四個太陽教學(xué)課件

統(tǒng)編版一年級語文下冊3四個太陽導(dǎo)入新課嘗嘗

香甜金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們水果的。嘗嘗香甜因為哦，畫個彩色的。春天是個多彩的季節(jié)。因為送給我畫了個紅紅的太陽，冬天。我畫了個金黃的太陽，秋天。送給送給我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉?！凹t紅”“溫暖”“凍僵”要重讀，突出冬天需要溫暖?！凹t紅的”一詞讓我們體會到了冬天的溫暖，也體會到了“我”關(guān)心他人的美好心靈。??????春天，春天該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。朗讀時要想象著自己在思考。“哦”讀出突然感。“畫個彩色的”語氣要有些得意，讀出小主人公的成就感。結(jié)尾自問自答，寫出了春天是一片生機(jī)勃勃的景象，春天是五彩繽紛的。結(jié)尾有什么特點？種太陽

我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。

播種一個就夠了，會結(jié)出許多的太陽。

一個送給南極，一個送給北冰洋。

一個掛在冬天，一個掛在晚上。

啦啦啦，種太陽。啦啦啦，種太陽。

啦啦啦啦，啦啦啦啦，種太陽。

到那個時候，

世界每個角落都會變得溫暖又明亮。欣賞歌曲溫暖陽光著小朋友凍僵的手和臉。溫暖該春天，春天的太陽畫什么顏色呢？該街道高山、田野、、校園，到處一片清涼。街道學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文，掃除障礙tài太陽

太空太后

太大yáng太陽

陽光高陽

陽春書寫生字太溫顏忙該因陽道送嘗香甜暖左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)獨體字送字寶寶回家陽忙甜溫顏該暖嘗香道送因太認(rèn)一認(rèn)讀一讀高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜溫暖認(rèn)讀字詞

太

陽

道

送

忙

嘗香

甜

溫

暖

該

顏

因

tàiyángdàosònɡm(xù)ángchángxiāngtiánwēnnuǎnɡāiyányīn認(rèn)讀字詞太陽

街道

送給

忙著

嘗嘗香甜

溫暖

應(yīng)該

顏色

因為高山

果園

田野

碧綠

金黃

火紅

清涼

香甜

溫暖四個太陽太陽太陽嘗嘗送忙道香甜我畫了個綠綠的，掛在夏天的天空。高山、田野、街、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的，給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉著邀請小伙伴，請他們水果的。概念：以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己解答。這種句子也叫設(shè)問句。作用：是為了引起別人注意和思考問題。認(rèn)識自問自答的句子示例：我會畫一個微笑的太陽，送給那些身殘志堅的孩子們。你會畫一個什么樣的太陽，送給誰？想一想，和同學(xué)們交流交流。主題延伸課文主旨本文講“我”為四季畫了四個不同顏色的太陽，表達(dá)了“我”期望人們在每個季節(jié)都能快樂、幸福的愿望。課文結(jié)構(gòu)四個太陽夏天：綠綠的太陽——清涼秋天：金黃的太陽——香甜冬天：紅紅的太陽——溫暖春天：彩色的太陽——多彩美好愿望舉例：

冬天到了，青蛙跑到哪里去了？哦，它躲在洞里睡著啦！一課一法一練學(xué)用自問自答的句子自問自答的句子又叫設(shè)問句，就是先提出問題，然后自己回答。如：“春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的?！弊髡呤怯迷O(shè)問的手法來突出春天色彩斑斕的特點。課文拓展推薦閱讀后羿連射了九支神箭。九個太陽消失了，炎熱也漸漸退去。后羿又伸手去拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個太陽。這時，他想，要是天上一個太陽都沒有了，那整個世界將會是一片黑暗。沒有了陽光的溫暖，莊稼不能生長，人類也無法生存。這樣，后羿就讓天上留下了一個太陽。從此，太陽每天從東方升起，西方落下，江河奔騰歡唱，土地漸漸滋（zī）潤（rùn）起來，花草樹木又繁茂起來，禾苗也茁（zhuó）壯地生長。課堂小結(jié)