海南省三亞市瓊海市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末調(diào)研試題含解析

海南省三亞市瓊海市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．按照△□□☆☆△□□☆☆△□□☆☆……排列圖形，第101個(gè)圖形是（_______）2．寫出涂色部分所表示的分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。（1）（2）3．用4分米長(zhǎng)的木條圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（________）分米；它的周長(zhǎng)用小數(shù)表示是（________）米。4．媽媽把一萬(wàn)元存入銀行，存3年定期，每年可得利息280元，到期后媽媽一共能取出________元．5．果園里桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的4倍。如果桃樹(shù)有32棵，那么梨樹(shù)有（________）棵；如果梨樹(shù)有32棵，那么桃樹(shù)有（________）棵。6．用兩個(gè)周長(zhǎng)都是24厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（____）厘米。7．一張正方形紙片的邊長(zhǎng)是10厘米，它的周長(zhǎng)是________厘米。8．397×6的積大約是（________），873÷3的商是（________）百多。105是（________）的3倍，（________）是32的8倍。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．五分之二寫作.（______）10．小貝7:30從家出發(fā)去學(xué)校,路上要走18分鐘。小貝到校時(shí)間是7:48。（_______）11．211×5的積的末尾有2個(gè)1．_____．12．兩個(gè)數(shù)的和一定比這兩個(gè)數(shù)都大．（_____）13．一支新鉛筆長(zhǎng)約16厘米。（_______）14．兩個(gè)形狀相同的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形．_____15．兩個(gè)形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．_____．16．三位數(shù)乘一位數(shù)，積不是三位數(shù)就是四位數(shù)。（________）17．生產(chǎn)日期：2019年3月28日，保質(zhì)期：3天，4月1日面包過(guò)期．_____18．有3件上衣和2條褲子，要配成一套衣服，有5種不同的搭配方法。（___________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班趙亮同學(xué)的學(xué)生編碼是2017040125，表示他2017年入學(xué)，班級(jí)排序?yàn)?5。那么該校三年級(jí)二班王芳是2018年入學(xué)，班級(jí)排序?yàn)?2，她的學(xué)生證編碼應(yīng)該是（）。A．2018030121 B．2018030212 C．201704021220．下面四個(gè)算式，計(jì)算正確的是（）。A． B． C． D．21．如圖從右面看到的圖形是（）A． B．C． D．22．下列說(shuō)法中，沒(méi)有錯(cuò)誤的是（）。①小明的體重是30千克。②一條青瓜長(zhǎng)30厘米。③1米長(zhǎng)的毛線和1米長(zhǎng)的鐵棒一樣重。④＜1A．①和② B．③和④ C．②和③ D．①和④23．算式（）與136×3×3的得數(shù)相等。A．136×6 B．136×9 C．136×8＋824．下面的事情中，不可能在20秒內(nèi)完成的是（）。A．完成6道口算題 B．系好紅領(lǐng)巾 C．繞足球場(chǎng)走一圈 D．從1寫到1525．甲吃了一個(gè)蘋果的，乙吃了另一個(gè)蘋果的，甲、乙兩人吃的蘋果（）。A．同樣多 B．無(wú)法確定 C．甲吃的多26．同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人，已知每位同學(xué)至少參觀了熊貓館和大象館中的一個(gè)，去動(dòng)物園的一共有（）人．A．55 B．37 C．1927．運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悅悅用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悅悅28．計(jì)算306×5，可以理解為（）。A．5×30＋5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×5四、勤奮的你來(lái)算一算。29．估算。72×4≈303×8≈297×2≈129×2≈30．用豎式計(jì)算，前兩題要驗(yàn)算。13.6元－5.8元＝驗(yàn)算驗(yàn)算31．計(jì)算下面各圖的周長(zhǎng)。五、操作題。32．下面的圖是誰(shuí)看到的，用線連一連。六、解決問(wèn)題33．青蛙弟弟捉了9只害蟲，青蛙哥哥捉的害蟲只數(shù)是青蛙弟弟的3倍．青蛙哥哥捉了多少只害蟲？它們一共捉了多少只害蟲？34．先提出一個(gè)兩步計(jì)算的問(wèn)題，再解答．一批游客去租船，小船每條坐4人，正好坐滿12條船．大船每條坐6人．35．一個(gè)長(zhǎng)方形桔園，長(zhǎng)800米，寬400米，這個(gè)果園的面積是多少公頃？如果每公頃的桔子產(chǎn)量是6噸，這個(gè)桔園的產(chǎn)量一共是多少噸？36．一本書已經(jīng)看了5天,每天看108頁(yè),這時(shí)還剩下84頁(yè)沒(méi)有看,這本書一共多少頁(yè)?37．4個(gè)班的同學(xué)參加跳繩比賽，每班分2組，每組有10人，一共有多少人？

參考答案一、神奇小幫手。1、△【詳解】略2、（1）＞；（2）＞【詳解】略3、40.4【分析】木條長(zhǎng)度就是正方形的周長(zhǎng)，分米化成米要除以進(jìn)率10，所以4分米等于0.4米。【詳解】用4分米長(zhǎng)的木條圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4分米；它的周長(zhǎng)用小數(shù)表示是0.4米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。4、10840【詳解】略5、8128【分析】已知桃樹(shù)的棵數(shù)，用桃樹(shù)的棵數(shù)除以4，求出梨樹(shù)的棵數(shù)。已知梨樹(shù)的棵數(shù)，用梨樹(shù)的棵數(shù)乘4，求出桃樹(shù)的棵數(shù)?！驹斀狻?2÷4＝8（棵）如果桃樹(shù)有32棵，那么梨樹(shù)有8棵；32×4＝128（棵）如果梨樹(shù)有32棵，那么桃樹(shù)有128棵?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。已知一個(gè)數(shù)的幾倍，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。6、36【詳解】略7、40【詳解】略8、2400二35256【分析】把397看作400，再計(jì)算即可；三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位，除到哪位，商就寫在那一位上，第一位可以商2，由此求出答案；一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求另一個(gè)數(shù)，用這個(gè)數(shù)÷倍數(shù)即可；一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求這個(gè)數(shù)，用另一個(gè)數(shù)×倍數(shù)即可?！驹斀狻?97≈400，400×6＝2400；873÷3＝291；105÷3＝35；32×8＝256【點(diǎn)睛】本題考查了兩、三位數(shù)和一位數(shù)的乘法和除法，理解題意識(shí)解題的關(guān)鍵。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【詳解】略10、√【詳解】略11、╳【詳解】211×5=1111，積的末尾有3個(gè)1．故答案為錯(cuò)誤．12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【詳解】?jī)蓚€(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，而兩個(gè)形狀相似的三角形不一定拼成一個(gè)平行四邊形，如下圖：；故答案為：×．15、×【詳解】?jī)蓚€(gè)完全一樣的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形，但不一定能拼成長(zhǎng)方形，只有兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．據(jù)此可判斷．故答案為×．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形知識(shí)的掌握情況．注意兩個(gè)三角形是完全一樣．16、√【分析】100×1＝100，999×9＝8991，最小三位數(shù)乘最小一位數(shù)積是三位數(shù)，最大三位數(shù)乘最大一位數(shù)積是四位數(shù)，據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)分析可知，三位數(shù)乘一位數(shù)，積不是三位數(shù)就是四位數(shù)，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】用最小三位數(shù)乘最小一位數(shù)和最大三位數(shù)乘最大一位數(shù)兩個(gè)特例來(lái)進(jìn)行判斷。17、×【分析】保質(zhì)期＝過(guò)期時(shí)間﹣生產(chǎn)日期，則過(guò)期時(shí)間＝生產(chǎn)日期+保質(zhì)期，注意3月是大月有31天；據(jù)此得解．【詳解】28+3＝313月有31號(hào)，所以4月1日面包過(guò)期的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為×．18、×【分析】從3件上衣中選一件有3種選法；從兩條褲子中選一件有2種選法；要配成一套衣服，根據(jù)乘法原理可得，共有：3×2＝6種不同的搭配方法?！驹斀狻坑煞治隹芍?，有3件上衣和2條褲子，要配成一套衣服，有6種不同的搭配方法。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了搭配問(wèn)題，掌握方法認(rèn)真解答即可。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】通過(guò)對(duì)趙亮同學(xué)的學(xué)生編碼2017040125的介紹，可知：學(xué)生編碼為10位數(shù)，從左邊數(shù)的前四個(gè)數(shù)字表示學(xué)生入學(xué)的年數(shù)；從左邊數(shù)的第5、6個(gè)數(shù)字表示該生所在的年級(jí)數(shù)；從左邊數(shù)的第7、8個(gè)數(shù)字表示該生所在的班級(jí)數(shù)；從左邊數(shù)的第9、10個(gè)數(shù)字表示該生的班級(jí)排序數(shù)；據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得：那么該校三年級(jí)二班王芳是2018年入學(xué)，班級(jí)排序?yàn)?2，她的學(xué)生證編碼應(yīng)該是2018030212。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)字編碼的方法，關(guān)鍵是明確編碼中的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的意義，再進(jìn)行編寫。20、B【分析】（1）計(jì)算小數(shù)加法、減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，再?gòu)淖畹臀婚_(kāi)始加或減。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。（3）整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的。【詳解】A．，原計(jì)算錯(cuò)誤；B．，原計(jì)算正確；C．，原計(jì)算錯(cuò)誤；D．，原計(jì)算錯(cuò)誤；故答案為：B。21、B【詳解】略22、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)判斷即可。根據(jù)分?jǐn)?shù)比大小的方法比較即可?！驹斀狻竣傩∶鞯捏w重是30千克，正確。②一條青瓜長(zhǎng)30厘米，正確。③1米長(zhǎng)的毛線和1米長(zhǎng)的鐵棒一樣重，錯(cuò)誤，應(yīng)該是1米長(zhǎng)的毛線和1米長(zhǎng)的鐵棒一樣長(zhǎng)。④＜1，錯(cuò)誤，應(yīng)該是＝1。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。23、B【分析】根據(jù)題意可知要找到與136×3×3的得數(shù)相等的算式，可以利用乘法的結(jié)合律進(jìn)行解題?！驹斀狻克闶?36×9與136×3×3的得數(shù)相等，故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算律的掌握情況，運(yùn)算律可以幫助學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算。24、C【分析】在二十秒內(nèi)能夠完成的的事情需要非常快速的反應(yīng)力，以及要對(duì)這件事情有很高的熟練程度，對(duì)四個(gè)選項(xiàng)中的事情進(jìn)行實(shí)際分析后選出答案?！驹斀狻緼.完成6道口算題應(yīng)該是比較快速的事情，當(dāng)達(dá)到一定的熟練程度時(shí)，20秒的時(shí)間是足夠完成6道口算題的；B.系好紅領(lǐng)巾的步驟不多，20秒內(nèi)足夠完成；C.繞足球場(chǎng)走一圈大概是400米的距離，根據(jù)實(shí)際生活，跑完400米大概是兩分鐘，所以走一圈足球場(chǎng)不可能在20秒內(nèi)完成；D.從1寫到15是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以在20秒內(nèi)完成；所以繞足球場(chǎng)走一圈不能在20秒內(nèi)完成，故而選C?！军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短的認(rèn)識(shí)，根據(jù)實(shí)際生活進(jìn)行推斷解答即可。25、B【分析】甲吃了一個(gè)蘋果的，乙吃了另一個(gè)蘋果的，要求誰(shuí)吃的多，必須知道誰(shuí)原來(lái)的蘋果大，比率相同，原來(lái)的蘋果越大則吃的就越多，據(jù)此即可選擇。【詳解】因?yàn)閮蓚€(gè)蘋果的大小不一定相同，雖然各自吃了自己蘋果的，但到底誰(shuí)吃的多無(wú)法確定。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來(lái)解決問(wèn)題。26、B【詳解】25+30﹣18＝55﹣18＝37（人）答：去動(dòng)物園的一共有37人。故選：B27、B【詳解】略28、D【分析】計(jì)算306×5時(shí)，可以將306拆成300和6，再用300和6分別與5相乘，最后把這兩次相乘的積加起來(lái)即可?！驹斀狻坑?jì)算306×5，可以理解為300×5＋6×5。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】口算三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，先把三位數(shù)拆成整百數(shù)和一位數(shù)或兩位數(shù)，再將拆成的這兩個(gè)數(shù)分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次相乘的積加起來(lái)。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、280；2400；600；260【詳解】略30、7.8元；933；729【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)：首先用一位數(shù)乘三位數(shù)上個(gè)位上的數(shù)，積滿幾十向十位進(jìn)幾；．然后用一位數(shù)乘三位數(shù)上十位上的數(shù)，積滿幾百向百位進(jìn)幾；最后用一位數(shù)乘三位數(shù)上百位上的數(shù)，積滿幾千向千位進(jìn)幾。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）13.6元－5.8元＝7.8元驗(yàn)算：；（2）187＋746＝933驗(yàn)算：（3）243×3＝729故答案為：7.8元；933；729【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法，三位數(shù)乘一位數(shù)的運(yùn)算方法是關(guān)鍵，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。31、48dm；72cm【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻浚?6＋8）×2＝24×2＝48（dm）則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48dm。18×4＝72（cm）則正方形的周長(zhǎng)是72cm。五、操作題。32、如圖所示：【詳解】略六、解決問(wèn)題33、27，36只【詳解】9×3=27（只），27+9=36（只）．答：青蛙哥哥捉了27只害蟲，它們一共