一年級體育上冊 第三十四課跳短繩教案

一年級體育上冊第三十四課跳短繩教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為一年級體育上冊第三十四課“跳短繩”。教學(xué)內(nèi)容依據(jù)教材，主要包括：短繩的基本跳法、簡單節(jié)奏跳躍、以及通過跳繩游戲提升學(xué)生的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的身體協(xié)調(diào)和節(jié)奏感，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，他們對身體運動和節(jié)奏控制有了一定的掌握。本節(jié)課將在學(xué)生已有知識基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)短繩跳躍的技巧，強化他們對身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的認(rèn)知和應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)他們的運動興趣和自我挑戰(zhàn)精神，提高團隊合作能力和競技體育道德。通過學(xué)習(xí)跳短繩，學(xué)生將能夠在實踐中提升身體運動的節(jié)奏感和空間感知能力，同時培養(yǎng)堅持鍛煉的良好習(xí)慣，促進身心健康和諧發(fā)展。此外，通過跳繩游戲的互動，學(xué)生將進一步鞏固團隊協(xié)作意識，尊重規(guī)則，展現(xiàn)公平競爭的體育精神。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-短繩的基本跳法：包括并腳跳、交叉跳等，掌握正確的跳躍姿勢和節(jié)奏感。

-簡單節(jié)奏跳躍：學(xué)會按照音樂節(jié)奏進行跳躍，提高身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

-團隊合作游戲：通過跳繩接力等游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和競技體育道德。

舉例：學(xué)生需熟練掌握并腳跳和交叉跳的動作要領(lǐng)，能夠在不同的節(jié)奏下穩(wěn)定跳躍，同時能夠在團隊游戲中積極配合，遵守規(guī)則。

2.教學(xué)難點：

-跳繩時的節(jié)奏控制：對于一年級學(xué)生來說，協(xié)調(diào)身體動作和節(jié)奏感可能存在難度，需要反復(fù)練習(xí)。

-短繩交叉跳的技巧：交叉跳動作需要較高的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，學(xué)生可能難以迅速掌握。

-團隊協(xié)作中的配合：在團隊游戲中，如何與隊友有效配合，保持動作和節(jié)奏的一致性，是學(xué)生需要克服的難點。

舉例：在跳繩時，學(xué)生可能會出現(xiàn)手忙腳亂、節(jié)奏混亂的情況，教師需引導(dǎo)學(xué)生通過分解動作練習(xí)和節(jié)奏感訓(xùn)練來突破這一難點。在團隊游戲中，教師應(yīng)通過示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解如何與隊友溝通和配合，確保游戲順利進行。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過簡潔明了的語言講解短繩的基本跳法和技巧，確保學(xué)生理解動作要領(lǐng)。

2.示范法：教師親身示范，學(xué)生跟隨模仿，增強學(xué)生對跳躍動作的直觀感受和掌握。

3.互動游戲法：設(shè)計跳繩接力等游戲，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用多媒體設(shè)備播放跳繩視頻，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)不同跳法的動作細(xì)節(jié)。

2.教學(xué)軟件輔助：利用體育教學(xué)軟件，記錄學(xué)生跳躍的節(jié)奏和次數(shù)，提供即時反饋，幫助學(xué)生改進技術(shù)。

3.實物教具：提供短繩等實物教具，讓學(xué)生在實際操作中感受和練習(xí)跳躍技巧。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示跳繩比賽的視頻片段，引起學(xué)生對跳繩運動的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生對跳繩的了解，以及他們認(rèn)為跳繩對身體的好處。

-激發(fā)興趣：講解跳繩對于身體協(xié)調(diào)性和靈活性的重要性，以及如何在生活中運用這一技能。

2.講授新課（15分鐘）

-短繩基本跳法：介紹并腳跳和交叉跳的動作要領(lǐng)，強調(diào)跳躍時的身體姿勢和節(jié)奏感。

-示范與模仿：教師現(xiàn)場示范，學(xué)生跟隨模仿，注意糾正動作中的錯誤。

-節(jié)奏跳躍：教授如何根據(jù)音樂節(jié)奏進行跳躍，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-個人練習(xí)：學(xué)生獨立練習(xí)并腳跳和交叉跳，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作。

-小組討論：學(xué)生分為小組，討論跳躍技巧和節(jié)奏控制的方法，相互交流心得。

-跳繩游戲：組織跳繩接力等游戲，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)，提高團隊協(xié)作能力。

4.課堂提問（5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：針對跳躍技巧、節(jié)奏控制和團隊協(xié)作等方面的問題，檢查學(xué)生對新知識的掌握程度。

-學(xué)生展示：邀請部分學(xué)生進行跳繩展示，鼓勵他們分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。

5.教學(xué)創(chuàng)新與互動（5分鐘）

-創(chuàng)新教學(xué)：利用教學(xué)軟件進行實時反饋，幫助學(xué)生改進跳躍技巧。

-師生互動：教師與學(xué)生進行一對一互動，針對每個學(xué)生的特點進行個性化指導(dǎo)。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-拓展任務(wù)：布置課后任務(wù)，要求學(xué)生在家中練習(xí)跳繩，并記錄自己的進步。

-情境模擬：模擬真實比賽情境，讓學(xué)生在課堂上體驗競技體育的氛圍。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)要點：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-反思交流：鼓勵學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，分享收獲和改進之處。

總用時：45分鐘

教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情，注重師生互動，確保學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識。同時，通過創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生對學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識和拓展。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)體育賽事視頻：讓學(xué)生觀看國內(nèi)外跳繩比賽的視頻，了解跳繩運動的專業(yè)技巧和競技水平。

-體育名人故事：介紹體育界跳繩名人的成長經(jīng)歷和成就，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和榜樣意識。

-跳繩健身資料：提供有關(guān)跳繩運動對身體健康益處的資料，讓學(xué)生了解跳繩在健身方面的作用。

-親子跳繩活動：推薦家長與孩子一起進行跳繩活動，增進親子關(guān)系，提高孩子跳繩技能。

2.拓展建議：

-觀看跳繩比賽視頻：鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外跳繩比賽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀選手的跳躍技巧和節(jié)奏感。

-了解體育名人故事：引導(dǎo)學(xué)生以體育名人為榜樣，培養(yǎng)自己堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。

-課后練習(xí)：建議學(xué)生在家中堅持練習(xí)跳繩，逐步提高自己的技能水平，增強身體素質(zhì)。

-親子互動：鼓勵家長陪伴孩子進行跳繩練習(xí)，共同參加戶外跳繩活動，增進親子感情。

-創(chuàng)意跳繩：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，嘗試編排自己的跳繩動作和組合，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。重點題型整理1.跳繩基本動作描述：

-題型：請簡述并腳跳和交叉跳的動作要領(lǐng)。

-答案：并腳跳時，兩腳并攏，同時跳起，手腕輕輕搖動繩子，落地時腳跟先著地。交叉跳時，一腳在前，一腳在后，繩子從兩腳之間穿過，交替進行。

2.跳繩節(jié)奏控制：

-題型：如何根據(jù)音樂節(jié)奏進行跳繩？

-答案：聽準(zhǔn)音樂的節(jié)拍，將跳繩動作與節(jié)拍同步。例如，每兩個節(jié)拍跳一次，或每四個節(jié)拍跳兩次，保持動作的穩(wěn)定性和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

3.跳繩技巧應(yīng)用：

-題型：在跳繩過程中，如何保持身體平衡？

-答案：保持上半身直立，略微前傾，眼睛平視前方，同時手臂自然擺動，手腕控制繩子的搖動。在跳躍時，用腳跟先著地，膝蓋微彎，以減少對關(guān)節(jié)的沖擊。

4.跳繩接力游戲規(guī)則：

-題型：跳繩接力游戲中，如何制定公平的規(guī)則？

-答案：規(guī)定每個隊員必須完成一定數(shù)量的跳繩次數(shù)，如每人跳10次，然后傳遞給下一位隊員。設(shè)定起點和終點，確保每位隊員在相同條件下進行比賽。

5.跳繩運動的好處：

-題型：請列舉跳繩運動對身體的益處。

-答案：跳繩運動有助于提高心肺功能、增強身體協(xié)調(diào)性和靈活性、促進血液循環(huán)、燃燒卡路里、減少體脂肪、改善骨骼密度等。

補充說明：

-在描述動作要領(lǐng)時，可以結(jié)合實際動作演示，讓學(xué)生更直觀地理解。

-在講解節(jié)奏控制時，可以使用簡單的音樂或節(jié)拍器，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏練習(xí)。

-在討論跳繩技巧應(yīng)用時，可以邀請學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。

-在制定跳繩接力游戲規(guī)則時，可以讓學(xué)生參與討論，培養(yǎng)他們的公平競爭意識。

-在講述跳繩運動的好處時，可以結(jié)合健康知識，讓學(xué)生了解運動對身體的積極影響。板書設(shè)計①重點知識點：

-短繩基本跳法：并腳跳、交叉跳

-節(jié)奏控制：音樂節(jié)拍與跳繩同步

-跳繩好處：身體協(xié)調(diào)性、靈活性、心肺功能

②關(guān)鍵詞：

-跳繩技巧：平衡、節(jié)奏、搖繩

-團隊協(xié)作：接力、配合、公平競爭

-健康益處：健身、減肥、血液循環(huán)

③核心句：

-動作要領(lǐng)：腳跟先著地，膝蓋微彎，保持身體直立

-跳繩游戲：每人跳10次，公平傳遞，團隊配合

板書設(shè)計采用簡潔明了的排版，以圖文結(jié)合的形式展示重點知識點，突出關(guān)鍵詞匯，同時用核心句提煉關(guān)鍵動作要領(lǐng)和游戲規(guī)則。在板書中加入跳繩動作的簡筆畫，增強藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過直觀的板書，幫助學(xué)生快速理解和記憶課堂內(nèi)容。課堂1.課堂評價：

-提問環(huán)節(jié)：通過課堂提問，了解學(xué)生對短繩基本跳法、節(jié)奏控制、跳繩好處等知識點的掌握情況，及時解答學(xué)生的疑問。

-觀察環(huán)節(jié)：在學(xué)生練習(xí)過程中，觀察他們的動作是否規(guī)范，是否存在普遍性的錯誤，如有需要，及時進行糾正和指導(dǎo)。

-測試環(huán)節(jié)：進行小組跳繩接力比賽，評估學(xué)