小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊知識歸納教學(xué)文案

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)

五年級下冊制作者:胡偉2013年5月點此播放視頻總體課程目標(biāo)

點此播放視頻1、體驗從具體情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識萬以上的數(shù)；理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，了解負(fù)數(shù)的意義；掌握必要的運算技能；理解估算的意義；能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系，能解簡單的方程。2、探索一些圖形的形狀、大小和位置關(guān)系，了解一些幾何體和平面圖形的基本特征；體驗簡單圖形的運動過程，能在方格紙上畫出簡單圖形運動后的圖形，了解確定物體位置的一些基本方法；掌握測量、識圖和畫圖的基本方法。3、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能；體驗隨機事件和事件發(fā)生的等可能性。4、能借助計算器解決簡單的應(yīng)用問題。知識技能1、初步形成數(shù)感和空間觀念，感受符號和幾何直觀的作用。2、進一認(rèn)識到數(shù)據(jù)中蘊含著信息，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；通過實例感受簡單的隨機現(xiàn)象。3、在觀察、實驗、猜想、驗證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己的思考過程與結(jié)果。4、會獨立思考，體會一些數(shù)學(xué)的基本思想。數(shù)學(xué)思考1、愿意了解社會生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息，主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、在他人的鼓勵和引導(dǎo)下，體驗克服困難、解決問題的過程，相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的過程中，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值。4、初步養(yǎng)成樂于思考、用于質(zhì)疑、言必有據(jù)等良好品質(zhì)。情感態(tài)度因數(shù)與倍數(shù)

改進認(rèn)識分?jǐn)?shù)豐富空間與圖形統(tǒng)計知識

數(shù)學(xué)思想方法情感、態(tài)度、價值觀

編寫特點

1、改進因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)的安排，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2、改進認(rèn)識分?jǐn)?shù)的編排，注重溝通知識間的相互聯(lián)系，加強學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解。

3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4、加強統(tǒng)計知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進行思考問題的思維習(xí)慣。

5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。

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長方體和正方體長方體的特征正方體的特征正方體是特殊的正方體6個面12條棱8個頂點體積和體積單位體積單位間的進率容積和容積單位正方體的表面積長方體的表面積表面積的概念長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)六個面的總面積（長×寬+長×高+寬×高）×2棱長×棱長×6常用的體積單位相鄰單位間進率是1000容積的概念容積單位相對的面面積相等相對的棱長度相等六個面面積相等12條棱長相等物體所占空間的大小立方米立方分米立方厘米3V=abhV=aV=sh能容納物體的體積升毫升學(xué)會運用知識解決實際為標(biāo)題培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力體積的概念

長方體和正方體體積長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)

三長方體和正方體長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的表面積長方體和正方的體積整理和復(fù)習(xí)6個面8個頂點12條棱點此播放視頻說建議教學(xué)建議評價建議課程資源的開發(fā)和利用建議點此播放視頻1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動要注重課程目標(biāo)的整體實現(xiàn)。2、重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。3、注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握。4、感悟數(shù)學(xué)思想，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。5、關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)建議評價建議1、體現(xiàn)評價主體的多元化和評價方式的多樣化。