)如圖,在一次測(cè)繪活動(dòng)中,某同學(xué)站在點(diǎn)A處觀測(cè)停放于B、C兩處的小船,測(cè)得船B在點(diǎn)A北偏東75°方向160米處,船C在點(diǎn)A南偏東15°方向120米處,則船B與船C之間的距離為_(kāi)_______米.12、(4分)在平面直角坐標(biāo)系中,將直線y=-2x+1的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得到直線的解析式是__________。13、(4分)在大課間活動(dòng)中,體育老師對(duì)甲、乙兩名同學(xué)每人進(jìn)行10次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,他們的平均成績(jī)相同,方差分別是,則甲、乙兩名同學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定的是.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,把矩形放入平面直角坐標(biāo)系中,使分別落在軸的正半軸上,其中,對(duì)角線所在直線解析式為,將矩形沿著折疊,使點(diǎn)落在邊上的處.(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求的長(zhǎng)度;(3)點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)使得的周長(zhǎng)最小,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),如不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.15、(8分)某校八年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力考試選擇項(xiàng)目中,選擇數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目和數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的學(xué)生比較多。為了解學(xué)生數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的水平情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.收集數(shù)據(jù):從選擇數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的學(xué)生中各隨機(jī)抽取16人,進(jìn)行了體育測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(十分制)如下:數(shù)據(jù)收集109.59.510899.5971045.5107.99.510數(shù)據(jù)分析9.598.58.5109.510869.5109.598.59.56整理,描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理,描述這兩組樣本數(shù)據(jù):10數(shù)據(jù)收集11365數(shù)據(jù)分析(說(shuō)明:成績(jī)8.5分及以上為優(yōu)秀,6分及以上為合格,6分以下為不合格.)分析數(shù)據(jù):兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)如下表所示:項(xiàng)目平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)數(shù)據(jù)收集8.759.510數(shù)據(jù)分析8.819.259.5得出結(jié)論:(1)如果全校有480人選擇數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)約為_(kāi)_______人;(2)初二年級(jí)的井航和凱舟看到上面數(shù)據(jù)后,井航說(shuō):數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目整體水平較高.凱舟說(shuō):數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目整體水平較高.你同意________的看法,理由為_(kāi)______________________.(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)16、(8分)已知A(0,2),B(4,0),C(6,6)(1)在圖中的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC;(2)求△ABC的面積.17、(10分)如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)和B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m(0<m<3),連結(jié)DC并延長(zhǎng)至E,使得CE=CD,連結(jié)BE,BC.(1)求拋物線的解析式;(2)用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)E的坐標(biāo),并求出點(diǎn)E縱坐標(biāo)的范圍;(3)求△BCE的面積最大值.18、(10分)“校園安全”受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校政教處對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有______名;(2)請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大?。瓸卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)為了解一批燈管的使用壽命,適合采用的調(diào)查方式是_____(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)20、(4分)某種手機(jī)每部售價(jià)為元,如果每月售價(jià)的平均降低率為,那么兩個(gè)月后,這種手機(jī)每部的售價(jià)是____________元.(用含,的代數(shù)式表示)21、(4分)如圖顯示了小亞用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚某品牌啤酒瓶蓋的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.那么可以推斷出如果小亞實(shí)際投擲一枚品牌啤酒瓶蓋時(shí),“凸面向上”的可能性_________“凹面向上”的可能性.(填“大于”,“等于”或“小于”).22、(4分)多項(xiàng)式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),則m=_____,n=_____.23、(4分)在△ABC中,AB=17cm,AC=10cm,BC邊上的高等于8cm,則BC的長(zhǎng)為_(kāi)____cm.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)(1)求該反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)將直線沿軸向上平移個(gè)單位后與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,連接,.①求的值;②判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)在(2)的條件下,在射線上有一點(diǎn)(不與重合),使,求點(diǎn)的坐標(biāo).25、(10分)二次根式計(jì)算:(1);(2);(3)()÷;(4).26、(12分)已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,5),(-4,-9)兩點(diǎn).(1)求一次函數(shù)解析式;(2)求這個(gè)一次函數(shù)圖象和x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】試題分析:方差就是和中心偏離的程度,用來(lái)衡量一批數(shù)據(jù)的波動(dòng)大?。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大?。┰跇颖救萘肯嗤那闆r下,方差越小,說(shuō)明數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小,越穩(wěn)定.因此,∵30<36,∴乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定.故選B.2、B【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得OA=OC,CD∥AB,從而得∠ACE=∠CAF,可判斷出小雨的結(jié)論正確,證明△EOC≌△FOA,可得OE=OF,判斷出小青的結(jié)論正確,由△EOC≌△FOA繼而可得出S四邊形AFED=S四邊形FBCE,判斷出小夏的結(jié)論正確,由△EOC≌△FOA可得EC=AF,繼而可得出四邊形DFBE是平行四邊形,從而可判斷出四邊形DFBE是菱形,無(wú)法判斷是正方形,判斷出故小何的結(jié)論錯(cuò)誤即可.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,CD∥AB,∴∠ACE=∠CAF,(故小雨的結(jié)論正確),在△EOC和FOA中,,∴△EOC≌△FOA,∴OE=OF(故小青的結(jié)論正確),∴S△EOC=S△AOF,∴S四邊形AFED=S△ADC=S平行四邊形ABCD,∴S四邊形AFED=S四邊形FBCE,(故小夏的結(jié)論正確),∵△EOC≌△FOA,∴EC=AF,∵CD=AB,∴DE=FB,DE∥FB,∴四邊形DFBE是平行四邊形,∵OD=OB,EO⊥DB,∴ED=EB,∴四邊形DFBE是菱形,無(wú)法判斷是正方形,(故小何的結(jié)論錯(cuò)誤),故選B.本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì)、正方形的判定等,綜合性較強(qiáng),熟練掌握各相關(guān)性質(zhì)與定理是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】

試題分析:菱形的四條邊都相等,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可得原四邊形的對(duì)角線一定相等.考點(diǎn):菱形的性質(zhì)【詳解】因?yàn)榱庑蔚母鬟呄嗟?,根?jù)四邊形的中位線的性質(zhì)可得原四邊形的對(duì)角線一定相等,故選D.4、D【解析】

延長(zhǎng)BA、CD交于F,根據(jù)等腰三角形的判定定理和性質(zhì)定理得到AF=AC,CD=DF,根據(jù)三角形中位線定理得到答案.【詳解】延長(zhǎng)BA、CD交于F,∵AD是∠BAC的外角平分線,CD⊥AD,∴AF=AC,CD=DF,∴BF=BA+AF=BA+AC=10,∵CD=DF,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∴ED=12BF=5故選:D.此題考查三角形中位線定理,等腰三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于作輔助線5、B【解析】根據(jù)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo).將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),中位數(shù)代表了這組數(shù)據(jù)值大小的“中點(diǎn)”,不易受極端值影響,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息,對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可:A、1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平,正確;B、因?yàn)樾∪A的身高是1.66米,不是中位數(shù),所以班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過(guò)25人錯(cuò)誤;C、這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米,正確;D、這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米,正確.故選B.6、A【解析】

根據(jù)菱形及平行四邊形的性質(zhì),結(jié)合選項(xiàng)即可得出答案.【詳解】A、對(duì)角線互相垂直是菱形具有,平行四邊形不具有的性質(zhì),故本選項(xiàng)正確;B、對(duì)邊平行是菱形和平行四邊形都具有的性質(zhì),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、對(duì)邊相等是菱形和平行四邊形都具有的性質(zhì),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、對(duì)角線互相平分是菱形和平行四邊形都具有的性質(zhì),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.此題考查了平行四邊形及菱形的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是熟練掌握特殊圖形的基本性質(zhì).7、C【解析】根據(jù)多邊形的邊數(shù)等于360°除以每一個(gè)外角的度數(shù)列式計(jì)算即可得解.

解答:360°÷30°=1.

故選C.

“點(diǎn)睛”本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角,熟練掌握多邊形的外角和、多邊形的每一個(gè)外角的度數(shù)、多邊形的邊數(shù)三者之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和180度求出<COD度數(shù),再利用旋轉(zhuǎn)角減去LCOD度數(shù)即可?!驹斀狻拷猓焊鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:∠C=∠A=110°在△COD中,∠COD=180°-110°-40°=30°旋轉(zhuǎn)角∠AOC=85°,所以∠α=85°-30°-55°故選:C.本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)角.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、7,1【解析】

由題意知,,解得x=7,這組數(shù)據(jù)中7,1各出現(xiàn)兩次,出現(xiàn)次數(shù)最多,故眾數(shù)是7,1.10、【解析】

根據(jù)實(shí)際意義,寫出函數(shù)的解析式即可.【詳解】解:根據(jù)題意有:;故與之間的函數(shù)圖解析式為,故答案為:.本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量,解答該類問(wèn)題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用實(shí)際意義確定其所在的象限.11、1【解析】

根據(jù)已知條件得到∠BAC=90°,AB=160米,AC=120米,由勾股定理即可得到結(jié)論.【詳解】解:根據(jù)題意得:∠BAC=90°,AB=160米,AC=120米,

在Rt△ABC中,BC===1米.

故答案為:1.本題考查解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題,會(huì)識(shí)別方向角是解題的關(guān)鍵.12、y=-2x-2【解析】

利用平移中點(diǎn)的變化規(guī)律:橫坐標(biāo)左移加,右移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減,求解即可.【詳解】將直線y=?2x+1的圖象向左平移2個(gè)單位,再向上平移一個(gè)單位,得到的直線的解析式是:y=?2(x+2)+1+1=?2x?2,即y=?2x?2.本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,熟練掌握平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是:橫坐標(biāo)左移加,右移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減.13、乙【解析】試題分析:方差就是和中心偏離的程度,用來(lái)衡量一批數(shù)據(jù)的波動(dòng)大?。催@批數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小)在樣本容量相同的情況下,方差越小,說(shuō)明數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小,越穩(wěn)定.因此,∵,∴甲、乙兩名同學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定的是乙.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1);(2);(3),見(jiàn)解析.【解析】

(1)根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)確定b的值,利用待定系數(shù)法求出點(diǎn)A坐標(biāo)即可解決問(wèn)題;(2)在Rt△BCD中,BC=6,BD=AB=10,CD==8,OD=10-8=2,設(shè)DE=AE=x,在Rt△DEO中,根據(jù)DE2=OD2+OE2,構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題;(3)如圖作點(diǎn)E關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)E′,連接BE′交y軸于P,此時(shí)△BPE的周長(zhǎng)最?。么ㄏ禂?shù)法求出直線BE′的解析式即可解決問(wèn)題;【詳解】解:,四邊形是矩形,,代入得到直線的解析式為令,得到.在中,,設(shè)在中,如圖作點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),連接交軸于,此時(shí)的周長(zhǎng)最小.設(shè)直線的解析式為,則有,解得:直線的解析式為本題考查一次函數(shù)綜合題、矩形的性質(zhì)、翻折變換、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用軸對(duì)稱解決最短問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.15、(1)1;(2)凱舟,數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目的中位數(shù)較大,眾數(shù)也較大,因此數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目的整體水平較高.【解析】

(1)樣本估計(jì)總體,樣本中優(yōu)秀人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的,估計(jì)480人的得優(yōu)秀;(2)可從中位數(shù)、眾數(shù)的角度進(jìn)行分析得出答案.【詳解】解:整理的表格如下:(1)480×=1人,故答案為:1.(2)根據(jù)以下表格可知:根據(jù)整理后的數(shù)據(jù),我同意凱舟的說(shuō)法,數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目的中位數(shù)較大,眾數(shù)也較大,因此數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目的整體水平較高.故答案為:凱舟;數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目的中位數(shù)較大,眾數(shù)也較大,因此數(shù)據(jù)收集項(xiàng)目的整體水平較高.考查數(shù)據(jù)收集和整理能力,頻數(shù)分布表的制作,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義以及用樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)方法,理解意義,掌握方法是解決問(wèn)題的前提和基礎(chǔ).16、(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC如圖所示,見(jiàn)解析;(2)△ABC的面積=1.【解析】

(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出各點(diǎn),再順次連接即可;(2)根據(jù)△ABC的面積等于正方形的面積減去3個(gè)三角形的面積求出即可.【詳解】解:(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC如圖所示:(2)△ABC的面積=6×6-×4×2-×2×6-×4×6=36-4-6-12=1.故答案為:(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC如圖所示,見(jiàn)解析;(2)△ABC的面積=1.本題考查坐標(biāo)和圖形的關(guān)系以及三角形的面積,找到各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),是解題的關(guān)鍵.17、(1)y=﹣x2+2x+1.(2)2≤Ey<2.(1)當(dāng)m=1.5時(shí),S△BCE有最大值,S△BCE的最大值=.【解析】分析:(1)1)把A、B兩點(diǎn)代入拋物線解析式即可;(2)設(shè),利用求線段中點(diǎn)的公式列出關(guān)于m的方程組,再利用0<m<1即可求解;(1)連結(jié)BD,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交BC于點(diǎn)H,由,設(shè)出點(diǎn)D的坐標(biāo),進(jìn)而求出點(diǎn)H的坐標(biāo),利用三角形的面積公式求出,再利用公式求二次函數(shù)的最值即可.詳解:(1)∵拋物線過(guò)點(diǎn)A(1,0)和B(1,0)(2)∵∴點(diǎn)C為線段DE中點(diǎn)設(shè)點(diǎn)E(a,b)∵0<m<1,∴當(dāng)m=1時(shí),縱坐標(biāo)最小值為2當(dāng)m=1時(shí),最大值為2∴點(diǎn)E縱坐標(biāo)的范圍為(1)連結(jié)BD,過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交BC于點(diǎn)H∵CE=CD∴H(m,-m+1)∴當(dāng)m=1.5時(shí),.點(diǎn)睛:本題考查了二次函數(shù)的綜合題、待定系數(shù)法、一次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,會(huì)用方程的思想解決問(wèn)題.18、(1)60;(2)圖形見(jiàn)解析,“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大小為90°.【解析】

(1)由了解很少的有30人,占50%,可求得接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生數(shù);

(2)由(1)可求得了解的人數(shù),繼而補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;求得扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角;【詳解】(1)∵了解很少的有30人,占50%,∴接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有:30÷50%=60(人);“了解”的人數(shù)為:(人);補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為:一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、抽樣調(diào)查.【解析】

根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似判斷即可.【詳解】解:為了解一批燈管的使用壽命,調(diào)查具有破壞性,適合采用的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,故答案為:抽樣調(diào)查.本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.20、(1-x)2【解析】

根據(jù)題意即可列出代數(shù)式.【詳解】∵某種手機(jī)每部售價(jià)為元,如果每月售價(jià)的平均降低率為,則一個(gè)月后的售價(jià)為(1-x)故兩個(gè)月后的售價(jià)為(1-x)2此題主要考查列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到數(shù)量關(guān)系.21、小于【解析】

根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù)即可解答本題.【詳解】解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得,“凸面向上”的頻率在0.443與0.440之間,

∴凸面向上”的可能性小于“凹面向上”的可能性.,

故答案為:小于.本題考查模擬實(shí)驗(yàn),可能性的大小,解答本題的關(guān)鍵是明確概率的定義,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.22、61【解析】

將(x+5)(x+n)展開(kāi),得到,使得x2+(n+5)x+5n與x2+mx+5的系數(shù)對(duì)應(yīng)相等即可.【詳解】解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n,∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n.∴.故答案為:6;1.23、9或1【解析】

利用勾股定理列式求出BD、CD,再分點(diǎn)D在邊BC上和在CB的延長(zhǎng)線上兩種情況求出BC的長(zhǎng)度.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC于D,由勾股定理得,BD==15(cm),CD==6(cm),如圖1,BC=CD+BD=1(cm),如圖2,BC=BD﹣CD=9(cm),故答案為:9或1.本題考查了勾股定理,作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于要分情況討論.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(1);(2)①;②;(3).【解析】

(1)先確定出點(diǎn)A坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式;

(2)①先

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