2022年廣西柳州中考滿分作文《我勞動我成長》

2022年廣西柳州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，按要求寫作。習近平總書記指出：“勞動最光榮，我們的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造的?！鼻安痪?，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標準》，勞動將成為中小學必修的課程。勞動是一切幸福的源泉，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。請圍繞“勞動與我”這個話題，寫一篇文章?？梢詫懩銓磳㈤_設(shè)的勞動課程的期待，可以記敘你曾經(jīng)參加過的勞動，也可以談?wù)勀銓趧拥睦斫馀c認識。要求：（1）自擬題目；（2）緊扣話題，聯(lián)系生活，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）書寫規(guī)范，卷面整潔，全文不少于600字；（5）不得抄襲，不得泄露考生個人信息。我勞動，我成長勞動是“采菊東籬下，悠閑見南山”的閑適；是“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的付出；是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。勞動，點亮我前進的道路，使我在成長的道路上更進一步。當一縷澄澈的陽光悄悄灑落于窗臺，我已早早地端坐于桌前，品讀著古詩詞文，教室里的讀書聲一陣蓋過一陣，沿著這光，傳到窗外，飄到天際。作為學生，我們在學習中勞動，不知疲倦，面對前方道路的艱難與未知的探索，我不敢稍有懈怠，時刻在學習的海洋里勞動著，成長著，亦快樂著……太陽慢慢地從東方遷移著，好讓自己的光溫暖整個地球，不知疲倦地勞動著，灑著自己溫暖熾熱的光。我在這光下認真啃著令人頭疼的二次函數(shù)，旁邊同學在悄悄交談著，說著最近要過元旦的事情。我的心中似乎有什么被微微煽動了，但理智告訴我我必須把此刻的未知坐標求出來。光照了過來。我看著紙角泛著金黃的光，在靜靜閃爍著。我知道，那是勞動的光芒，是勝利的光芒。我靜了靜心，拋開那些煩耳的雜音，開始認真著力于眼前難纏的函數(shù)題，因為此刻我深切地明白著，有顆勞動的果實，正等待著我去采頡。終于，在我的殷勤勞動下，我解出了困惑已久的難題。同時，也嘗到了勝利的味道。陽光不再似上午那般炙熱了，此刻已是下午時分，我抬頭，盯著英語老師緩緩在黑板上落下的筆跡，心中沉思著，良久，才在試卷上錯誤處打了個叉。哎，又錯了，我心中暗暗自責著。但沒關(guān)系，慢慢來。我給自己加油打氣，認真聽著老師的講解，工整地將答案糾正在了錯誤處。也許，勞動，苦中有甜。而我，正慢慢地將自己的身心完全投入學習勞動中，品嘗著這難以得到的甜。遠方的山頂處早已沒了那抹亮麗的紅，取而代之的，是漫天繁星，閃爍其中。傾聽李清照“只恐雙溪蚱猛舟，載不動許多愁”；聆聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；細聽杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”?？墒撬麄冞€能比我愁嗎？我借宿舍里昏黃的燈光，在橘燈下夜讀，心中卻為面前的物理題深感愁苦。但愁的同時，我依舊記得心中勞動的信念，未曾泯滅。于是，愁不再愁，而是化作了我繼續(xù)在學習中勞動的動力。我在勞動中度過的每一天都是晴天，學習的勞動使我取得優(yōu)異的成績；使我不畏懼艱難險阻，使我敢于面對挑戰(zhàn)。我勞動，我成長?！驹斀狻窟@是一篇給材料的話題作文，話題是“勞動與我”。一、審題立意。“勞動與我”這個話題，材料中“勞動是一切幸福的源泉，是人生出彩的金鑰匙，是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路”，強調(diào)了勞動的意義。由此可確定作文的主旨：勞動創(chuàng)造美好生活，勞動促進成長?？梢詳懯录?，表現(xiàn)自己在勞動中獲得了成長的動力與營養(yǎng)。也可以議論說理。表達自己對于“勞動創(chuàng)造美好生活”“勞動促進成長’的看法與觀點。二、選材構(gòu)思：選擇寫人記事，可以記敘一件或多件自己從勞動中得到成長的事件。如自己從做家務(wù)的過程中懂得了家長的不易，明白了自己應(yīng)該感恩家長；從某一次下地勞動中，明白了要想有所收獲就要努力奮斗的道理。選擇議論說理，可以以“勞動促進成長”為中心論點，分別從“勞動可以健全人的體魄”“勞動可以錘煉人的意志”“勞動可以增長人的才干”等展開論述。做到有理有據(jù)，以理服人?！绢}目分析】材料主要分為兩個部分，一是關(guān)于教育部要求9月起中小學生要學煮飯種菜的新聞背景，二是各方對此事的熱議評論。由此可見，試題主要論述的是關(guān)于“勞育”的話題。支持勞動教育的人，主要對其意義進行了肯定，而對此持質(zhì)疑意見的人，思考的則是勞動教育的可行性問題。2022年秋季開學起勞動課正式成為中小學的一門獨立課程后，這將讓學校和家長更加重視孩子們的勞動教育。但勞動教育不是學校的“獨角戲”，需要家校社多方協(xié)同。一方面，學校要充分發(fā)揮勞動教育主陣地的作用，依據(jù)課程標準設(shè)置好勞動課程，要積極創(chuàng)造條件讓學生在真實的情境中開展勞動實踐；另一方面，勞動教育的實施也需要家庭積極配合，尤其是家長要轉(zhuǎn)變育兒觀念，重視生活技能與職業(yè)能力對孩子成長的價值，指導、督促學生完成學校布置的家庭勞動任務(wù)。寫作要求是結(jié)合對自身成長的思考寫一篇文章，發(fā)表對此事的看法。文章可以寫成議論文，也可以寫成記敘文?？梢試@勞動對于青少年成長的意義，學校應(yīng)該如何科學合理開展勞動教育等方面展開思路。如對青少年的成長意義而言：勞動可以讓孩子的心胸更開闊，更開心。在勞動的過程中能夠培養(yǎng)合作，吃苦耐勞，同時能夠讓孩子感受到東西的珍貴，能夠懂得珍惜，也會設(shè)身處地去感受勞動人民的辛苦。所以，提倡勞動教