川民版《勞動教育》五上 第14課《物業(yè)管理體驗之清理社區(qū)小廣告》教學(xué)設(shè)計

川民版《勞動教育》五上第14課《物業(yè)管理體驗之清理社區(qū)小廣告》教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自川民版《勞動教育》五上第14課《物業(yè)管理體驗之清理社區(qū)小廣告》，旨在讓學(xué)生通過實際操作，理解社區(qū)環(huán)境整潔的重要性，并掌握清理小廣告的基本方法。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中學(xué)習(xí)了社區(qū)服務(wù)和社會責(zé)任感的相關(guān)內(nèi)容，對小廣告對社區(qū)環(huán)境的影響有了初步認(rèn)識。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，通過親身參與社區(qū)小廣告的清理工作，深化對物業(yè)管理重要性的理解，培養(yǎng)動手能力和公共環(huán)境衛(wèi)生意識。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在提升學(xué)生的實際操作能力和社會責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析川民版《勞動教育》五上第14課《物業(yè)管理體驗之清理社區(qū)小廣告》的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析，圍繞培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、實踐創(chuàng)新素養(yǎng)和審美情感三個方面展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)與實踐，旨在使學(xué)生達到以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.社會責(zé)任感：學(xué)生通過參與社區(qū)小廣告清理活動，認(rèn)識到個人行為對社區(qū)環(huán)境的影響，激發(fā)關(guān)愛社區(qū)、保護環(huán)境的責(zé)任感，形成積極參與社區(qū)服務(wù)、維護公共利益的意識。

2.實踐創(chuàng)新素養(yǎng)：學(xué)生在實際操作中，學(xué)會運用所學(xué)知識解決問題，掌握清理小廣告的方法和技巧，培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新思維，提高解決實際問題的能力。

3.審美情感：通過參與社區(qū)環(huán)境美化活動，學(xué)生能夠感受到整潔、優(yōu)美環(huán)境帶來的愉悅體驗，培養(yǎng)審美情趣，提高對美好生活的追求。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與教材內(nèi)容緊密聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感和審美情感，旨在全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為新時期人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）掌握清理社區(qū)小廣告的方法和技巧：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會如何有效地清理社區(qū)小廣告。教學(xué)過程中，教師需強調(diào)使用正確工具和材料的重要性，例如使用專業(yè)清潔劑、刮刀等，以及如何避免對墻面造成損害。

舉例：講解不同類型小廣告的材質(zhì)特點，對應(yīng)采用合適的清理方法，如紙質(zhì)廣告可用濕抹布擦拭，膠質(zhì)廣告需使用專業(yè)清潔劑等。

（2）培養(yǎng)社區(qū)服務(wù)意識：通過清理社區(qū)小廣告活動，使學(xué)生認(rèn)識到個人在社區(qū)中的作用，增強社區(qū)服務(wù)意識。

舉例：組織學(xué)生分享參與社區(qū)服務(wù)活動的感受，討論如何將這種意識融入日常生活中。

2.教學(xué)難點

（1）識別不同類型小廣告的清理方法：學(xué)生可能難以區(qū)分各種小廣告的材質(zhì)和特點，從而選擇合適的清理方法。

突破方法：教師可提前準(zhǔn)備不同類型的小廣告樣本，讓學(xué)生觀察并實踐，總結(jié)各種材質(zhì)的清理技巧。

（2）掌握清理過程中的安全注意事項：學(xué)生在操作過程中可能忽視安全問題，如使用刮刀不當(dāng)、誤傷自己或他人。

突破方法：教師需在課前明確講解安全注意事項，如正確使用工具、佩戴防護手套等，并在實踐過程中加強巡視和指導(dǎo)。

（3）培養(yǎng)合作意識：在小組合作清理小廣告的過程中，學(xué)生可能面臨分工不均、溝通不暢等問題。

突破方法：教師可設(shè)置明確的合作任務(wù)和分工要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通與協(xié)作，確保任務(wù)的順利完成。

（4）強化環(huán)保意識：如何讓學(xué)生將清理社區(qū)小廣告的行動上升為長期的環(huán)保意識，是教學(xué)難點之一。

突破方法：教師可通過課堂討論、課后實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社區(qū)環(huán)境問題，激發(fā)他們主動參與環(huán)保行動的積極性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過系統(tǒng)的講解，向?qū)W生傳授清理社區(qū)小廣告的基本知識和技巧，強調(diào)重點內(nèi)容，為學(xué)生提供理論支持。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解小廣告對社區(qū)環(huán)境的影響，以及清理小廣告的重要性。

-通過案例分析，介紹不同類型小廣告的清理方法及其原理。

（2）討論法：組織學(xué)生就社區(qū)小廣告問題進行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

-引導(dǎo)學(xué)生討論如何更有效地清理小廣告，以及如何預(yù)防小廣告的再次出現(xiàn)。

-分享各自在社區(qū)服務(wù)中的經(jīng)驗，討論如何提高社區(qū)環(huán)境質(zhì)量。

（3）實驗法：通過實際操作，讓學(xué)生親身體驗清理小廣告的過程，提高學(xué)生的實踐能力和動手操作技能。

-安排學(xué)生在安全的環(huán)境下，使用不同的工具和材料進行小廣告清理實驗。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察和記錄不同清理方法的效率和效果，總結(jié)最佳實踐。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示社區(qū)小廣告的圖片、視頻，以及清理前后的對比，增強學(xué)生的視覺體驗，提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性。

-使用PPT展示不同類型的小廣告，以及相應(yīng)的清理工具和步驟。

-播放實際清理小廣告的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解整個操作過程。

（2）教學(xué)軟件應(yīng)用：運用教學(xué)軟件，如互動白板、在線問卷等，提高課堂互動性和學(xué)生的參與度。

-使用互動白板進行實時標(biāo)注和講解，方便學(xué)生理解和記憶重點內(nèi)容。

-利用在線問卷收集學(xué)生對社區(qū)環(huán)境問題的看法和建議，增強教學(xué)的實效性。

（3）實物教學(xué)：準(zhǔn)備實際的清理工具和材料，讓學(xué)生在課堂上進行觀察和操作，增加學(xué)生的直接經(jīng)驗。

-展示各種清理工具，如刮刀、清潔劑等，并講解其使用方法和注意事項。

-提供實際的小廣告樣本，讓學(xué)生親自嘗試清理，加深對清理技巧的理解。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對物業(yè)管理體驗活動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道物業(yè)管理是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些社區(qū)小廣告的圖片，讓學(xué)生初步感受小廣告對社區(qū)環(huán)境的影響。

簡短介紹物業(yè)管理的概念和清理社區(qū)小廣告的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解清理社區(qū)小廣告的基本概念、工具和技巧。

過程：

講解清理社區(qū)小廣告的定義，介紹常用的清理工具和材料。

詳細(xì)介紹不同類型小廣告的清理方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例，讓學(xué)生更好地理解清理小廣告的實際操作步驟和注意事項。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解清理小廣告的特性和技巧。

過程：

選擇幾個典型的社區(qū)小廣告清理案例進行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、清理過程和效果，讓學(xué)生全面了解清理小廣告的技巧和難點。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個與清理社區(qū)小廣告相關(guān)的主題。

小組內(nèi)討論如何提高清理效率、防止小廣告再次出現(xiàn)等挑戰(zhàn)和解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，加深對清理小廣告知識點的理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)清理社區(qū)小廣告的意義和技巧。

過程：

簡要回顧清理小廣告的基本概念、工具、技巧和案例。

強調(diào)清理小廣告在社區(qū)環(huán)境維護中的重要作用，鼓勵學(xué)生在生活中積極參與社區(qū)服務(wù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于清理社區(qū)小廣告的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《社區(qū)環(huán)境保護手冊》：介紹社區(qū)環(huán)境問題的種類、影響及解決方法，幫助學(xué)生更全面地了解環(huán)境保護的重要性。

-《物業(yè)管理知識普及》：普及物業(yè)管理的基本知識，包括物業(yè)管理的職責(zé)、服務(wù)內(nèi)容以及與居民生活的關(guān)系。

-《城市小廣告治理策略》：探討城市小廣告問題的現(xiàn)狀、成因及治理策略，為學(xué)生提供更深入的思考。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究社區(qū)內(nèi)小廣告的分布情況，分析其成因和影響，提出針對性的解決方案。

-調(diào)查了解其他城市或國家在治理小廣告方面的成功案例，總結(jié)經(jīng)驗并思考在本地區(qū)的應(yīng)用可能性。

-訪問社區(qū)物業(yè)管理處，了解物業(yè)管理工作的實際情況，與工作人員交流，了解他們在清理社區(qū)小廣告方面的經(jīng)驗和困難。

-參與社區(qū)志愿者活動，親身參與社區(qū)小廣告清理工作，體驗社區(qū)服務(wù)，提高社會責(zé)任感。重點題型整理1.論述題：請簡述清理社區(qū)小廣告的重要性及對社區(qū)環(huán)境的影響。

答案：

清理社區(qū)小廣告的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）維護社區(qū)環(huán)境整潔，提升居民生活品質(zhì)。

（2）消除安全隱患，防止小廣告遮擋消防設(shè)施、指示牌等。

（3）增強居民的社會責(zé)任感，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

小廣告對社區(qū)環(huán)境的影響包括：

（1）破壞社區(qū)美觀，降低居住環(huán)境質(zhì)量。

（2）影響社區(qū)治安，小廣告可能隱藏違法犯罪信息。

（3）浪費公共資源，增加清理成本。

2.論述題：請結(jié)合教材內(nèi)容，介紹清理社區(qū)小廣告的基本方法和技巧。

答案：

清理社區(qū)小廣告的基本方法和技巧如下：

（1）紙質(zhì)廣告：使用濕抹布或濕紙巾輕輕擦拭，避免用力過猛損壞墻面。

（2）膠質(zhì)廣告：使用專業(yè)清潔劑或汽油浸泡，使其軟化后，用刮刀輕輕刮去。

（3）噴漆廣告：使用砂紙打磨，注意力度，避免損傷墻面。

（4）塑料廣告：使用剪刀或美工刀小心剪去，避免留下痕跡。

在實際操作過程中，還需注意以下幾點：

（1）選擇合適的工具和材料，提高清理效果。

（2）注意個人安全，佩戴防護手套，避免刮傷手指。

（3）從邊緣開始，逐步向中心推進，避免留下殘膠。

3.分析題：請分析以下案例，說明如何提高清理社區(qū)小廣告的效率。

案例：某小區(qū)在清理社區(qū)小廣告過程中，采取了分組包干、提前預(yù)約、集中清理等方式，提高了清理效率。

答案：

提高清理社區(qū)小廣告的效率可以從以下幾個方面入手：

（1）分組包干：將小區(qū)劃分為若干區(qū)域，每個小組負(fù)責(zé)一個區(qū)域，明確責(zé)任，提高工作效率。

（2）提前預(yù)約：與社區(qū)物業(yè)管理處提前預(yù)約，合理安排清理時間，避免因等待而浪費時間。

（3）集中清理：在清理前，對廣告進行分類，針對不同類型的廣告采取相應(yīng)的清理方法，提高清理速度。

（4）培訓(xùn)指導(dǎo)：對參與清理的志愿者進行培訓(xùn)，使其熟練掌握清理方法和技巧，提高清理效率。

4.設(shè)計題：請設(shè)計一份社區(qū)小廣告清理宣傳單，要求包含以下內(nèi)容：標(biāo)題、清理小廣告的意義、清理方法、注意事項。

答案：

標(biāo)題：共建美好家園，拒絕小廣告

清理小廣告的意義：

（1）維護社區(qū)環(huán)境整潔，提升居住品質(zhì)。

（2）消除安全隱患，保障居民生活安全。

（3）培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進社區(qū)和諧。

清理方法：

（1）紙質(zhì)廣告：使用濕抹布或濕紙巾擦拭。

（2）膠質(zhì)廣告：使用專業(yè)清潔劑或汽油浸泡后刮除。

（3）噴漆廣告：使用砂紙打磨。

（4）塑料廣告：使用剪刀或美工刀剪除。

注意事項：

（1）選擇合適的工具和材料，注意個人安全。

（2）從邊緣開始，逐步向中心推進，避免留下殘膠。

（3）清理過程中，注意保護墻面，避免損壞。

5.討論題：請結(jié)合教材內(nèi)容，討論如何預(yù)防社區(qū)小廣告的再次出現(xiàn)。

答案：

預(yù)防社區(qū)小廣告的再次出現(xiàn)可以從以下幾個方面進行：

（1）加強宣傳：提高居民對社區(qū)環(huán)境整潔的認(rèn)識，使大家共同抵制小廣告。

（2）完善管理制度：加強對物業(yè)管理公司的監(jiān)管，確保其及時清理小廣告。

（3）設(shè)置舉報渠道：鼓勵居民舉報亂貼小廣告的行為，共同維護社區(qū)環(huán)境。

（4）定期巡查：物業(yè)管理部門要定期巡查，及時發(fā)現(xiàn)并清理小廣告。

（5）開展社區(qū)活動：組織志愿者參與社區(qū)服務(wù)，共同清理小廣告，營造良好社區(qū)氛圍。內(nèi)容邏輯關(guān)系①社區(qū)小廣告的定義和類型

②清理社區(qū)小廣告的重要性

③清理社區(qū)小廣告的方法和技巧

2.重點詞：

①社區(qū)小廣告：指在社區(qū)內(nèi)非法張貼的小廣告，包括紙質(zhì)、膠質(zhì)、噴漆和塑料等類型。

②重要性：清理社區(qū)小廣告對維護社區(qū)環(huán)境整潔、消除安全隱患、增強居民責(zé)任感具有重要意義。

③方法和技巧：包括針對不同類型小廣告的清理方法，以及操作過程中的注意事項。

3.重點句：

①“清理社區(qū)小廣告是每個居民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?！?/p>

②“選擇合適的工具和材料，可以提高清理效果?！?/p>

③“從邊緣開始，逐步向中心推進，避免留下殘膠?！?/p>

④“預(yù)防社區(qū)小廣告的再次出現(xiàn)，需要大家共同努力。”

⑤“積極參與社區(qū)服務(wù)，共同營造美好家園?！?/p>

板書設(shè)計：

一、社區(qū)小廣告的定義和類型

-紙質(zhì)廣告

-膠質(zhì)廣告

-噴漆廣告

-塑料廣告

二、清理社區(qū)小廣告的重要性

-維護社區(qū)環(huán)境整潔

-消除安全隱患

-增強居民責(zé)任感

三、清理社區(qū)小廣告的方法和技巧

-紙質(zhì)廣告：濕抹布擦拭

-膠質(zhì)廣告：專業(yè)清潔劑浸泡后刮除

-噴漆廣告：砂紙打磨

-塑料廣告：剪刀或美工刀剪除

四、注意事項

-選擇合適的工具和材料

-從邊緣開始，逐步向中心推進

-避免留下殘膠

五、預(yù)防社區(qū)小廣告的再次出現(xiàn)

-加強宣傳

-完善管理制度

-設(shè)置舉報渠道

-定期巡查

-開展社區(qū)活動教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解清理社區(qū)小廣告的重要性，掌握清理方法和技巧，并能應(yīng)用于實際操作中。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)以下幾個方面需要進一步改進和完善：

1.學(xué)生對清理社區(qū)小廣告的認(rèn)識不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對清理社區(qū)小廣告的重要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為這是物業(yè)管理部門的職責(zé)，與自己無關(guān)。為了提高學(xué)生的認(rèn)識，我計劃在今后的教學(xué)中，通過更多的案例和實際操作，讓學(xué)生深刻體會到清理社區(qū)小廣告對改善居住環(huán)境、提高生活質(zhì)量的重要性。

2.學(xué)生在清理方法上存在誤區(qū)：在講解清理方法時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對不同類型小廣告的清理方法掌握不夠熟練，容易陷入誤區(qū)。例如，有些學(xué)生認(rèn)為所有小廣告都可以用刀片直接刮除，忽視了安全性。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中，通過示范和實際操作，讓學(xué)生更加熟練地掌握清理方法，并注意安全事項。

3.學(xué)生的合作意識有待提高：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生缺乏合作意識，不愿意主動參與討論，導(dǎo)致討論效果不佳。為了培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，我計劃在今后的教學(xué)中，采取更多的小組合作活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會溝通、協(xié)作，提高團隊協(xié)作能力。

4.教學(xué)方法需要多樣化：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我主要采用了講授法和討論法，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對課堂活動參與度不高。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我計劃在今后的教學(xué)中，嘗試更多的教學(xué)方法，如實驗法、情景模擬等，讓學(xué)生在動手實踐中提高學(xué)習(xí)效果。

5.課后作業(yè)的布置需要更具針對性：在本節(jié)課的課后作業(yè)布置中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對作業(yè)內(nèi)容感到困惑，不知如何下手。為了提高課后作業(yè)的效果，我計劃在今