五年級語文上冊11 整本書閱讀作業(yè)

人教福建版語文五年級上冊課件單元考點過關練拓展型學習任務群專項練時間:40分鐘滿分:60分1.[泉州市·仿練]下列關于民間故事的描述不正確的一項是

(

D

)(4分)A.民間故事往往寄托著人們對美好生活的愿望。B.民間故事都帶有一些不可思議的神奇的地方。C.民間故事起初是通過人民群眾口耳相傳而來的。D.民間故事中出現(xiàn)的動物都有固定的形象。如，在非洲民

間故事中，獅子傲慢，蜘蛛貪婪，野兔膽怯，烏龜愚笨。D2.[廈門市]小明準備參加學校舉辦的“民間故事講演會”活

動，下面不符合參賽要求的作品是(

B

)。(4分)A.《田螺姑娘》

B.《守株待兔》C.《八仙過海》

D.《白蛇傳》3.典典喜愛民間故事，他發(fā)現(xiàn)下面插圖畫的是家喻戶曉的民間

故事(

D

)。(4分)A.《八仙過?！?/p>

B.《孟姜女的傳說》C.《梁山伯與祝英臺》

D.《白蛇傳》BD4.下列民間故事的主要人物與故事對應有誤的一項是

(

B

)(4分)A.范喜良、孟姜女——《孟姜女的傳說》B.海娃、龍女——《望夫石》C.藍采和、韓湘子——《八仙過?！稤.謝端、田螺姑娘——《田螺姑娘》B5.[泉州市]對民間故事的情節(jié)表述有誤的一項是(

A

)(4分)A.《八仙過?！愤@個故事中，其他七仙都過了海，只有何

仙姑被留在了龍宮中。B.《孟姜女的傳說》這個故事中，孟姜女因為悲痛，哭了三

天三夜，最終把長城哭倒了。C.《龍牙顆顆釘滿天》這個故事中，桑和白姑娘不僅釘補

了天上的大裂縫，而且把小裂縫也釘補好了。D.《長發(fā)妹》這個故事中，最后長發(fā)妹的頭發(fā)又長出來

了，是跟以前一樣的長得拖到腳后跟的黑頭發(fā)。A6.[永安市·仿練]在民間故事《木蘭從軍》中，花木蘭武藝高

超，射得一手好箭。一次，花木蘭夸口自己射箭能百步穿

楊，百發(fā)百中。她抽箭搭弦，嗖的一聲把(

C

)的帽子射

了下來，結果被父親罰織布三天，不許出門。(4分)A.木蘭父

B.木蘭母C.里長

D.木蘭弟C7.[三明市·仿練]根據(jù)下面的文字描述猜故事，選一選。(16分)A.《神筆馬良》

B.《孟姜女的傳說》C.《三個和尚》

D.《三兄弟牽金?！?1)剛結婚不久的女子，親自去長城尋找丈夫，得知丈夫已

死，她痛哭了三天三夜。(

B

)(2)一位酷愛畫畫的放牛娃勤學不輟，獲得了仙人贈送的神

筆，他用這支筆造福貧苦人民。(

A

)BA(3)三兄弟想得到河里的金牛，剛開始很順利，可是后來他們

心沒往一處想，勁兒沒往一處使，最終失敗了。(

D

)(4)一座寺廟里，三個和尚沒水喝，寺廟失火后，三人同心協(xié)

力救火，合作打水。(

C

)DC7.[三明市·仿練]根據(jù)下面的文字描述猜故事，選一選。(16分)A.《神筆馬良》

B.《孟姜女的傳說》C.《三個和尚》

D.《三兄弟牽金?！?.話劇社的同學將民間故事《梁山伯與祝英臺》改編成了話

劇，下面是該話劇的劇本片段，請你據(jù)此完成練習。(12分)(1)根據(jù)劇本內容，我推測人物A是

，B是

?。(8分)祝英臺梁山伯

為弘揚傳統(tǒng)文化，建設書香校園，學校正舉辦名為“我愛民間

故事”的活動，請你參與進來吧。(2)

下面是該劇本中的幾幕的標題，根據(jù)故事情節(jié)將其排序，正確的是(

B

)。(4分)①三年同窗情誼深

②陰陽相隔傷別離

③化作蝴蝶共蹁躚④再次相見明真意

⑤依依惜別難分離

⑥女扮男裝去求學A.①⑥④⑤②③

B.⑥①⑤④②③C.⑥①④⑤③②

D.④⑤①⑥②③B9.典典參加了活動中的“民間故事分享會”，下列建議不能幫

他講好故事的是(

B

)(4分)A.可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。B.要盡量原汁原味地講故事，不能隨意搞小創(chuàng)作。C.可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方。D.講故事時適當?shù)嘏渖蟿幼骱捅砬?，讓聽眾有身臨其境的

感覺。B10.

下面是典典準備的故事《一幅壯錦》中的一個情節(jié)，請你幫他改寫得更生動一些。(可以從人物的動作、神態(tài)、心理等方面展開聯(lián)想)(4分)他騎著馬來到火山前，用了半天時間終于越過了火山。

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