八年級上冊政治人教版知識點一覽

八年級上冊政治人教版知識點一覽八年級上冊政治人教版知識點一覽：一、教學(xué)內(nèi)容：1.第五課《我們受法律特殊保護(hù)》，主要講解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和意義，以及未成年人如何依法保護(hù)自己的權(quán)益。2.第六課《我們依法享有權(quán)利》，主要講解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。3.第七課《我們應(yīng)該這樣做》，主要講解公民應(yīng)該具備的基本道德規(guī)范，以及如何踐行社會主義核心價值觀。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和意義，提高自我保護(hù)意識。2.使學(xué)生掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)，能夠正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。三、教學(xué)難點與重點：1.教學(xué)難點：未成年人受法律特殊保護(hù)的具體內(nèi)容，以及如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，用于展示教材內(nèi)容和相關(guān)案例。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具等，用于學(xué)生學(xué)習(xí)和記錄。五、教學(xué)過程：1.引入：通過播放一段關(guān)于未成年人受法律保護(hù)的案例視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。2.講解：根據(jù)教材內(nèi)容，詳細(xì)講解未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和意義，以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)。3.討論：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享自己對權(quán)利和義務(wù)的理解，以及如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。4.案例分析：分析一些與課程內(nèi)容相關(guān)的案例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行分析，提高學(xué)生的實際操作能力。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計：1.板書主題：未成年人受法律特殊保護(hù)2.板書內(nèi)容：原因、意義、具體內(nèi)容等七、作業(yè)設(shè)計：1.作業(yè)題目：列舉一些未成年人受法律特殊保護(hù)的例子，并說明原因。2.作業(yè)答案：略八、課后反思及拓展延伸：2.拓展延伸：布置一些與課程內(nèi)容相關(guān)的拓展作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。重點和難點解析：1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和意義：這是本節(jié)課的核心內(nèi)容之一，學(xué)生需要理解為什么未成年人需要受到特殊的法律保護(hù)，以及這種保護(hù)對他們成長的重要性。2.公民的基本權(quán)利和義務(wù)：學(xué)生需要掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)，包括權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，這是構(gòu)建公民社會的基礎(chǔ)知識。對于這些重點和難點，我們可以進(jìn)行如下詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和意義：未成年人由于其年齡和心理發(fā)展的特點，他們的認(rèn)知能力、判斷能力和自我保護(hù)能力都相對較弱。因此，他們更容易成為違法行為的受害者，也需要特別的保護(hù)。法律對未成年人的保護(hù)，旨在確保他們的身心健康和合法權(quán)益不受侵犯。在教材中，可以詳細(xì)列舉一些未成年人受法律保護(hù)的具體案例，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力等，讓學(xué)生通過案例理解法律保護(hù)的實際意義。2.公民的基本權(quán)利和義務(wù)：公民的基本權(quán)利包括言論自由、宗教信仰自由、個人隱私權(quán)等。這些權(quán)利是公民個人發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會進(jìn)步的標(biāo)志。公民的基本義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、履行社會責(zé)任、尊重他人權(quán)利等。這些義務(wù)是公民對社會的基本承諾，也是社會和諧穩(wěn)定的保障。在教學(xué)中，可以通過討論、小組活動等形式，讓學(xué)生深入了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并學(xué)會如何在日常生活中正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。3.學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)：學(xué)生的道德品質(zhì)包括誠信、友善、公正、責(zé)任等。這些品質(zhì)不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會主義核心價值觀的重要組成部分。在教學(xué)中，可以通過講解道德故事、進(jìn)行角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生體驗道德行為，培養(yǎng)他們的道德情感和道德判斷力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解時，使用生動、貼近學(xué)生生活的語言，語調(diào)要富有感情，激發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，避免匆忙或拖沓。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高他們的參與度和思考能力。4.情景導(dǎo)入：通過播放案例視頻或講述實際故事，引起學(xué)生對課程內(nèi)容的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：教材內(nèi)容的選取要貼近學(xué)生生活，注重理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和運用所學(xué)知識。2.教學(xué)方法