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海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。

chènshān

gu

chéng現(xiàn)

走láng

xīn

shǎng

fēn

fāng

危xiǎn

fú合2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整,并照樣子再寫幾個(gè)成語。

秋高氣(

)

七手八(

)

千姿百(

)

窗明(

)凈

百戰(zhàn)百(

)

爭(zhēng)分奪(

)

①百戰(zhàn)百(

)

_______________

______________

②千姿百(

)

_______________

______________

③爭(zhēng)分奪(

)

_______________

______________2).按要求寫詞語。

【ABB式】靜悄悄:_______________、_______________。

【AABB式】許許多多:_______________、_______________。

【ABAC式】自言自語:_______________、_______________。

含有數(shù)字的詞語:十全十美、_______________、_______________。3).看拼音,寫詞語。

yǎnzòu

bǎoguì

guānchá

shìxiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

chǔfá

chìbǎng

lǚxíng

chūxià

(

)

(

)

(

)

(

)4).詩人們用心去觀察自然、記錄自然,請(qǐng)把他們的觀察所得補(bǔ)充完整。5).比一比,再組詞。獵_______旅_______遙_______豬_______族_______搖_______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.呢喃(ní)

噴香(pēn)

面包渣(zhā)

黎明(lí)B.凝視(níng)

堤壩(bà)

花骨朵(gǔ)

振動(dòng)(zhèng)C.膝蓋(qī)

伸縮(suō)

一瞬間(shùn)

撤離(chè)D.鯽魚(jì)

凌亂(líng)

壓根兒(yà)

眼眶(kuàng)2).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.窗前

臘燭B.輪流

翅膀C.交外

誠(chéng)實(shí)D.麻鵲

交戒3).下面詞語中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,請(qǐng)選出來(

)A.圓圈(quān)B.羊圈(quān)C.轉(zhuǎn)圈(quān)D.呼拉圈(quān)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).修改句子。

(1)已往都是媽媽幫我梳頭發(fā),今天我想自己梳。

__________________

(2)牛、樹、螞蟻、蟋蟀這些動(dòng)物在童話中不但能像人一樣說話,還有喜怒哀樂。

__________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

金色的

氣味

愉快地

粘著

好聞的

衣裳

舒服地

歌唱

金黃的

海洋

平展地

打開

油亮的

葉子

輕輕地

睡覺2).把能搭配的詞語用線連起來。

鮮艷的

歌聲

甜蜜的

清香

敬愛的

服裝

淡淡的

微笑

金色的

老師

飄揚(yáng)的

枝干

快樂的

草地

粗壯的

國(guó)旗6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習(xí)及答案

()我在門后邊笑了。

()我就躲在門后邊,不讓媽媽看見。

()媽媽回來了。

()媽媽一進(jìn)門,就說:“誰把地掃得干干凈凈?”

()媽媽聽見笑聲,說:“是你啊!”2).連句成段。

(

)路上,我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用磚在一個(gè)水洼里建“橋墩(dūn)”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己家走去。

(

)“橋墩”終于建好了。他撿來一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒塌了。

(

)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便走出家門去向同學(xué)請(qǐng)教。

(

)小男孩不聲不響地蹲下身,重新建起橋墩”來,比剛才更認(rèn)真。7、判斷題(每題5分共1題)1).回憶課本內(nèi)容,判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《總也倒不了的老屋》是慈琪寫的一篇神話故事。()

2.讀故事時(shí)的預(yù)測(cè)就是隨意猜測(cè),不需要依據(jù)。

()

3.讀書時(shí)如果你預(yù)測(cè)的內(nèi)容跟作者寫的不一樣,說明你讀書不認(rèn)真。()

4.胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子不可能用來放風(fēng)箏,所以作者這樣寫是沒有道理的。()

5.寫對(duì)話時(shí),可以根據(jù)不同情況來確定提示語的位置。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。獨(dú)在異鄉(xiāng)(),每逢佳節(jié)()。()登高處,()茱萸少一人。1.把古詩補(bǔ)充完整。

2.解釋文中帶點(diǎn)字的意思。

獨(dú):____________

佳節(jié):___________

登:___________

3.這是一首表達(dá)____________的詩,你還會(huì)背哪些這一題材的詩?請(qǐng)把題目寫出來吧!

_____________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:悟空回到花果山

悟空師徒四人,在西天取得真經(jīng)。取經(jīng)以后,悟空回到了他心愛的花果山?;氐交ü胶螅瑫?huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)小朋友展開大膽合理的想象,編寫一個(gè)故事。注意書寫工整,卷面干凈。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。南海上的明珠①在我國(guó)南海的萬里碧波上,有一顆燦爛的明珠,它就是富饒美麗的海南島。②海南島是祖國(guó)的第二大島,土地肥沃,物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)品不計(jì)其數(shù);鐵、石油和天然氣等蘊(yùn)藏量也非常豐富。③海南島一年四季氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角,水天一色,美麗壯觀。旅游勝地亞龍灣海灘,有七千多米長(zhǎng),一望無際的海灘,沙白如銀,各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光;眺望大海,風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的浪花,海潮嘩嘩,漁帆點(diǎn)點(diǎn),景色十分迷人。④海南島的椰林風(fēng)光最惹人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林,如同一道道綠色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來,綠葉搖擺,仿佛在向人們招手。⑤每當(dāng)清晨或傍晚,你坐在沙灘的礁石上,面對(duì)著大海,聽著海浪拍打的聲音,望著海上紅日東升或夕陽西沉的奇景,你一定想高唱一曲,贊美這秀麗的海南風(fēng)光。1.在短文中找出下列詞語的近義詞。

喜歡(

)

追趕(

)

美麗(

)

2.“南海上的明珠”指的是__________。

3.有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話的意思。如第②、③、④自然段的中心句都是這些自然段的第________句。第②自然段介紹了海南島是祖國(guó)的第二大島,土地肥沃,_________;第③自然段介紹了海南島一年四季氣候宜人,__________;第④自然段介紹了海南島的__________最惹人喜愛。

4.選一選(多選)。

(1)海南島的特色水果有(

)。

A.荔枝

B.蘋果

C.龍眼

D.芒果

E.橘子

F.菠蘿

(2)海南的名貴水產(chǎn)有(

)。

A.海參

B.大龍蝦

C.大閘蟹

D.海龜

E.鮑魚

F.鯉魚

(3)海南有(

)等礦產(chǎn)。

A.天然氣

B.鐵礦

C.石油

D.煤礦

E.金礦

F.鹽礦

5.短文表達(dá)了作者什么情感?

_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).6.小鹿沉醉于童話故事的閱讀中,并為自己感興趣的故事做了書簽,請(qǐng)將序號(hào)填在相應(yīng)橫線上?!痘实鄣男卵b》_______《拇指姑娘》_______《丑小鴨》_______《巨人和裁縫》_______2).給字詞選擇正確的意思。

(1)假:①設(shè)想,推斷;②假的,質(zhì)量差的東西;③憑借,利用;④故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。

A.這是假冒偽劣產(chǎn)品。

(

)

B.狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬其他野獸。

(

)

C.弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。(

)

D.假設(shè)明天不下雨,我就去操場(chǎng)上踢足球。

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