2022年廣西柳州中考滿分作文《勞動(dòng)最光榮》

2022年廣西柳州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求寫作。習(xí)近平總書記指出：“勞動(dòng)最光榮，我們的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的?！鼻安痪?，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》，勞動(dòng)將成為中小學(xué)必修的課程。勞動(dòng)是一切幸福的源泉，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。請(qǐng)圍繞“勞動(dòng)與我”這個(gè)話題，寫一篇文章?？梢詫懩銓?duì)即將開設(shè)的勞動(dòng)課程的期待，可以記敘你曾經(jīng)參加過的勞動(dòng)，也可以談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)的理解與認(rèn)識(shí)。要求：（1）自擬題目；（2）緊扣話題，聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）書寫規(guī)范，卷面整潔，全文不少于600字；（5）不得抄襲，不得泄露考生個(gè)人信息。勞動(dòng)最光榮春暖花開，到處充滿了生機(jī)，我們迎來了五一國際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，小長假期間我們選擇了回鄉(xiāng)下幫爺爺干農(nóng)活。迎著和煦的朝陽我們來到了爺爺?shù)墓麍@，蘋果園里開滿了美麗的蘋果花兒，散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，吸引了許多蜂兒，圍著花兒翩翩起舞，好一派美麗的畫面。果樹下雜草叢生，爸爸推著除草機(jī)在除草，我和媽媽各拿著一把鋤頭，彎著腰，弓著腿，面朝黃土背朝天，手里的鋤頭上下飛舞?？呻s草已經(jīng)長了很長一段時(shí)間了，越往果園深處，雜草越高，果樹周圍雜草越密，但它再高再密也擋不住兩個(gè)鋤頭和除草機(jī)的猛烈進(jìn)攻，不一會(huì)兒雜草就敗下陣來，四五棵蘋果樹地的雜草都抱成一團(tuán)倒下了。我們走過的地方雜草統(tǒng)統(tǒng)除掉。爺爺在給蘋果樹澆水，這樣，蘋果樹就會(huì)越長越旺盛，秋天就有又大又紅的蘋果吃啦。這時(shí)，我的目光看到了爺爺那坨著的背，瘦小又矮小的身影。爺爺奶奶是普通的不能再普通的農(nóng)村人，如今都已經(jīng)七十多了，但他們依然每天到果園里干活，真的很勤勞。我們僅僅勞動(dòng)了一下午就已經(jīng)累的精疲力盡了，很難想象他們幾十年如一日天天早出晚歸地辛勤勞作，這里的每一棵粗壯的果樹都是是他們辛勤汗水澆灌的結(jié)晶。每一位鄉(xiāng)下人們用他們勤勞、生命和汗水，讓每一片土地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。想想世界上有多少這樣的人，今天是五一勞動(dòng)節(jié)有多少人還在辛勤的勞動(dòng)著。在節(jié)日之際我的心里油然而生敬意，向勞動(dòng)人民致敬！我們要深刻牢記幸福生活是來之不易的。只有人人都做到辛勤勞動(dòng)，才能使社會(huì)更加美好。讓我們弘揚(yáng)勞動(dòng)的美德建設(shè)文明富強(qiáng)的祖國吧！【詳解】這是一篇給材料的話題作文，話題是“勞動(dòng)與我”。一、審題立意?！皠趧?dòng)與我”這個(gè)話題，材料中“勞動(dòng)是一切幸福的源泉，是人生出彩的金鑰匙，是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路”，強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的意義。由此可確定作文的主旨：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)促進(jìn)成長?？梢詳懯录?，表現(xiàn)自己在勞動(dòng)中獲得了成長的動(dòng)力與營養(yǎng)。也可以議論說理。表達(dá)自己對(duì)于“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”“勞動(dòng)促進(jìn)成長’的看法與觀點(diǎn)。二、選材構(gòu)思：選擇寫人記事，可以記敘一件或多件自己從勞動(dòng)中得到成長的事件。如自己從做家務(wù)的過程中懂得了家長的不易，明白了自己應(yīng)該感恩家長；從某一次下地勞動(dòng)中，明白了要想有所收獲就要努力奮斗的道理。選擇議論說理，可以以“勞動(dòng)促進(jìn)成長”為中心論點(diǎn)，分別從“勞動(dòng)可以健全人的體魄”“勞動(dòng)可以錘煉人的意志”“勞動(dòng)可以增長人的才干”等展開論述。做到有理有據(jù)，以理服人?！绢}目分析】材料主要分為兩個(gè)部分，一是關(guān)于教育部要求9月起中小學(xué)生要學(xué)煮飯種菜的新聞背景，二是各方對(duì)此事的熱議評(píng)論。由此可見，試題主要論述的是關(guān)于“勞育”的話題。支持勞動(dòng)教育的人，主要對(duì)其意義進(jìn)行了肯定，而對(duì)此持質(zhì)疑意見的人，思考的則是勞動(dòng)教育的可行性問題。2022年秋季開學(xué)起勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程后，這將讓學(xué)校和家長更加重視孩子們的勞動(dòng)教育。但勞動(dòng)教育不是學(xué)校的“獨(dú)角戲”，需要家校社多方協(xié)同。一方面，學(xué)校要充分發(fā)揮勞動(dòng)教育主陣地的作用，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置好勞動(dòng)課程，要積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生在真實(shí)的情境中開展勞動(dòng)實(shí)踐；另一方面，勞動(dòng)教育的實(shí)施也需要家庭積極配合，尤其是家長要轉(zhuǎn)變育兒觀念，重視生活技能與職業(yè)能力對(duì)孩子成長的價(jià)值，指導(dǎo)、督促學(xué)生完成學(xué)校布置的家庭勞動(dòng)任務(wù)。寫作要求是結(jié)合對(duì)自身成長的思考寫一篇文章，發(fā)表對(duì)此事的看法。文章可以寫成議論文，也可以寫成記敘文?？梢試@勞動(dòng)對(duì)于青少年成長的意義，學(xué)校應(yīng)該如何科學(xué)合理開展勞動(dòng)教育等方面展開思路。如對(duì)青少年的成長意義而言：勞動(dòng)可以讓孩子的心胸更開闊，更開心。在勞動(dòng)的過程中能夠培養(yǎng)合作，吃苦耐勞，同時(shí)能夠讓孩子感受到東西的珍貴，能夠懂得珍惜，也會(huì)設(shè)身處地去感受勞動(dòng)人民的辛苦。所以，提倡勞動(dòng)教育必不可缺，勞動(dòng)應(yīng)該是孩子們