中班家長會(huì)議程123

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頻文家

長

會(huì)

內(nèi)

容一、幼兒園課程目標(biāo)與發(fā)展二

、幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成

三

、安全四

、家園共育一、幼兒園的教學(xué)目標(biāo)與發(fā)展1、幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施德智體美全面發(fā)展的教育,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展2、時(shí)代的發(fā)展要求我們教師不斷提高專業(yè)能力。3、幼兒教育的問題——小學(xué)化的問題。4、超前學(xué)習(xí)——不遵循教育的規(guī)律。5、簡(jiǎn)單化的教育——不尊重幼兒的年齡特點(diǎn)。6、家長工作難做——不顧幼兒的人格和權(quán)利--尊重、了解、理解接納幼兒年齡和發(fā)展特點(diǎn),不把特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)?！斑m合”是教師在制定教育目標(biāo)、確定教育內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境、實(shí)施教育過程時(shí)都充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展水平和情感需要,克服小學(xué)化以教師為中心的課程模式,真正做到以游戲?yàn)橹鞯幕净顒?dòng)。7、快樂與發(fā)展相互促進(jìn)——只有適合的才能有真正的尊重。8、只有發(fā)展的才能有真正的快樂。--“快樂”的含義:一方面是指表面層次的快樂即幼兒在園時(shí)心情高興和愉快，另一方深層次的含義是幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得成功時(shí)體驗(yàn)到發(fā)自內(nèi)心的成功感、勝任感和自信心。--“發(fā)展”是指幼兒要在當(dāng)前獲得充分的發(fā)展，每天有所進(jìn)步，同時(shí)這種當(dāng)前的進(jìn)步有利于幼兒將來的發(fā)展，有利于他步入小學(xué)以后的學(xué)習(xí)，有利于他終身可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)橹灰變菏强鞓返?，才有可能主?dòng)活動(dòng)，積極好學(xué)，獲得良好的發(fā)展。反過來，幼兒在成功、進(jìn)步時(shí)必然是高興的，體驗(yàn)到自己很棒，很有價(jià)值，這種發(fā)展又使幼兒發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。因此快樂和發(fā)展是相輔相成的。9

、關(guān)于我們幼兒園開設(shè)的課程及教育教學(xué)的目標(biāo)。--教材《紅櫻桃》--《幼兒園教育綱要》

《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想。10

、健康領(lǐng)域

*語言領(lǐng)域

*社會(huì)領(lǐng)域

*科學(xué)領(lǐng)域

*藝術(shù)領(lǐng)域這些課程突出理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。12、珠心算可以幫助幼兒提高計(jì)算能力,數(shù)學(xué)本來就很抽象,跟別說加減運(yùn)算了。學(xué)習(xí)珠心算正是利用算盤的直觀來引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)際的雙手操作,使幼兒通過雙手活動(dòng)起到手腦并用的效果,促進(jìn)幼兒大腦,特別是右腦的日益發(fā)達(dá)?？梢耘囵B(yǎng)幼兒記憶力、理解力、注意力、思維能力,還可增強(qiáng)幼兒的思維敏捷性。11、關(guān)于我們幼兒園開設(shè)的課程是市教育局發(fā)放的《紅櫻桃》這套課本是以五大領(lǐng)域?yàn)橹骶€,按主題統(tǒng)整的方式,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的,考慮不同領(lǐng)域內(nèi)幼兒發(fā)展的特點(diǎn),選取幼兒身邊熟悉的事物,從家鄉(xiāng)特有的人文環(huán)境入手,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的思路。力圖體現(xiàn)主體性、整合性、活動(dòng)性、趣味性、操作性、開放性等特點(diǎn)。主題的安排有年齡劃分、活動(dòng)的內(nèi)容有難易順序,但又不局限于此。?幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成1、行為習(xí)慣的養(yǎng)成養(yǎng)成教育是一輩子的教育,智育是良好的思維習(xí)慣,德育又是指細(xì)小的行為習(xí)慣；2、衛(wèi)生習(xí)慣3、禮儀--自我儀表、幼兒園儀表、家庭禮儀、公共禮儀、交往禮儀。4、自理能力的培養(yǎng)四、家園共育1、--走出家教誤區(qū)--大班幼兒的年齡特點(diǎn)--活動(dòng)自主性,主動(dòng)性比以前提高了許多；--活動(dòng)也更加有目的,有計(jì)劃。--孩子的自我控制能力也明顯提高。--好學(xué)好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。--開始向同伴學(xué)習(xí),同伴間互動(dòng)多了,合作多了。--思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。2、積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)3、積極配合教師工作積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)胡老師老師

謝

大

家三、安全1、加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)--在家不給陌生人開門。--不論在幼兒園還是在家內(nèi)安全第一。--游戲,活動(dòng)時(shí)注意學(xué)會(huì)自我保護(hù)。2、培養(yǎng)幼兒初步