河北省石家莊市趙縣李春學(xué)校李春校區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月月考道德與法治試題

2024-2025學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期第一次學(xué)情評(píng)估道德與法治注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁?？偡?0分,考試時(shí)間60分鐘。2.仔細(xì)審題,工整作答,保持卷面整潔3.考生完成試卷后,務(wù)必從頭到尾認(rèn)真檢查一遍。一、選擇題。(本題12題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1．小穎對(duì)自己小學(xué)生活和初中生活進(jìn)行了比較，小學(xué)的時(shí)候不會(huì)做家務(wù)，現(xiàn)在在課程要求和同學(xué)們的帶領(lǐng)下感受到了做家務(wù)的美好；小學(xué)的時(shí)候做事磨蹭、低效，現(xiàn)在可以合理安排學(xué)習(xí)、娛樂時(shí)間了……從小穎的變化中我們可以看出（）①她開始學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己②中學(xué)階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)③初中生活可以徹底改變我們的人生目標(biāo)④初中生活激勵(lì)我們不斷取得更大進(jìn)步A.①②B.①③C.②④D.③④2．“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該（）A.踔厲奮發(fā)，做完美的自己B.從大事做起，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)C.珍視當(dāng)下，積極追求進(jìn)步D.抓住機(jī)遇，回避挑戰(zhàn)3．荀子在勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話給我們的啟示是（）A.沒有具體目標(biāo)，成功無從談起B(yǎng).目標(biāo)的確定應(yīng)力求高遠(yuǎn)和宏大C.要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解，一步步實(shí)現(xiàn)D.要適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和行動(dòng)4．初中畢業(yè)便成為“打工妹”的姜雨荷不甘平凡，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)進(jìn)入一所職校繼續(xù)求學(xué)，一路從省賽、國賽奔向世界技能大賽的舞臺(tái)。在2022年世界技能大賽特別賽中，她獲得化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了我國該項(xiàng)目金牌“零”的突破，姜麗荷的經(jīng)歷（）A.闡釋了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)需要持之以恒和不懈奮斗B.說明了學(xué)習(xí)是人生中最重要的事情C.驗(yàn)證了只要堅(jiān)持努力不懈奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想D.啟示青少年多學(xué)習(xí)技能，放棄對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)5.右圖漫畫諷刺了一些人（）A.沒有形成自我意識(shí)B.能夠看到他人長(zhǎng)處C.不能接受他人的正確評(píng)價(jià)D.不能夠正確認(rèn)識(shí)自己6.“橫看成嶺側(cè)成峰，選近高低各不同。"從認(rèn)識(shí)自我的角度分析，我們可以得出的認(rèn)識(shí)是()A.正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)B.要通過自我分析和他人的評(píng)價(jià)，多角度的正確認(rèn)識(shí)自己C.角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)也不同，人不能全面認(rèn)識(shí)自己D.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)總會(huì)不一致7.心理學(xué)中通常使用冰山模型進(jìn)行自我認(rèn)知(如右圖),將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是難以測(cè)量的部分,不是因外界影響質(zhì)改變,卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明（）①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該拒絕接納他人的評(píng)價(jià)③先善自我不需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能A.①②B.①③C.②④D.③④8.蕭凱思，感動(dòng)中國2023年度人物。出生三個(gè)月因眼痛摘除眼球，但她即使生活在黑暗中，也要為世界帶去光明，她看不見這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生。她分事如何憑努力克服各種困難，為更多的人帶去希望。從她身上我們可以汲取的人生智慧是()①要接受個(gè)體差異,忽視自己的不足②學(xué)會(huì)接納欣賞自己,努力向更好的方向發(fā)展③正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)④做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的A.①②B.①③C.②④D.③④9.2024年2月,《為國攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開講。這節(jié)課主要講述了中國登山隊(duì)員攀登珠峰的璀璨歷史,以及一代代科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事?！稙閲实恰分荚诿銊?lì)青少年()A.懷揣強(qiáng)國夢(mèng)想,努力拼搏B.堅(jiān)持夢(mèng)想,絕不更改C.只要敢于有夢(mèng),就能成功D.勇于迫夢(mèng),不做小事10.湖南湘江新區(qū)環(huán)衛(wèi)工人黃新生,手握掃把;早出晚歸,經(jīng)常一身塵土,卻憑著對(duì)文字的熱愛,堅(jiān)持讀書寫作,在4年多的時(shí)間里創(chuàng)作了300多篇詩歌作品?，F(xiàn)在,她還在努力,渴望有一天能圓大學(xué)夢(mèng)。這啟示我們()①學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量②學(xué)習(xí)提升我們的思想品德和精神境界③我們要坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力④做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏A.①②B.③④C.①③D.②④11.下面是某校七(1)班9月的班務(wù)日志摘錄,同學(xué)們?cè)谠u(píng)論區(qū)紛紛留言,其中正確的是()①小哲：熱愛勞動(dòng)就定能夢(mèng)想成真②小怡：在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的重要途徑③小天：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校④小暉：參加社會(huì)實(shí)踐可以代替課本知識(shí)的學(xué)習(xí)A.①②B.②③C.③④D.①④12.大學(xué)生鄧菱兒潛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天制定計(jì)劃表，通過繪制思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)，取得專業(yè)排名第一的好成績(jī)，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，并被成功保研。鄧菱兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，告訴我們()①要善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們到社會(huì)的大課堂中去實(shí)踐④專于學(xué)習(xí)，盡量不參加集體活動(dòng)A.①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(本大題有3個(gè)小月，13題12分，1414分，15題10分，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(12分)下面是小華的日記。日記一：升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期，它能為我們未來的發(fā)展奠基。我不禁感慨：初中階段我們會(huì)有更好的變化，要好好珍惜這份成長(zhǎng)的禮物，否則，自己會(huì)后悔一生!(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谌沼浺恢行∪A發(fā)出此感慨的原因。(4分)日記二：初中生活，讓我有了豐富多彩的杜團(tuán)活動(dòng)。今天杜田老師問我的規(guī)劃，但是我并沒有任何規(guī)劃。老師告訴我：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睘榇宋液芤苫?。（2）讀日記二，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給小華同學(xué)解序并給出建議。（8分）14.閱讀材料，完成下列要求。(14分)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。伴隨年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷探索自已、發(fā)現(xiàn)白己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。材料一：材料二:全紅蟬刻苦訓(xùn)練,慢慢地她的潛力被進(jìn)發(fā)出來。在杭州亞運(yùn)會(huì)上,全紅蟬再奪兩塊牌!全紅蟬接受采訪時(shí)說:"我覺得有一些動(dòng)情還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓(xùn)練、多改進(jìn),我先做好自己的訓(xùn)練。后面先不去想。我的夢(mèng)想還是朝著巴黎奧運(yùn)會(huì)冠軍努力!(1)根據(jù)材料一。指出認(rèn)識(shí)自己的論徑。(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),全紅蟬應(yīng)如何正確看待教練們及網(wǎng)友的評(píng)論?(6分)(3)結(jié)合材料二和所舉知識(shí)。從全紅蟬的話語中你看到了應(yīng)加何做更好的自己？(4分)除此之外，我們還可以每樣去做更好的自己?(2分)15．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一：《開學(xué)第一課》在央視綜合頻道播出后取得積極反響。麗麗說：“看了《開學(xué)第一課》我發(fā)現(xiàn)，無論是冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)健兒，還是50年扎根土地育種的院士，他們都在少年時(shí)期就懷揣夢(mèng)想，并為之不懈努力?！睍攒娬f：“《開學(xué)第一課》通過奮斗者的人生經(jīng)歷，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向：“立鴻鵠志，做奮斗者”，青少年應(yīng)該從國家、民族、時(shí)代的坐標(biāo)系中找到自己的志向，把個(gè)人的夢(mèng)想融入國家民族的大夢(mèng)想，從先輩們的夢(mèng)想延續(xù)到時(shí)代的夢(mèng)想，不斷前進(jìn)，永不停歇?！保?）結(jié)合上述兩位同學(xué)的發(fā)言，從夢(mèng)想的角度，談?wù)勀愕母形?。?分）材料二：新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。同學(xué)們以“圓夢(mèng)·有我”為題撰寫了計(jì)劃書。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把“圓夢(mèng)·有我”計(jì)劃書補(bǔ)充完整。(4分，不要出現(xiàn)個(gè)人相關(guān)信息)15.（1）從麗麗的發(fā)言中，我們可以感悟到：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。無論是奧運(yùn)健兒還是扎根土地的院士，在少年時(shí)期懷揣夢(mèng)想并為之努力，這表明夢(mèng)想是人生的動(dòng)力源泉，能促使我們不斷進(jìn)步。曉軍的發(fā)言讓我們明白：夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代脈搏緊密相連，與國家和民族的發(fā)展相結(jié)合。個(gè)人的夢(mèng)想融入國家民族的大夢(mèng)想，能讓我們的夢(mèng)想更有意義和價(jià)值。先輩們的夢(mèng)想延續(xù)到時(shí)代的夢(mèng)想，這也體現(xiàn)了夢(mèng)想具有傳承性和時(shí)代性，我們要在時(shí)代的發(fā)展中不斷追求和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（2）“圓夢(mèng)·有我”計(jì)劃書未來，我從事的職業(yè)可能是：醫(yī)生現(xiàn)在，我要這樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力：首先，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是生物、化學(xué)等與醫(yī)學(xué)相關(guān)