福建省龍巖市長汀縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
福建省龍巖市長汀縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
福建省龍巖市長汀縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁
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2023-2024年第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級數(shù)學(xué)試題(考試時間:120分鐘;滿分150分)一、選擇題(每小題4分,共40分)1.“水是生命之,滋潤著世間萬物”國家節(jié)水標(biāo)志由水滴,手掌和地球變形而成.寓意:像對待掌上明珠一樣,珍惜每一滴水!以下通過平移節(jié)水標(biāo)志得到的圖形是A.B.C.D.2.墨跡覆蓋了二元一次方程“”的一部分,則覆蓋的可能是A.3B.4yC.xyD.3.要調(diào)查下列兩個問題:①了解班級同學(xué)中哪個月份出生的人數(shù)最多;②了解全市七年級學(xué)生早餐是否有喝牛奶的習(xí)慣.說法正確的是A.①是全面調(diào)查,②是抽樣調(diào)查B.①是抽樣調(diào)查,②是全面調(diào)查C.①、②均是全面調(diào)查D.①、②均是抽樣調(diào)查4.如果點p(,)在x軸上,那么點p的坐標(biāo)是A.(0,)B.(,0)C.(2,0)D.(0,)5.若,則下列不等式中正確的是A.B.C.D.6.某次數(shù)學(xué)測試,抽取部分同學(xué)的成績(得分為整數(shù)),整理制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖示信息描述不正確的是A.頻數(shù)分布直方圖中組距是10B.本次抽樣樣本容量是60C.這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為18D.這次測試及格(不低于60分)率為92%7.如圖,下列條件中,不能判定的是A.B.C.D.8.某種商品的進(jìn)價為200元,出售標(biāo)價為300元,后來由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保證利潤率不低于20%,則最多可打A.6折B.7折C.8折D.9折9.如圖,把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后,ED與BC的交點為G,D、C分別在M、N的位置上,若,則為A.B.C.D.10.我國古典數(shù)學(xué)文獻(xiàn)《增刪算法統(tǒng)宗·六均輸》中有一個“隔溝計算”的問題:“甲乙隔溝牧放,二人暗里參詳,甲云得乙九只羊,多乙一倍之上,乙說得甲九只,兩家之?dāng)?shù)相當(dāng),二人閑坐惱心腸,畫地算了半晌”其大意為:甲、乙兩人一起放牧,兩人心里暗中數(shù)羊.如果乙給甲9只羊,那么甲的羊數(shù)為乙的2倍;如果甲給乙9只羊,那么兩人的羊數(shù)相同,請問甲,乙各有多少只羊?設(shè)甲有羊x只,乙有羊y只,根據(jù)題意列方程組正確的為A.B.C.D.二、填空(本大題共6題,每題4分,共24分)11.若,則________.12.我縣為了解5500名七年級學(xué)生的身高情況,抽取了300名學(xué)生進(jìn)行身高測量.在這個問題中,樣本是________________________.13.如果一個角是它的鄰補(bǔ)角的,那么這個角的度數(shù)為________°.14.如圖,,,,則________°.15.如圖,七個相同的小長方形組成一個大長方形ABCD,若,則長方形ABCD的面積為________.16.已知關(guān)于x,y的方程組,其中,給出下列結(jié)論:①是方程組的解;②當(dāng)時,x,y的值互為相反數(shù);③無論a取何值,x,y恒有關(guān)系式;④若,則.其中正確結(jié)論的序號是________________.三、解答題(本大題共9小題,共86分)17.(8分)計算:18.(8分)解不等式組,并把它的解集在如圖所示的數(shù)軸上表示出來.19.(8分)如圖,直線AB,CD相交于點O,.(1)若,求的度數(shù);(2)如果,那么ON與CD互相垂直嗎?請說明理由.20.(8分)如圖,,,,點C,D,E在同一條直線上.(1)請說明AB與CD平行.(2)若,求的度數(shù).21.(8分)在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,的三個頂點的位置如圖所示.現(xiàn)將平移,使點C變換為點D.點A,B的對應(yīng)點分別是點E、F.(1)在圖中請畫出平移后得到的;(2)若連接CD、AE,則這兩條線段之間的關(guān)系是________;(3)在平移的過程中,線段AC掃過的面積為________.22.(10分)隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻?、便捷.為了了解同學(xué)們的支付習(xí)慣,某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了一份調(diào)查問卷,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,其中要求每人選且只能選一種最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:(1)這次活動共調(diào)查了________人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為________;(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(3)如果該校共有1200名學(xué)生,請你估計喜歡支付寶支付和微信支付的學(xué)生一共有多少名?23.(10分)圍棋起于中國,古代稱為“弈”,是棋類鼻祖,距今已有4000多年的歷史.某商家銷售A,B兩種材質(zhì)的圍棋,每套進(jìn)價分別為210元、180元,下表是近兩個月的銷售情況:銷售時段銷售數(shù)量銷售收入A種材質(zhì)B種材質(zhì)第一個月3套5套1800元第二個月4套10套3100元(1)求A,B兩種材質(zhì)的圍棋每套的售價;(2)若商家再采購A,B兩種材質(zhì)的圍棋共30套,購買金額不超過5760元,求A種材質(zhì)的圍棋最多能采購多少套?24.(12分)根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù)運用三角尺探究兩條直線的位置關(guān)系素材背景一副三角尺可以拼出豐富多彩的平面幾何圖形,根據(jù)拼出圖形的不同位置,可以探究兩條直線的位置關(guān)系——平行、垂直.素材如圖是一副三角尺,,,,.問題解決任務(wù)圖任務(wù)1如圖1,將三角尺ABC沿BC方向移動,得到三角形,,如果,,那么________.任務(wù)2將這副三角尺按如圖2擺放,并過點E作直線a平行于邊BC所在的直線b,點A與點F重合,求的度數(shù);任務(wù)3如圖3,在任務(wù)2的條件下,固定三角尺DEF,固定點C,在平面內(nèi)擺放三角尺ABC,當(dāng)時,請你探究直線BC和直線b的位置關(guān)系.25.(14分)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對于點P(x,y),若點Q坐標(biāo)為(,),其中m為常數(shù),我們稱點P與點Q是友誼點.例如:當(dāng)時,點P(2,3)的友誼點為Q(0,).(1)當(dāng)時,點P(1,2)的友誼點Q的坐標(biāo)為________;(2)若點P在y軸上,且它的友誼點Q的坐標(biāo)為(,)①求的面積;②若存在一點A(x,6),且,使的面積不大于的面積,試求出x的取值范圍.2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末七年級數(shù)學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共10題,每題4分,共40分)題號12345678910答案DBACABCCAD二、填空題(本大題共6題,每題4分,共24分)11.16;12.被抽取的300名學(xué)生的身高情況;13.;14.;15.28016.③④三、解答題(本大題共9小題,共86分)17.(8分)解:計算:.解:原式.18.(8分),解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式組的解集為:,不等式組的解集在數(shù)軸上表示為:19.解:(1)解:∵,∴,∵,∴,∵,∴;(2),證明:∵,,∴,即,∴.20解:(1)∵,,∴,∴.∵,∴,∴;(2)∵,,∴,∴.21.解:(1)解:如圖,即為所求;(2)CD、AE之間的位置關(guān)系是;(3)在平移的過程中,線段AC掃過的面積為25.解:線段AC掃過的面積,22.解:解:(1)200;.(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整如下:(3)(名),答:1200名學(xué)生中估計喜歡支付寶支付和微信支付的學(xué)生一共有630名;23.解:(1)設(shè)A種材質(zhì)的圍棋每套的售價為x元,B種材質(zhì)的圍棋每套的售價為y元,根據(jù)題意得:,解得:.答:A種材質(zhì)的圍棋每套的售價為250元,B種材質(zhì)的圍棋每套的售價為210元;(2)設(shè)采購m套A種材質(zhì)的圍棋,則采購套B種材質(zhì)的圍棋,根據(jù)題意得:,解得:,∴m的最大值為12.答:A種材質(zhì)的圍棋最多能采購12套;24.解:解:任務(wù)1:3任務(wù)2:如圖,延長ED交直線b于點H,∵,,∴∵,∴,∵,∴;任務(wù)3:直線BC和直線b垂直,理由如下:ⅰ、如圖,AB交a于M,BC交直線a于G,由任務(wù)2知∵,∴∵,∴∴,∴,∵,∴∴直線b.ⅱ、如圖,延長ED交直線b于G,交AC于N,∵,∴,∵,∴,∴∴,∴,∴直線b.綜上所述:直線b.25.解:(1)點Q坐標(biāo)為(2)①若點P在y軸上,設(shè)P點坐標(biāo)為(0,y),則且它的友誼點Q坐標(biāo)為(2m,),又友誼點Q坐標(biāo)為(,).∴,解得:,∴∴P點坐標(biāo)為(0,4),Q坐標(biāo)為(4,).∴②法一:當(dāng)時,點P的坐標(biāo)是(0,6),,∴的面積不大于的面積;當(dāng)時,點A在y軸左側(cè),如圖1,∴∵的面積不大于的面積,∴,解得∴;當(dāng)時,點A在y軸左側(cè),如圖2∵,∴∵的面積大于的面積,∴,解得∴當(dāng)時,點A在y軸右側(cè),如圖3,∵的面積大于的面積,∴,解得∴綜上所述:當(dāng)x的取值范圍為,且時,存在一點A(x,6),使的面積不大于的面積.法二:如圖1,過點A作軸交y軸于點F,過點Q作于點E,延長QP交l于點D,設(shè)D(a,6)∵,∴,解得當(dāng)時,∵,∴∵的面積不大

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