合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學校宿舍管理員招聘真題_第1頁
合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學校宿舍管理員招聘真題_第2頁
合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學校宿舍管理員招聘真題_第3頁
合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學校宿舍管理員招聘真題_第4頁
合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學校宿舍管理員招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考合肥市經(jīng)貿(mào)旅游學校宿舍管理員招聘真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.某老師未經(jīng)學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法沒有侵害學生的著作權,因為作文不算“作品”,不受《中華人民兵共和國著作權法》的保護B.該老師的做法侵害了學生的人身權利C.該老師的做法侵害了學生的財產(chǎn)權D.該老師的做法侵害了學生的著作權【答案】:D2.要提升師德修養(yǎng),教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,還必須()。A.積極參加社會實踐B.提高教育教學技能C.加強與社區(qū)合作溝通D.學習學科專業(yè)知【答案】:A3.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去,是運用了哪種記憶術?()A.諧音聯(lián)想法B.縮簡C.關鍵詞法D.視覺想象法【答案】:D4.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮,并說:"我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了()。A.有益的對談B.幫助恢復信心C.賦予尊嚴D.安慰【答案】:B5.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的?”“領導同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注自我感受階段D.關注情境階段【答案】:B6.《學記》中提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,是要求教學中貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.直觀性C.循序漸進D.因材施教【答案】:A7.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是()。A.動作技能B.智力技能C.操作技能D.運動技能【答案】:B8.“活潑好動”屬于()的表現(xiàn)。A.氣質(zhì)B.意志C.興趣D.能力【答案】:A9.以布盧姆為代表的教學目標三大領域,不包括()。A.情感B.動作技能C.意志D.認知【答案】:C10.蔡元培說“知教教育者,語與其受起法,無寧尚自然;與其求劃一,無寧展廣性?!边@句話反應了教育的()。A.理論聯(lián)系實際B.正面教育為主C.循序漸進D.尊重兒童發(fā)展規(guī)律【答案】:D11.孔子是中國古代的思想家和教育家,下列不屬于其教育思想的是()。A.有教無類B.三人行,必有我?guī)熝蒀.學而不厭,誨人不倦D.得天下英才而教育之【答案】:D12.以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是()。A.昆體良B.夸美紐斯C.孔子D.赫爾巴特【答案】:B13.智力活動轉向頭腦內(nèi)部,借助言語作用于觀念性對象的階段是()。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.操作整合【答案】:B14.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種()。A.定性評價B.定量評價C.絕對評價D.相對評價【答案】:D15.騎自行車的技能是()。A.智力技能B.認知技能C.心智技能D.操作技能【答案】:D16.心理起源說,把人類有意識的教育行為混同于無意識的模仿,導致了教育的生物學化,否認了教育的社會屬性,是不正確的。下列屬于心理起源的代表人物是()。A.孟祿B.華生C.陳鶴琴D.利托爾諾【答案】:A17.我國歷史上著名故事《完璧歸趙》的主人公是:()A.越王勾踐B.諸葛亮C.藺相如D.曹操【答案】:C18.孫某委托吳某為代理人購買一批貨物,吳某的下列行為中,違反法律法規(guī)的是()。A.吳某生重病,停止了購買貨物事宜,并通知了孫某B.與陸某惡意串通,以明顯不合理的高價格購入貨物C.經(jīng)孫某同意,另行委托林某辦理購買事宜D.及時將購買貨物過程中的情況報告給孫某【答案】:B19.世界上最大的“露天煤礦”位于()A.山西省B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.四川省D.河南省【答案】:B20.關于莊子,下列說法錯誤的是()。A.《逍遙游》和《勸學》是《莊子》書中的名篇B.“相濡以沫,不如相忘于江湖”出自《莊子》C.主張“清靜無為”D.生活在戰(zhàn)國時期【答案】:A21.小明的父母下崗后開了一家小食店,并且讓才念小學六年級的小明輟學幫忙。小明父母的行為侵犯了小明的()。A.受教育權B.人格權C.勞動權D.財產(chǎn)權【答案】:A22.強化主體功能定位,優(yōu)化國土空間開發(fā)格局,不屬于積極實施主體功能區(qū)戰(zhàn)的是()。A.區(qū)域規(guī)劃編制.重大項目布局必須符合主體功能定位B.加強城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理,維護城鄉(xiāng)規(guī)劃的權威性.嚴肅性C.編制實施全國國土規(guī)劃綱要,加快推進國土綜合整治D.明確禁止開發(fā)區(qū)域.限制開發(fā)區(qū)域準入事項【答案】:B23.在中國古代,一支從長安出發(fā)的和平使團,開始打通東方通往西方的道路,完成了“鑿空之旅”,這就是著名的:A.唐玄奘西天取經(jīng)B.鄭和七下西洋C.張騫出使西域D.王昭君出塞和親【答案】:C24.最能解釋假日經(jīng)濟中“擁擠現(xiàn)象”的供求模型是()。A.供給不變,需求增加B.供給不變,需求減少C.供給減少,需求減少D.供給增加,需求增加【答案】:A25.大學生價值觀教育的深入開展,除了需要相應的途徑、行之有效的方法和策略外,還需要有大學精神的保障。大學精神是大學的靈魂與精髓所在,大學生價值觀教育若得不到大學精神的支撐,無疑會變成無源之水、無本之木。本段文字的主旨是()。A.大學精神對大學生價值觀教育有重要意義B.要在大學生中深人開展大學精神教育C.目前我國大學生缺乏大學精神D.對大學生的教育主要是大學精神教育【答案】:A26.①比如碳污染,有人排了幾百年,有人排了幾十年,有人基本沒排--怎能一個“類”字了得

②此話之錯,在于不分或者說不愿分清“誰”更嚴重地污染、惡化了當今環(huán)境

③排了幾百年碳的人,早已在清潔環(huán)境中過著優(yōu)哉游哉的康樂日子

④排了幾十年碳的人,正一邊為提髙生活質(zhì)量努力,一邊為當下的“髙排碳”而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”

⑤是“人類”嗎?不,是“一部分人”

⑥有人說正由于“人類中心主義”盛行,人類為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物,地球才變成如今這般“高碳”模樣

將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥②③④⑤①B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①③④D.⑥③⑤①④②【答案】:C27.一直到九十年代中期以前,我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書。《顧準文集》、《顧準日記》()于市場,這個中國“市場經(jīng)濟第一人”、堅持學術自由的孤獨者形象()了人們對于知識分子角色的期許?!陡道准視烽L達二十余年的暢銷,成為了()的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世,給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.風靡B.風行C.充斥D.充塞【答案】:B28.一般而言,一幅大畫不可能(),藝術家應該有一段時間收集資料、深入實地、寫生采風,進而精心()、反復(),甚至數(shù)易其稿,從而成就一件佳作。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一氣呵成設計研討B(tài).一揮而就構思推敲C.唾手可得籌劃揣摩D.一蹴而就準備修改【答案】:B29.建筑是人的反映,是社會的反映,有什么樣的人,什么樣的社會,就會有什么樣的建筑,什么樣的城市。建筑告訴人們,我們是誰,我們從哪里來,我們將走向何處。建筑體現(xiàn)了國家的意識形態(tài)、社會制度、城市的性質(zhì)、政府的機構、政策和管理,建筑也是我們對生活與工作的倫理和態(tài)度的產(chǎn)物。這段文字重在說明()。A.城市建筑是城市創(chuàng)造力和城市精神的表現(xiàn)B.每座城市都有屬于自己的獨特建筑C.經(jīng)濟基礎決定上層建筑D.城市建筑體現(xiàn)了城市和社會的理想、信仰、制度、倫理和價值觀【答案】:D30.民眾是否愛好學術,直接影響到學術本身的升沉;而學人不喚起國人對學術的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會墮落,“文德”本身也會變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎。為了使“文德”更好地轉化為“民德”,蔡元培提出了以大學為社會文化中心的主張。這段文字意在說明:()A.大學是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”對“民德”有提升作用D.“文德”與“民德”的雙向關聯(lián)【答案】:A31.近年來,我國數(shù)字經(jīng)濟特別是平臺經(jīng)濟發(fā)展迅速,新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮,對推動經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時,有關平臺經(jīng)濟涉嫌壟斷的反映和舉報日益增加,壟斷破壞了市場公平競爭的環(huán)境。這要求我們:A.分清主流和支流,但不忽視支流B.看問題抓矛盾的主要方面C.根據(jù)自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系D.對數(shù)字經(jīng)濟的未來充滿信心【答案】:A32.傳統(tǒng)繪畫風格對中國動畫電影的影響(),其中意義最為深遠的就是水墨畫對國產(chǎn)動畫電影所作的(),這不僅是中國民族風格的體現(xiàn),也是世界動畫界的一次()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.比比皆是B.不勝枚舉C.至關重要D.不一而足【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.敬業(yè)精神的基本特征有()。A.主動B.務實C.持久D.隨意性【答案】:BC34.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.再認B.保持C.識記D.回憶【答案】:ABCD35.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程方案制訂結果的評價D.對課程方案實施過程的評價【答案】:ABCD36.古希臘“三藝”包括()。A.修辭B.辯證法C.射箭D.文法【答案】:ABD37.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在()A.特別適合于人際關系適應不良的人B.效率高、省時省力C.感染性強、影響廣泛D.效果易鞏固【答案】:ABCD38.關于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是()。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系B.由于人的社會關系是多方面的,人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義,同時也具有自我意義D.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價【答案】:BCD39.教育的具體而實在的規(guī)定性體現(xiàn)在()。A.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動B.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動C.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標的社會實踐活動D.教育是以人類的進步而進行的一種活動【答案】:ABC40.關于教育要素,以下說法正確的有()。A.教育者是教育活動中教的主體B.受教育者是教育活動中學的主體C.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書、教學參考資料D.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介【答案】:ABCD41.以下哪種情況屬于不誠實勞動()。A.電信詐騙B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】:ABCD42.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務,意義在于()。A.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】:ABCD43.基層群眾自治制度是我國政治制度體系中的重要組成部分,我國的基層群眾自治組織主要包括()。A.婦女聯(lián)合會B.農(nóng)村村民委員會C.城市居民委員會D.企業(yè)職工代表大會【答案】:BCD44.陜西民間文化藝術包括()A.關中剪紙B.富縣薰畫C.漢中滑竿D.吳起糜粘畫【答案】:ABCD45.改革開放以來,我國收入分配制度改革逐步推進,破除了傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下平均主義的分配方式,按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度基本確立,以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成,有力地推動了社會主義市場經(jīng)濟體制的建立。A.社會保障B.轉移支出C.稅收D.保險【答案】:ABC46.通報按其內(nèi)容性質(zhì)劃分,可分為()。A.批評性通報B.表彰性通報C.指示性通報D.情況通報【答案】:ABD47.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對應正確的是()。A.太陽灶—凹面鏡B.花香四溢—分子作無規(guī)則運動C.立竿見影—光的反射D.近視鏡—凸透鏡【答案】:AB48.學生厭學問題產(chǎn)生旳因素諸多,與家庭有關旳因素有()。A.對教師旳反感B.學習上缺少自信心C.缺少良好旳學習習慣和學習措施,缺少對旳旳學習目旳和學習動機D.父母旳教養(yǎng)方式不當【答案】:AB49.社區(qū)工作的具體目標有()。A.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求B.尋求共同發(fā)展C.推動社區(qū)居民參與D.提高社區(qū)居民的社會意識【答案】:ACD50.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看,青少年社會工作可以分為()。A.避免性青少年社會工作服務B.治療性青少年社會工作服務C.長期性青少年社會工作服務D.發(fā)展性青少年社會工作服務【答案】:AB51.在消防產(chǎn)品技術鑒定證書有效期內(nèi),消防產(chǎn)品的()或者工藝發(fā)生變化,對性能產(chǎn)生重大影響的,生產(chǎn)者應當重新委托消防產(chǎn)品技術鑒定。A.生產(chǎn)人員B.檢驗手段C.生產(chǎn)條件D.生產(chǎn)技術【答案】:BCD52.法律對行政強制措施的()作了規(guī)定的,行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得作出擴大規(guī)定。A.條件B.對象C.方法D.種類【答案】:ABD53.依據(jù)消防法律、行政法規(guī)、部門行政規(guī)章做出下列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論