期末復(fù)習(xí)知識點-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

八年級上冊道德與法治知識點（2024秋）第第頁八上政治速查知識點（開卷必備）單元一目了然第一單元走進社會生活豐富的社會生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二單元遵守社會規(guī)則社會生活離不開規(guī)則社會生活講道德做守法的公民第三單元承擔(dān)社會責(zé)任責(zé)任與角色同在積極奉獻社會第四單元維護國家利益國家利益至上樹立總體國家安全觀建設(shè)美好祖國目錄一查便知TOC\o"1-1"\h\u1、我們可以通過哪些方式感受社會生活？（P3） 32、感受社會生活有哪些意義？（P4） 33、主要的社會關(guān)系有哪幾種？（P5相關(guān)鏈接） 34、什么是社會化？（P7相關(guān)鏈接） 35、如何理解“人的成長是不斷社會化的過程”？（P7） 36、親社會行為有哪些表現(xiàn)？（P8） 37、網(wǎng)絡(luò)有哪些積極影響？（P10、P12標(biāo)題） 48、網(wǎng)絡(luò)中存在哪些虛假的、不良的信息？有何危害？（P15） 49、如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（P18方法與技能） 510、社會秩序的種類有哪些？（P23） 511、社會規(guī)則的種類有哪些？（P25） 512、我們應(yīng)該如何維護規(guī)則？（P30） 513、勸導(dǎo)的技巧（P30方法與技能） 514、為什么要積極改進規(guī)則？（P31） 615、我們應(yīng)該如何改進規(guī)則？（P31） 616、如何對待規(guī)則？（P28-P31） 617、尊重的含義和表現(xiàn)？（P32） 618、★怎樣尊重他人？（P35-P36） 619、為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重？（P33） 620、怎樣積極關(guān)注、重視他人？（P35） 621、為什么要平等待人？怎樣平等待人？（P35） 622、怎樣換位思考？（P35） 623、怎樣欣賞他人？（P36） 624、禮的含義和表現(xiàn)？（P37） 725、★為什么要文明有禮？（P37-P39） 726、怎樣做到態(tài)度謙和，用語文明？（P39） 727、參加社交活動應(yīng)注意的幾點（P40方法與技能） 728、誠信的含義？（P41） 729、★為什么要講誠信？（P42-P43） 730、怎樣樹立誠信意識？（P43） 731、如何理解“法不可違”？（法律的重要性）（P46） 832、什么是違法行為？（P48） 833、違法的個人原因？（P48） 8【★選擇題常考】區(qū)分違法行為的種類 834、行政違法行為有哪些？（P49） 935、民事違法行為有哪些？（P50） 936、如何防范一般違法行為，做到遵章守法？（P51） 937、刑法的作用和內(nèi)容？（P52） 938、犯罪的含義？（P53） 939、刑罰的含義？（P54） 940、刑事責(zé)任年齡（P55相關(guān)鏈接） 941、“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”的區(qū)分（P56相關(guān)鏈接） 942、什么是訴訟？（P60） 1043、訴訟的類型？（P60相關(guān)鏈接） 1044、我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭？（P61） 1045、青少年如何有勇有謀應(yīng)對違法行為？（P61-P62） 1046、同違法行為作斗爭的常見方法（P62方法與技能） 1047、什么是責(zé)任？（P65） 1148、責(zé)任的來源有哪些？（P65） 1149、我們扮演哪些角色？承擔(dān)哪些責(zé)任？（P66） 1150、對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？（P67） 1151、對自己負(fù)責(zé)的意義？（P67） 1152、為什么要對他人負(fù)責(zé)？（他人對我負(fù)責(zé)的意義）（P68） 1153、如何對他人負(fù)責(zé)？（P69） 1154、承擔(dān)責(zé)任的代價？（P71） 1155、承擔(dān)責(zé)任可能會有哪些回報？（P71） 1156、我們應(yīng)該如何對待可以選擇的責(zé)任？（P71） 1157、我們應(yīng)該如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？（P72） 1158、★如何服務(wù)和奉獻社會？（P83-P84） 1259、中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用和使命是什么？（P83） 1260、我們可以參加哪些社會公益活動？（P84） 1261、中學(xué)生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？（P84） 1262、為什么要維護國家利益？（P85-P87） 1363、對祖國我們應(yīng)懷有什么樣的情感？（P86） 1364、國家利益的內(nèi)涵？（P87） 1365、國家利益的外延？（P88） 1366、國家的核心利益的內(nèi)容？（P88） 1367、如何正確表達愛國情感？（P93） 1368、什么是國家安全？（P97相關(guān)鏈接） 1469、為什么要堅持總體國家安全觀？（P98） 1470、如何堅持總體國家安全觀？（P99） 1471、我國武裝力量的任務(wù)是什么？（P100） 1472、為什么要堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)？（P101） 1473、如何全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化？（P100-P101） 1474、全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化的目標(biāo)（戰(zhàn)略安排）是什么？（P101） 1475、為什么每個勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)？（P109） 1576、為什么要發(fā)揚實干精神？（P110） 1577、★青少年應(yīng)該如何發(fā)揚實干精神，助力實現(xiàn)中國夢？（P111） 15八年級上冊道德與法治知識點（2024秋）（注：紅色字體為新教材變化之處）第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第一框我與社會1、我們可以通過哪些方式感受社會生活？（P3）①走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪……2、感受社會生活有哪些意義？（P4）①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認(rèn)識越來越深刻；②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。3、★個人與社會的關(guān)系？（P4-P5）①個人是社會的有機組成部分。②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。【說明】“個人與社會的關(guān)系”這一問題的完整答案應(yīng)該和P7“為什么說個人離不開社會”這個問題合并。由于這樣筆記會比較亂，我還是按照框題分開來。4、主要的社會關(guān)系有哪幾種？（P5相關(guān)鏈接）①血緣關(guān)系（如家庭、家族成員之間的關(guān)系等）②地緣關(guān)系（如同鄉(xiāng)、鄰居等）③業(yè)緣關(guān)系（如同學(xué)、同事等）【說明】這一部分的相關(guān)鏈接選擇題有時會考查第二框在社會中成長1、什么是社會化？（P7相關(guān)鏈接）社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。2、如何理解“人的成長是不斷社會化的過程”？（P7）通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。3、★為什么說個人離不開社會？（P7）①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。4、親社會行為有哪些表現(xiàn)？（P8）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展5、★為什么要養(yǎng)成親社會行為？（P8）①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。6、★如何養(yǎng)成親社會行為？（P8）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界1、網(wǎng)絡(luò)有哪些積極影響？（P10、P12標(biāo)題）①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進步?！菊f明】這只是總的概括，大多數(shù)時候積極影響還是用下面兩個問題。2、★網(wǎng)絡(luò)對我們?nèi)粘Ｉ钣心男┓e極影響？（P10-P12）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3、★網(wǎng)絡(luò)對社會進步有哪些積極影響？（P12-P13）①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。（互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。）②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。（網(wǎng)絡(luò)問政的意義：互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。）③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。（互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。）【說明】網(wǎng)絡(luò)問政拓寬了公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道，不能說“網(wǎng)絡(luò)問政擴大公民民主權(quán)利范圍”4、★網(wǎng)絡(luò)有哪些消極影響？（P15-P16）①在網(wǎng)絡(luò)時代，出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。5、網(wǎng)絡(luò)中存在哪些虛假的、不良的信息？有何危害？（P15）①有的人有意無意地歪曲事實，誤導(dǎo)大眾；②有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)；③有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益；④有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響?！菊f明】不能說我們要拒絕（遠離）網(wǎng)絡(luò)。第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)1、★如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（P17-P19）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?！菊f明】這個筆記考試也經(jīng)常考。另外注意P19“網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界”這個表述，有時選擇題會顛倒寫成“網(wǎng)絡(luò)有界，自由無限”。2、如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（P18方法與技能）①注意信息出處。②關(guān)注官方信息。③對信息進行多方驗證。④辨識信息內(nèi)容。⑤向他人求助。3、★如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（P19-P20）①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻自己的力量。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚主旋律?！菊f明】如果問“如何合理利用網(wǎng)絡(luò)”，就把第1個和第3個問題答案湊在一起答。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第一框維護秩序1、社會秩序的種類有哪些？（P23）社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序2、★社會秩序的作用？（P23）①社會正常運行需要秩序。②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。3、社會規(guī)則的種類有哪些？（P25）道德、紀(jì)律、法律等4、★社會規(guī)則的作用？（規(guī)則與秩序的關(guān)系）（P25）①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)?！疽族e陷阱】“社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容”不能寫成“社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容”?！具x擇題?？肌窟`反社會規(guī)則就要受到法律制裁。（×）違反社會規(guī)則都要追究刑事責(zé)任。（×）第二框遵守規(guī)則1、★自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？（P27-P28）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。【注意】人們建立規(guī)則的目的不是限制自由。2、★我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則？（P28-P29）①遵守規(guī)則需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。3、我們應(yīng)該如何維護規(guī)則？（P30）①一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；②另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。4、勸導(dǎo)的技巧（P30方法與技能）①有“禮”。勸導(dǎo)他人時最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。②有“理”。勸導(dǎo)時要曉之以理。最好用對方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這么做。③有“節(jié)”。勸導(dǎo)時要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時，可以向公共場所的管理機構(gòu)或管理人員反映情況。如人身安全受到威脅，要機智地向他人求助，或撥打110報警電話尋求支援。5、為什么要積極改進規(guī)則？（P31）①規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。6、我們應(yīng)該如何改進規(guī)則？（P31）我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。7、如何對待規(guī)則？（P28-P31）①自覺遵守規(guī)則。②堅定維護規(guī)則。③積極改進規(guī)則。第四課社會生活講道德第一框尊重他人1、尊重的含義和表現(xiàn)？（P32）①含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②表現(xiàn)：在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。（最為基本的表現(xiàn)）2、★為什么要尊重他人？（P32-P34）①每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。②尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。3、★怎樣尊重他人？（P35-P36）①積極關(guān)注、重視他人。②平等對待他人。③學(xué)會換位思考。④學(xué)會欣賞他人。4、為什么每個人都希望得到他人和社會的尊重？（P33）①受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。②如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。5、怎樣積極關(guān)注、重視他人？（P35）①給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。②對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。6、為什么要平等待人？怎樣平等待人？（P35）（1）原因：我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。（2）做法：①發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。②社會生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。7、怎樣換位思考？（P35）①我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；②應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。8、怎樣欣賞他人？（P36）①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點③給予他人積極的評價第二框以禮待人1、禮的含義和表現(xiàn)？（P37）①含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。②表現(xiàn)：在社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2、★為什么要文明有禮？（P37-P39）①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。3、★怎樣做一個文明有禮的人？（P39-P40）①要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。4、怎樣做到態(tài)度謙和，用語文明？（P39）①態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。5、參加社交活動應(yīng)注意的幾點（P40方法與技能）①容貌整潔。②服裝整潔、美觀、大方。③舉止規(guī)范。第三框誠實守信1、誠信的含義？（P41）①誠信就是誠實、守信用。②誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。（道德）③誠信也是民法的一項基本原則。（法律）2、★為什么要講誠信？（P42-P43）①誠信是一個人安身立命之本。②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。③誠信促進社會文明、國家興旺。3、★如何踐行誠信？（P43-P45）①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人的誠信記錄。4、怎樣樹立誠信意識？（P43）①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②我們不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。③如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯，主動承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。5、怎樣正確處理誠實與保護隱私的關(guān)系？（如何認(rèn)識“善意的謊言”？）（P44）當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私?！疽族e提示】不講誠信一定會受到法律制裁。（×）第五課做守法的公民第一框法不可違1、如何理解“法不可違”？（法律的重要性）（P46）①作為一種行為規(guī)范，法律明確告知人們可以做什么，（“必須做什么”刪掉）應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。（指引作用）②法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（評價作用）③法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、什么是違法行為？（P48）違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。3、違法的個人原因？（P48）缺乏規(guī)則意識，法治觀念不強【注意】書本上僅談到了違法的個人原因，如果要完善違法原因這一問題，可以參考以下答案：青少年容易違法犯罪的原因有哪些？①個人方面：道德水平低，法治觀念淡薄，不能自覺抵制不良誘惑，不能明辨是非、交友不慎等。②家庭方面：家庭的缺失，父母的溺愛，父母疏于管教等。③學(xué)校方面：學(xué)校管理不到位，對學(xué)生關(guān)愛不夠等。④社會方面：社會保護缺失，普法力度不夠，影響未成年人健康成長的因素依然存在等。4、★違法行為包括哪幾類？（P48）（1）根據(jù)違反法律的類別分：①民事違法行為：民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。②行政違法行為：行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。③刑事違法行為：刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。（2）根據(jù)對社會的危害程度分：①一般違法行為：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。②犯罪：刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，就是我們常說的犯罪?！尽镞x擇題?？肌繀^(qū)分違法行為的種類違法行為對社會的危害程度違反的法律舉例承擔(dān)的法律責(zé)任一般違法行為民事違法行為相對輕微民事法律規(guī)范欠錢不還、侵犯肖像權(quán)、著作權(quán)、違反合同民事責(zé)任：停止侵害、消除危險、返還財產(chǎn)、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉，等等。行政違法行為相對輕微行政法律規(guī)范闖紅燈、違反治安管理、擾亂公共秩序行政制裁：①行政處分(警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等)②行政處罰（警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等）犯罪刑事違法行為嚴(yán)重刑事法律規(guī)范故意殺人、搶劫刑罰處罰：①主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）②附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境）聯(lián)系①★無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。（P48）（都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任。②二者沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人如不及時改正，發(fā)展下去就可能走向犯罪?！菊f明】①區(qū)分違法行為的種類，看處罰最好判斷，可參考P48和P54相關(guān)鏈接（上表最后一欄）②“拘留”默認(rèn)是行政拘留，適用于行政違法行為；“刑事拘留”適用于刑事違法行為。（刑事拘留是對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時剝奪其人身自由的強制方法。刑事拘留是一種強制措施而非刑事處罰手段。）③“行政拘留”、“罰款”適用于行政違法行為，“拘役”、“罰金”適用于刑事違法行為（犯罪）。5、行政違法行為有哪些？（P49）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。6、民事違法行為有哪些？（P50）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。7、如何防范一般違法行為，做到遵章守法？（P51）①★遵章守法是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②我們要分清是非，增強守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（針對行政違法行為）③我們要依法從事民事活動，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。（針對民事違法行為）第二框預(yù)防犯罪1、刑法的作用和內(nèi)容？（P52）（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。?（2）內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2、犯罪的含義？（P53）犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。3、★犯罪的基本特征？（P53）嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性（法律標(biāo)志）、應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）【說明】括號里的在相關(guān)鏈接里有，選擇題經(jīng)常考，而且經(jīng)?；煜钆洌热绨逊缸锏淖畋举|(zhì)特征說成是刑事違法性。另外，犯罪的最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會危害性，“嚴(yán)重”二字也不可少。4、刑罰的含義？（P54）刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。5、★刑罰的種類？（P54相關(guān)鏈接）（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（2）附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境【說明】主刑只能獨立適用；附加刑既能獨立適用，也能附加使用。6、★青少年應(yīng)如何加強自我防范、預(yù)防犯罪？（P55-P56）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（此處可用杜絕，特別注意）③我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！菊f明】第6個問題非常重要，經(jīng)常考！7、刑事責(zé)任年齡（P55相關(guān)鏈接）①已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。②已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。③已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。8、“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”的區(qū)分（P56相關(guān)鏈接）（1）不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長的下列行為：①吸煙、飲酒；②多次曠課、逃學(xué)；③無故夜不歸宿、離家出走；④沉迷網(wǎng)絡(luò)；⑤與社會上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實施不良行為的團伙；⑥進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的場所；⑦參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動；⑧閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；⑨其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。（2）嚴(yán)重不良行為，是指未成年人實施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴(yán)重危害社會的下列行為：①結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為；②非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具；③毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；④盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；⑤傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；⑥賣淫、嫖娼，或者進行淫穢表演；⑦吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；⑧參與賭博賭資較大；⑨其他嚴(yán)重危害社會的行為?！尽镞x擇題常考】違法不一定犯罪，犯罪一定違法。（√）任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（√）任何違法行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任。（×）不良行為一定會發(fā)展為犯罪行為。（×）第三框善用法律1、★遇到侵害時，怎樣依法維權(quán)？（P58-P59）①在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。②我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。（法律服務(wù)機構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。2、什么是訴訟？（P60）訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（或稱：打官司）3、★訴訟的作用（地位）？（P60）訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。4、訴訟的類型？（P60相關(guān)鏈接）民事訴訟、行政訴訟（俗稱“民告官”）、刑事訴訟5、我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭？（P61）①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。③但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。6、青少年如何有勇有謀應(yīng)對違法行為？（P61-P62）①當(dāng)國國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪斗爭。③我們要積極弘揚社會主義法治精神，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。7、同違法行為作斗爭的常見方法（P62方法與技能）①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護好作案現(xiàn)場。第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第一框我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)1、什么是責(zé)任？（P65）責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。2、責(zé)任的來源有哪些？（P65）對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。3、我們扮演哪些角色？承擔(dān)哪些責(zé)任？（P66）①作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；③作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則，維護公共秩序；④作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運……4、★角色與責(zé)任的關(guān)系是怎樣的？（P66）①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。③每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5、對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？（P67）小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。6、對自己負(fù)責(zé)的意義？（P67）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。7、為什么要對他人負(fù)責(zé)？（他人對我負(fù)責(zé)的意義）（P68）①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。②如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會變成什么樣。8、如何對他人負(fù)責(zé)？（P69）①我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。②只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。第二框做負(fù)責(zé)任的人1、承擔(dān)責(zé)任的代價？（P71）承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。2、承擔(dān)責(zé)任可能會有哪些回報？（P71）這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3、我們應(yīng)該如何對待可以選擇的責(zé)任？（P71）①我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。②無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。4、我們應(yīng)該如何對待不是自愿選擇的責(zé)任？（P72）①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀灰杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我們同樣能夠把事情做得很出色。5、★為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（P72-P73）①在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。②正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。6、★如何做一個負(fù)責(zé)任的人？（P71-P73）①我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。（說明：可以抄一句話在旁邊——我們要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報。）【易錯提示】不負(fù)責(zé)任的行為都會受到法律制裁。（×）第七課積極奉獻社會第一框關(guān)愛他人1、★為什么要關(guān)愛他人？（P76-P77）①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對他人）②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（對社會）③關(guān)愛他人，收獲幸福。（對自己）2、★如何關(guān)愛他人？（P78-P79）（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。（具體表現(xiàn)：①我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。②當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。）（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。（具體表現(xiàn)：①關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。②只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。）（3）關(guān)愛他人，要講究策略。（具體表現(xiàn)：①幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；②面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。）第二框服務(wù)社會1、★為什么要服務(wù)社會？（服務(wù)社會對個人成長有什么意義？）（P81）①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。（表現(xiàn)：我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。）2、★如何服務(wù)和奉獻社會？（P83-P84）①服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。3、中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用和使命是什么？（P83）（1）性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（2）作用：中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。（3）使命：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。4、我們可以參加哪些社會公益活動？（P84）①環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)②在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為③到科技館、博物館做志愿者5、中學(xué)生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？（P84）我們要努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。第四單元維護國家利益第八課國家利益至上第一框國家好大家才會好1、為什么要維護國家利益？（P85-P87）①國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。②維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。③維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)。④國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡。2、對祖國我們應(yīng)懷有什么樣的情感？（P86）對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。國家利益的內(nèi)涵？（P87）國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，它關(guān)系民族生存、國家興亡。3、國家利益的外延？（P88）國家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等。4、國家的核心利益的內(nèi)容？（P88）①國家主權(quán)；②國家安全；③領(lǐng)土完整；④國家統(tǒng)一；⑤憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定；⑥經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。5、★國家利益和人民利益的關(guān)系？（P89-P90）①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現(xiàn)了人民對美好生活的向往與期盼，是人民利益的集中表現(xiàn)。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。④在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。（實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點：將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。）第二框堅持國家利益至上1、★如何樹立維護國家利益意識？【思想上】（P91-P93）①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。②要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。③要增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。2、如何正確表達愛國情感？（P93）我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。3、★國家利益和集體利益、個人利益的關(guān)系？（P93）①國家利益與集體利益、個人利益既有區(qū)別，又相互聯(lián)系。②國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。③從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。4、如何捍衛(wèi)國家利益？【行動上】（如何正確處理國家利益和集體利益、個人利益的關(guān)系？）（P93-P94）①★無論何時何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。③捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。【說明】如果問“如何堅持國家利益至上”，就把第1個問題和第4個問題拼在一起第九課樹立總體國家安全觀第一框認(rèn)識總體國家安全觀1、什么是國家安全？（P97相關(guān)鏈接）國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。2、★為什么要維護國家安全？（P97）①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。（③國家安全關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進步，是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，是民族復(fù)興的根基。P96藍字）3、為什么要堅持總體國家安全觀？（P98）今天，我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。4、★總體國家安全觀的內(nèi)涵？（P98）以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。5、如何堅持總體國家安全觀？（P99）①必須統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全，統(tǒng)籌維護和塑造國家安全。②我國要構(gòu)建涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域的國家安全體系。第二框維護國家安全1、我國武裝力量的任務(wù)是什么？（P100）鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。2、為什么要堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)？（P101）①人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。②堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，是實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。3、如何全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化？（P100-P