高中政治一按勞分配為主體多種分配方式并存測試教師

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精7。1按勞分配為主體多種分配方式并存A組基礎(chǔ)對點(diǎn)練考點(diǎn)一按勞分配為主體1．小吳一家人所獲得收入,其中屬于按勞分配的是①小吳的爺爺在國有企業(yè)工作退休后所得的退休工資②小吳爸爸承包20畝地，在專家指導(dǎo)下科學(xué)種植所得收入③小吳的媽媽在外資企業(yè)工作所得工資④小吳在國有企業(yè)工作所得工資收入A。①②B。①③C。②④D。①④【答案】C【解析】我國實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,在我國所有分配方式中占主體地位.在公有制經(jīng)濟(jì)中，在社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供勞動(dòng)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品，實(shí)行多勞多得，少勞少得。退休后所得的退休工資不是按勞分配，排除①；承包土地屬于集體經(jīng)濟(jì),在專家指導(dǎo)下科學(xué)種植所得收入屬于按勞分配，②適合題意;小吳的媽媽在外資企業(yè)工作所得工資屬于按勞動(dòng)要素所得，③不適合題意；小吳在國有企業(yè)工作所得工資收入屬于按勞分配,④適合題意；故本題答案選C。考點(diǎn)二多種分配方式并存2．實(shí)行以增加知識價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策反映出我國①規(guī)范收入分配秩序，取締非法收入②健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度③分配過程中更加注重社會(huì)公平④尊重勞動(dòng)尊重知識人才尊重創(chuàng)造A.①②B。③④C.②④D.①③【答案】C【解析】實(shí)行以增加知識價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策反映出我國健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，尊重勞動(dòng)尊重知識人才尊重創(chuàng)造.這有利于讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.②④項(xiàng)符合題意；再分配過程中更加注重社會(huì)公平，規(guī)范收入分配秩序，取締非法收入等是指,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一舉措,這與題意要求不符，故①③項(xiàng)排除;正確選項(xiàng)為C。B組提能強(qiáng)化練3．有甲、乙、丙人，甲是某國有控股企業(yè)的總工程師．并有一項(xiàng)技術(shù)專利賣給該企業(yè)；已是一日本在中國獨(dú)資企業(yè)的職工；丙在一股份合作制企業(yè)持股上崗。工作一年后，下列對甲、乙、丙三人收入的說法正確的是①甲的工資、獎(jiǎng)金、津貼收入屬于按勞分配②甲轉(zhuǎn)上專利技術(shù)收入屬于按生產(chǎn)要素分配③乙所屬收入形式有利于促進(jìn)分配公平④丙的收人全屬于按勞分配A。①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】甲是某國有控股企業(yè)的總工程師，其工資、獎(jiǎng)金、津貼收入屬于按勞分配，①項(xiàng)正確；甲轉(zhuǎn)讓專利技術(shù)收入屬于按生產(chǎn)要素分配，②項(xiàng)正確；乙是一日本在中國獨(dú)資企業(yè)的職工，其所屬收入形式有利于促進(jìn)效率提高，不利于分配公平，③項(xiàng)說法錯(cuò)誤;丙在一股份合作制企業(yè)持股上崗,丙的收人全屬于按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合,④項(xiàng)說法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為A。4．如今，財(cái)產(chǎn)性收入已成為居民收入的重要組成部分。2017年上半年王先生一家收入中屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是①購買基金獲利8000元②二兒子許可他人使用其注冊商標(biāo)獲利2萬元③大兒子在外資企業(yè)工作收入10萬元④大女兒領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金4000元⑤出租房屋獲得租金2萬元⑥單位發(fā)獎(jiǎng)金3000元A.①②⑤B.②③④C。①⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥【答案】A【解析】財(cái)產(chǎn)性收入,也稱資產(chǎn)性收入,指通過資本、技術(shù)和管理等要素參與社會(huì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的收入。即家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券)和不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、收藏品等）所獲得的收入。故①②⑤選項(xiàng)均是財(cái)產(chǎn)性收入。③④選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除.選A。5.2017年2月,《關(guān)于開展公立醫(yī)院薪酬制度改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》指出，結(jié)合公立醫(yī)院公益性定位，嚴(yán)禁向醫(yī)務(wù)人員下達(dá)創(chuàng)收指標(biāo)，注重義務(wù)人員長期激勵(lì),薪酬向高強(qiáng)度崗位、高層次人才和作出突出業(yè)績的醫(yī)務(wù)人員傾斜。公立醫(yī)院薪酬制度改革旨在①貫徹按勞分配的原則，縮小收入分配差距②維護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益，提高勞動(dòng)積極性③彰顯國家對勞動(dòng)、知識、人才、創(chuàng)造的尊重④完善社會(huì)保障體系，提高醫(yī)務(wù)人員收入水平A.①③B.①④C。②③D。②④【答案】C【解析】①選項(xiàng)表述不是公立醫(yī)院薪酬制度改革的目的所在.④選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，與完善社會(huì)保障體系無關(guān).題目中,公立醫(yī)院薪酬制度改革旨在維護(hù)醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益，提高勞動(dòng)積極性,彰顯國家對勞動(dòng)、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。故②③選項(xiàng)入選。選C。6．某地在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)過程中實(shí)行“土地?fù)Q股權(quán)”模式。該模式的實(shí)質(zhì)在于,在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和村辦企業(yè)建設(shè)的過程中，農(nóng)民可以將土地承包權(quán)作為資產(chǎn)入股,并享受分紅。該地農(nóng)民享受的分紅收入①屬于生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配收入②屬于按勞分配收入③屬于按勞動(dòng)要素分配收入④是轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)取得的收入A。①③B。①④C。②③D.②④【答案】B【解析】該地農(nóng)民享受的分紅收入是轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)取得的收入，屬于按生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配收入，①④正確;該地農(nóng)民享受的分紅收入不屬于按勞分配收入，也不屬于按勞動(dòng)要素分配收入，②③不選，故本題答案應(yīng)為B。C組大題沖關(guān)練7.閱讀材料，回答問題。黨的十八屆五中全會(huì)勾畫出了中國未來發(fā)展的清晰藍(lán)圖，將對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。材料截至目前，我國有97％以上的商品和服務(wù)價(jià)格已經(jīng)由市場形成,但一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)價(jià)格改革還需深化.對此，全會(huì)提出，創(chuàng)新和完善宏觀調(diào)控方式，減少政府對價(jià)格形成的干預(yù)，全面放開競爭性領(lǐng)域商品和服務(wù)價(jià)格。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度、投融資體制、分配制度、人才培養(yǎng)引進(jìn)使用機(jī)制；完善各類國有資產(chǎn)管理體制,建立健全現(xiàn)代財(cái)政制度、稅收制度，改革并完善適應(yīng)現(xiàn)代金融市場發(fā)展的金融監(jiān)管框架。運(yùn)用“收入與分配"的相關(guān)知識，談?wù)剣覒?yīng)怎樣推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展.【答案】要健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，營造尊重勞動(dòng)、知識、人才、創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍;發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)資源合理配置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，加大財(cái)政對創(chuàng)新的支持力度，為創(chuàng)新發(fā)展提供物質(zhì)保障；發(fā)揮稅收對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的扶持力度，落實(shí)扶持企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策?！窘馕觥勘绢}以黨的十八屆五中全會(huì)勾畫出了中國未來發(fā)展的清晰藍(lán)圖，將對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響為背景材料，考查考生對經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用能力.本題要求考生運(yùn)用“收入與分配”的相關(guān)知識,談?wù)剣覒?yīng)怎樣推動(dòng)