2022年廣西梧州中考滿(mǎn)分作文《藏在心里的味道》

2022年廣西梧州中考滿(mǎn)分作文【作文原題】請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。炎炎夏日里，一口清涼的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚藍(lán)天空下，滿(mǎn)野金黃的稻谷，是馥郁芬芳的味道；異地他鄉(xiāng)處，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，是魂?duì)繅?mèng)縈的味道；依稀晨光中，母親忙碌的身影，是淳厚質(zhì)樸的味道；靜謐柳蔭旁，品讀那別有情趣的文字，也是一種特別的味道……味道，無(wú)處不在。請(qǐng)以“_______的味道”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）文體特征要鮮明，要有真情實(shí)感；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；（4）不得套作，不得抄襲。藏在心里的味道江南秋天的第一場(chǎng)雨，翩翩然拭去了燥意，好聞的涼味在空氣中肆意迸發(fā)。秋蟬聒噪，心煩意亂。只有奶奶躺在小院的涼椅上，閉著眼，暗香的夜似在與她作伴，大蒲扇顛得奶奶蕩悠悠的?！澳棠?，我嗓子又發(fā)炎了，疼?！蔽覠o(wú)心打破靜謐，但疼痛卻無(wú)可忍受。老人并未睜眼，躺椅依舊顛兒顛兒的：“囡囡沒(méi)事的，趕明兒我給你摘點(diǎn)枇杷葉吧。”枇杷葉，我心中猛地一緊。這話(huà)、這葉，我都無(wú)比熟悉，但說(shuō)話(huà)的人卻已不再是他了。以前說(shuō)這話(huà)的是爺爺，現(xiàn)在他不在了，說(shuō)這話(huà)的是奶奶。一樣的鄉(xiāng)音，一樣的腔調(diào)，一樣的話(huà)語(yǔ)，我的心突然被什么東西狠狠揪了一下，空蕩蕩的，陡然下沉，酸澀一下子涌了上來(lái)，不可遏止。鄉(xiāng)間的早晨來(lái)得急。似乎是剛下過(guò)雨，磚瓦似又深了一輪，冷清的空氣也并不寒冷，甜絲絲的味道鉆入鼻腔，裊裊炊煙籠罩著烏色屋檐，宛如人間仙境。土灶臺(tái)上煙霧繚繞，白墻熏得暗黃。熟悉的身影靈活穿梭于土灶臺(tái)之間，薄煙薄霧朦朧如初。旁邊安靜地立著一籃枇杷葉，硬邦邦的。葉脈的溝壑層層疊疊遍布整片葉子，初秋的露水附在上頭，渾圓飽滿(mǎn)，撐飽了肚子，慢慢地滴下。奶奶回頭舀水，看見(jiàn)我站在晨曦中，笑了：“囡囡今天起好早，去椅子上坐著，枇杷水馬上就好。煙大，趕緊出去?！蔽遗吭谧雷由希还蔁釟庋液翢o(wú)血色的臉，奶奶燙得直搓手，還不忘招呼我快吃。我輕吁一口，只覺(jué)入口微苦，稍澀，過(guò)了一會(huì)口腔回甜，有淡淡的香，有草本植物的清涼，抹去我喉嚨的干痛。我咂了咂嘴，奶奶急切地問(wèn)我：“苦嗎？枇杷葉老了點(diǎn)，還行嗎？”我點(diǎn)頭。面前的老人頓時(shí)笑開(kāi)了，一輪兩輪的皺紋里填滿(mǎn)了陽(yáng)光，微瞇的眼睛里閃爍著慈祥的光。我端起碗一飲而盡，草藥的微苦如洪水猛獸般兇猛，澀澀的，隱隱的甘甜跳躍在舌尖，不突出，剛剛好，仔細(xì)回味，似乎還嘗得露水的清涼、空氣的甜香、泥土的芬芳。飲盡，精致的青花瓷躍然碗底。她似乎與我記憶里某個(gè)身影重疊，他也曾在每年的這個(gè)時(shí)候主動(dòng)給我采枇杷葉,但我從未知道，枇杷水的制作需要耗費(fèi)如此多的時(shí)間和精力，我只朦朧地記得，每一個(gè)帶有鄉(xiāng)間露水的早晨，他都輕輕拍我的頭，柔聲說(shuō)：“囡囡，快起床，枇杷水好了，起來(lái)喝吧?！彼牢液韲堤鄄幌胝f(shuō)話(huà)，總是默默為我做好一切，等著我喝。我已習(xí)慣他的照顧，他笑著，眼底的皺紋泛上來(lái)，骨節(jié)粗大的手握住我的小手，暖意一點(diǎn)點(diǎn)包裹著我，祖孫倆一老一少坐在小竹凳上，在升騰的白氣中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)午后。他的樣子在我心中交錯(cuò)、流轉(zhuǎn)、迸發(fā)!好像他從未離開(kāi)過(guò)我。凝眸外望，屋外飄起細(xì)雨，檐上的水珠系成水簾，落下來(lái)，打在青石階上，激起不小的水花?！驹斀狻恳?、審題。首先理解“味道”?！拔兜馈钡暮x有不少：可以是我們平時(shí)口中嘗到的酸、甜、苦，咸，可以是鼻中聞到的沁人心脾的清香；更可以是生活經(jīng)歷給我們帶來(lái)的傷痛、成功、后悔等心靈的滋味?！拔兜馈北玖x是“滋味”，比喻義是“某種感受”。即可以理解為在自己的成長(zhǎng)歷程中，一些人和事所給你的真切題深刻，難忘的體驗(yàn)和感受，從而啟發(fā)了你在某方面的認(rèn)識(shí)和收獲若就其味道寫(xiě)味道，必然顯得淺薄。如能扣住“味道”的深刻內(nèi)涵，掘而深之，那文章的立意就會(huì)高人一籌。作文時(shí)，可將味道具體化，如：離別的味道，傷心的味道，成功的味道，失敗的味道，自然的味道，媽媽的味道，佳作的味道，生活的味道，歷史的味道……二、選材構(gòu)思。根據(jù)味道的兩種理解，可以寫(xiě)母愛(ài)的味道、幸福的味道、成功的味道、挫折的味道、讀書(shū)的味道、歷史的味道、自然的味道、離別的味道，眼淚的味道、成功的味道、失敗的味道……選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)生活中的人、事、物即可。例如，我們可以以“幸福的味道”，來(lái)構(gòu)思行文。抓住“幸?！边@個(gè)中心，去寫(xiě)自己感悟最深刻的事，“幸福的味道”就是充滿(mǎn)“愛(ài)”的味道，我們?cè)谕饷嫒淌芰孙L(fēng)吹雨打，回到家中，一杯熱茶，一頓熱飯，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)讓人感到溫馨，感到溫暖，這就是幸福的味道，這個(gè)題目主要表現(xiàn)一種“幸?！钡母杏X(jué)。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，問(wèn)問(wèn)自己:真正的幸福是什么?從這個(gè)意義上說(shuō)，這篇作文實(shí)際上又是對(duì)