五年級語文上冊22　四季之美作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第七單元22四季之美一、讀語段，按要求完成練習(xí)。夏季的天空是多么美麗呀！lí

míng(

黎明

)的時候，它

微微染著紅暈．。yè

mù

jiàng

lín(

夜幕降臨

)的時候，周圍一

片qī

hēi(

漆黑

)，天空中星光閃爍，愈．加迷人。與寒風(fēng)凜．冽

的冬夜相比，寧靜的夏夜多了一份愜意。仰望星空，那浩瀚的

銀河、飄逸．的輕云，怎么能不令我們xīn

kuàng

shén

yí(

心曠神怡

)呢？1.

根據(jù)語境和拼音，在語段的括號里寫上正確的詞語。黎明夜幕降臨漆黑心曠神怡

一二三2.

用“√”畫出語段中加點(diǎn)字的正確讀音。紅暈．(yūn

yùn?)

愈

．加(??yù

yuè)凜．冽(lǐn

lǐng)

飄逸．(yí

?yì)√√√√一二三3.

由“逸”的古字“

”可知，“逸”字的本義應(yīng)是(

C

)。A.

鳥善于飛

B.

馬善于跑C.

兔子善于跑

D.

兔子被抓住點(diǎn)撥：“逸”被包圍的部分是“兔”，“辶”與“跑”有關(guān)，因此

“逸”的本義是兔子善于跑。故選C。C一二三4.

在描寫下面哪種情景時最適合用上語段中畫“

”的

詞語？(

D

)A.

電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚B.

同學(xué)們獲得比賽勝利的時刻C.

坑坑洼洼、蓋著落葉的小路D.

荷葉滿鋪、荷花盛開的池塘點(diǎn)撥：“心曠神怡”的意思是心情舒暢，精神愉快。選項(xiàng)中，寫荷

葉滿鋪、荷花盛開的池塘?xí)r最適合用這個詞語。故選D。D一二三二、選擇題。1.

下面句中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?

B

)A.

彩虹固．然．美麗，但需先經(jīng)歷風(fēng)雨。B.

他這樣不聽勸告，誠．然．會失敗的。C.

他沒有時間練習(xí)踢球，自．然．沒有資格加入校足球隊(duì)。D.

你要明白：錦上添花固．然．好，雪中送炭更重要。點(diǎn)撥：B項(xiàng)中的前后分句是因果關(guān)系，“誠然”沒有這樣的用法，可

換為“當(dāng)然”“自然”等表示合于事理或情理的詞語。故選B。B一二三2.

給下列句子加關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)氖?

B

)

(

)是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，(

)有一只兩只螢火蟲，

閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。A.

因?yàn)椤浴?/p>

B.

即使……也……C.

雖然……但是……

D.

不但……而且……點(diǎn)撥：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。句子的前后分句是假設(shè)關(guān)系，A

項(xiàng)表示因果關(guān)系，B項(xiàng)表示假設(shè)關(guān)系，C項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，D項(xiàng)表示

遞進(jìn)關(guān)系。故選B。B一二三3.

下列句子所表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的是(

D

)A.

那閑逸的心情和這寒冷的冬晨很和諧。B.

那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不會不和諧。C.

那閑逸的心情和這寒冷的冬晨真和諧??！D.

難道那閑逸的心情和這寒冷的冬晨會很和諧？點(diǎn)撥：ABC三句表達(dá)的意思都是：那閑逸的心情和這寒冷的冬晨很

和諧。D句表達(dá)的意思是：那閑逸的心情和這寒冷的冬晨不會和

諧。故選D。D一二三三、先根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空(填序號)，再完成練習(xí)。A.

蒙蒙細(xì)雨

B.

點(diǎn)點(diǎn)歸鴉C.

熊熊炭火 D.

翩翩飛舞我喜歡在

中披上蓑衣陪外公垂釣，我喜歡在百花叢

中和弟弟追逐

的蝴蝶，我喜歡在夕陽西下時仰望空中

的

，我喜歡在冬天的夜晚和家人圍坐在

?邊閑話家

常……我發(fā)現(xiàn)：疊詞不僅增強(qiáng)了節(jié)奏美，也增加了畫面美，像選項(xiàng)

中這樣含疊詞的詞語，我還知道：

、

?

?。ADBC片片白帆縷縷輕

煙一二三整體感知1.

完成下面的思維導(dǎo)圖，并填空。②借助上圖，我發(fā)現(xiàn)課文是按照

?順序來行文

的。從作者的描寫中，我們能體會到作者

?

的思想感情。夜晚黃昏早晨時間熱愛大自然、

熱愛生活12345對比閱讀片段一：秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)

點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比

翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲

鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。(清少納言《四季之美》)12345片段二：到了秋天，即使不出門去吧，早晨起來，泡一碗

濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色。從

槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰

中，靜對著像喇叭似的牽牛花的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺

到十分的秋意。北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)

綴。12345像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

(郁達(dá)夫《故都的秋》，有刪改)123452.

根據(jù)片段一梳理信息，完成表格。觀察順序(打“√”)觀察到的景物總體感受視

覺聽

覺□時間順序□空間順序歸鴉風(fēng)聲秋天最美是黃

昏大雁蟲鳴√歸鴉風(fēng)聲秋天最美是黃昏

大雁蟲鳴123453.

下列說法有誤的一項(xiàng)是(

C

)A.

“夕陽斜照、夕陽西沉、夜幕降臨”等詞語，形象地寫

出了太陽落山的動態(tài)過程。B.

烏鴉并不美，但在清少納言筆下卻成了美的象征——點(diǎn)

點(diǎn)歸鴉像人一樣充滿感情，急急朝窠里飛去的畫面動人

而美好。C.

朗讀片段一時適合用急促的語氣，讓人感受到秋天景致

的獨(dú)特韻味。D.

朗讀片段二時適合用舒緩的語氣，讓人感受到故都的秋

的深沉之美。C12345點(diǎn)撥：本題考查理解能力。朗讀片段一時，前半部分可以適當(dāng)加快節(jié)奏，

以體現(xiàn)歸鴉和大雁“急急匆匆”“比翼而飛”時的動態(tài)畫面；最后一句

宜舒緩，讓人感受到風(fēng)聲、蟲鳴背后的安靜以及秋天景致的遼闊高遠(yuǎn)。

故選C。123454.

對比閱讀兩個片段，補(bǔ)全下面的對話。典典：這兩個片段都是在寫

的景色，但是寫作的

角度跟方法都不一樣。華華：是的，片段一抓住歸鴉、大雁等動物，從

?

視角寫出了溫馨之美；片段二抓住

?

等景物，從靜態(tài)視角寫出了深

沉之美。秋天動態(tài)天色、日光、牽牛

花的藍(lán)朵、槐樹的落蕊12345天天：這些寫作方法的運(yùn)用，帶給我們無限的想象，比如

讀畫線的句子，就讓我產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想：

?

?

?那歸鴉急急

匆匆，是想早點(diǎn)兒趕回家喂寶寶吧？那大雁比翼而飛，是

想相互照應(yīng)著飛往溫暖的南方過冬吧？12345

5.

本文作者抓住了景物的動態(tài)變化來描寫，使畫面更加鮮

活。請你模仿這種寫法，用幾句話寫寫你喜歡的季節(jié)中的

景物。(提示：可從景物顏色、動作、聲音、形狀等方面的

變化來描述，表現(xiàn)景物的動態(tài)美)

?