Unit 1 Space Lesson 1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

Unit1SpaceLesson1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為北師大版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit1Space的Lesson1。教學(xué)內(nèi)容圍繞太空主題，包括太陽(yáng)系的基本知識(shí)、行星名稱和特點(diǎn)以及相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于自然科學(xué)的簡(jiǎn)單詞匯和句型，例如描述天氣、動(dòng)物等。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生運(yùn)用已掌握的英語(yǔ)句型和詞匯來(lái)描述太陽(yáng)系中的行星，如Mercury,Venus,Earth等，并引入新的詞匯如gravity,orbit等，加深學(xué)生對(duì)宇宙知識(shí)的理解和英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：首先，通過(guò)探索太陽(yáng)系，提升學(xué)生的科學(xué)探究和思考能力，使其能夠運(yùn)用英語(yǔ)交流科學(xué)知識(shí)。其次，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，使其能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述行星特點(diǎn)，促進(jìn)跨文化交際素養(yǎng)的提升。再次，通過(guò)小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。最后，激發(fā)學(xué)生的宇宙探索興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，為實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.掌握太陽(yáng)系行星的英文名稱及特點(diǎn)。2.運(yùn)用目標(biāo)句型描述行星并討論宇宙知識(shí)。

難點(diǎn)：1.行星特點(diǎn)的準(zhǔn)確描述。2.復(fù)雜詞匯如gravity,orbit的運(yùn)用。

解決辦法及突破策略：針對(duì)重點(diǎn)，通過(guò)多媒體展示太陽(yáng)系模型，結(jié)合課本插圖和詞匯表，讓學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多方面練習(xí)行星名稱和特點(diǎn)。設(shè)計(jì)互動(dòng)問(wèn)答和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用目標(biāo)句型。針對(duì)難點(diǎn)，采用分組討論和同伴互助，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相解釋、糾正，加深對(duì)詞匯和句型的理解。同時(shí)，教師提供關(guān)鍵詞匯的例句和圖示，幫助學(xué)生構(gòu)建語(yǔ)言支架，逐步提升描述復(fù)雜概念的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教材，方便學(xué)生隨時(shí)查閱課文內(nèi)容和詞匯表。

2.輔助材料：準(zhǔn)備太陽(yáng)系相關(guān)圖片、行星特點(diǎn)圖表、宇宙探索視頻等多媒體資源，用于課堂展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流和角色扮演活動(dòng)。在教室前方設(shè)置多媒體展示區(qū)，方便展示教學(xué)資源和學(xué)生作品。教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入（5分鐘）

1.問(wèn)候與熱身

"Goodmorning,everyone.Beforewestarttoday'slesson,let'sdoaquickwarm-up.Canyoutellmewhatyouknowaboutspace?"

2.展示圖片與討論

"Ihavesomepicturesofspacehere.Let'stakealookatthemtogether.Whatdoyouseeinthesepictures?"

展示太陽(yáng)系和行星的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分享他們的發(fā)現(xiàn)。

第二環(huán)節(jié)：課文主旨內(nèi)容探究（10分鐘）

1.引入課文主題

"Now,let'sturntoPage6ofourtextbook.Todaywearegoingtolearnaboutthesolarsystemandtheplanetsinit."

2.小組合作學(xué)習(xí)

"Pleaseworkingroupsoffour.EachgroupwillreadthetextonPage6andanswerthisquestion:Whatarethenamesoftheplanetsinoursolarsystemandwhataretheircharacteristics?"

讓學(xué)生通過(guò)小組合作，共同閱讀課文并總結(jié)出行星的名稱和特點(diǎn)。

3.分享與討論

"Greatjob,everyone!Now,let'sshareourfindingswiththewholeclass.Whowouldliketostart?"

邀請(qǐng)各小組代表分享他們的答案，并進(jìn)行全班討論。

第三環(huán)節(jié)：重點(diǎn)難點(diǎn)突破（10分鐘）

1.詞匯學(xué)習(xí)

"Next,wewillfocusonsomekeyvocabularyrelatedtothesolarsystem.LookatthevocabularylistonPage7.Canyoumatchthewordswiththeirmeanings?"

2.句型練習(xí)

"Now,let'spracticeusingthetargetsentencepatterns.Iwillgiveyousomeprompts,andyoushouldcompletethesentencesusingthevocabularywejustlearned."

教師給出提示，如"Mercuryistheplanetthatisclosesttothesun.Itisverysmallandhot."，學(xué)生需要運(yùn)用目標(biāo)句型進(jìn)行回答。

第四環(huán)節(jié)：互動(dòng)交流（10分鐘）

1.角色扮演

"Imagineyouareanastronautexploringthesolarsystem.Chooseaplanetanddescribeittoyourclassmatesusingthesentencepatternswelearned."

讓學(xué)生扮演宇航員，選擇一個(gè)行星并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行描述。

2.小組討論

"Discusswithyourgroupmembers:Ifyoucouldvisitanyplanetinthesolarsystem,whichonewouldyouchooseandwhy?"

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)

"Today,wehavelearnedaboutthesolarsystemandtheplanets.Wealsopracticedusingtargetsentencepatternstodescribetheplanets.Greatjob,everyone!"

2.作業(yè)布置

"Forhomework,pleasewriteashortparagraphdescribingyourfavoriteplanetanditscharacteristics.Also,trytouseatleastthreenewvocabularywordswelearnedtoday."

布置寫(xiě)作作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)行星描述的掌握。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-提供有關(guān)太陽(yáng)系和行星的科普書(shū)籍或文章，如《宇宙探索》、《太陽(yáng)系之旅》等，以便學(xué)生更深入地了解宇宙知識(shí)。

-推薦一些包含太陽(yáng)系主題的英語(yǔ)繪本，如《MySolarSystemBook》，幫助學(xué)生鞏固英語(yǔ)表達(dá)同時(shí)增加對(duì)宇宙的興趣。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)資源，查找太陽(yáng)系中其他天體的信息，如矮行星、衛(wèi)星等，并用自己的話總結(jié)它們的特點(diǎn)。

-布置一個(gè)研究項(xiàng)目，要求學(xué)生選擇一個(gè)行星，從多個(gè)角度（如歷史探索、科學(xué)特征、未來(lái)探索計(jì)劃等）進(jìn)行深入研究，并以海報(bào)或PPT形式展示研究成果。

-組織一個(gè)“宇宙知識(shí)小競(jìng)賽”，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，準(zhǔn)備有關(guān)太陽(yáng)系的知識(shí)問(wèn)答，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性。板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)標(biāo)題：TheSolarSystem

-左側(cè)：行星名稱

-Mercury

-Venus

-Earth

-Mars

-Jupiter

-Saturn

-Uranus

-Neptune

-右側(cè)：行星特點(diǎn)

-ClosesttotheSun

-HotandDense

-TheBluePlanet

-TheRedPlanet

-LargestPlanet

-RingedPlanet

-FarthestfromtheSun

-TheWindyPlanet

-中間：關(guān)鍵概念

-Gravity

-Orbit

-Revolution

-Rotation

2.板書(shū)結(jié)構(gòu)：

-頂部：導(dǎo)入問(wèn)題，激發(fā)興趣

-"Whatdoweknowaboutspace?"

-主體：行星名稱和特點(diǎn)，以及關(guān)鍵概念

-底部：作業(yè)布置和拓展建議

-"Writeaparagraphaboutyourfavoriteplanet."

-"Exploremoreaboutthesolarsystem."

3.板書(shū)特點(diǎn)：

-簡(jiǎn)潔明了：使用關(guān)鍵詞和短語(yǔ)，避免長(zhǎng)句。

-突出重點(diǎn)：使用不同顏色或大小突出行星名稱和關(guān)鍵概念。

-藝術(shù)性和趣味性：使用行星圖標(biāo)或簡(jiǎn)單的插圖增加視覺(jué)效果。

-概括性強(qiáng)：通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以一目了然地回顧整個(gè)太陽(yáng)系的知識(shí)點(diǎn)。典型例題講解例題1：

描述地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。

Answer:

Earthrotatesonitsaxis,whichisthereasonfordayandnight.Ittakesapproximately24hourstocompleteonerotation.Additionally,Earthorbitsaroundthesun,aprocesscalledrevolution,whichtakesabout365daystocompleteoneorbit.

例題2：

用英語(yǔ)解釋什么是地心引力。

Answer:

GravityistheforcethatattractsobjectstowardsthecenteroftheEarth.Itkeepsusgroundedanddeterminestheweightofobjects.

例題3：

請(qǐng)列舉三個(gè)太陽(yáng)系中矮行星的特點(diǎn)。

Answer:

1.Dwarfplanetsaresmallerthanregularplanetsanddonotcleartheirorbitofotherobjects.

2.Theyarenotasmassiveasplanets,andtheirshapeisoftenirregular.

3.ExamplesincludePluto,Eris,andCeres,whichhaveuniquecharacteristicsandcompositions.

例題4：

描述火星表面的特點(diǎn)。

Answer:

Mars,alsoknownastheRedPlanet,hasarockyandreddishsurfaceduetothepresenceofironoxide.Ithassignificantvolcanicfeatures,polaricecaps,andvastcanyons,suchasVallesMarineris.

例題5：

如何用英語(yǔ)描述木星的環(huán)系統(tǒng)？

Answer:

Jupiter'sringsystemconsistsofthin,darkringsmadeupofdustandsmallrocks.Theycirclearoundtheplanet,extendingfromitsequatorialregion.TheringsarelessprominentthanSaturn'sbutarestillafascinatingfeatureofJupiter'sstructure.

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.例題1和2主要考察學(xué)生對(duì)地球基礎(chǔ)知識(shí)的理解和用英語(yǔ)表達(dá)的能力。

2.例題3旨在讓學(xué)生了解矮行星這一較新的天文學(xué)概念，并運(yùn)用所學(xué)詞匯描述其特點(diǎn)。

3.例題4和5則側(cè)重于具體行星的表面特征，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用描述性語(yǔ)言來(lái)表達(dá)火星和木星的特點(diǎn)。

4.在回答這些問(wèn)題時(shí)，學(xué)生需要運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，如"rotate","orbit","gravity","dwarfplanet","ringsystem"等，以及對(duì)這些概念的理解。

5.這些例題的答案不僅僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)復(fù)述，更是要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)化并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，從而加深理解和記憶。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的參與度是評(píng)價(jià)的重要方面。觀察學(xué)生是否能積極回答問(wèn)題、主動(dòng)參與小組討論以及與同伴互動(dòng)交流，展示對(duì)太陽(yáng)系知識(shí)的理解和興趣。

2.小組討論成果展示：評(píng)估各小組在討論中的表現(xiàn)，包括對(duì)行星特點(diǎn)的描述是否準(zhǔn)確、語(yǔ)言表達(dá)是否流暢以及展示是否有邏輯性。

3.隨堂測(cè)試：在課程結(jié)束前進(jìn)行簡(jiǎn)短的隨堂測(cè)試，包括填空、簡(jiǎn)答等題型，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

4.作業(yè)完成情況：通過(guò)學(xué)生提交的寫(xiě)作作業(yè)，評(píng)價(jià)他們對(duì)行星描述的深度和語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。

5.教師評(píng)價(jià)與反