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發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群專項(xiàng)練13.口語(yǔ)交際人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件
1.下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是(
)A.今天,李忘記布置作業(yè)了,于是小明給李發(fā)微信:,留作業(yè)!B.清明節(jié)這天,莉莉給發(fā)微信:,祝您節(jié)日快樂(lè)!C.小敏給同學(xué)東東發(fā)微信:東東,今天是你12歲大壽,祝你福如東海!D.陳成給發(fā)微信:好!我的習(xí)作發(fā)您郵箱了,請(qǐng)指導(dǎo)!謝謝!DA組考點(diǎn)演練2.五年級(jí)(1)班正在向全班同學(xué)征集“班級(jí)公約”的內(nèi)容,下列同學(xué)們的發(fā)言不合理的一項(xiàng)是(
)A.小明:不得隨手丟廢紙。B.青青:考試退步罰抄試卷十遍。C.紅紅:課間不得在教室中打鬧。D.天天:作業(yè)必須按時(shí)、獨(dú)立完成。B3.李朋同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)室還書(shū),管理員接過(guò)書(shū)翻了一下,說(shuō):“呀!李朋同學(xué)看書(shū)可真認(rèn)真,書(shū)上畫(huà)了那么多杠杠,有的還作了批注呢!”李朋聽(tīng)了,怪不好意思。(1)管理員的言外之意是:______________________________。(2)如果你是李朋,應(yīng)該這樣說(shuō):__________________________________________________________________________。李朋不應(yīng)該在書(shū)上涂寫(xiě)示例:對(duì)不起,書(shū)籍是公共資源,我不應(yīng)該隨意涂寫(xiě),今后我一定注意4.選擇恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)填空。A.別吸!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?您的肺在哭泣。B.讓您的“痰吐”與“談吐”同樣高雅。C.心靈的溝通,不需要過(guò)多的言語(yǔ)。D.別讓水龍頭傷心流淚。E.別踩我,我怕疼。(1)公園草坪——________
(2)節(jié)約用水——________(3)電影院內(nèi)禁止吸煙——________(4)不要隨地吐痰——________(5)不得在閱覽室高談闊論——________EDABC5.五年級(jí)(1)班要舉行“心中人物我來(lái)講”活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們選擇書(shū)中或影視作品中自己最喜歡的一個(gè)人物,推薦給大家。請(qǐng)完成相關(guān)練習(xí)。(1)下列關(guān)于這次活動(dòng)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(
)A.交流之前,我們可以先搜集并整理自己最喜歡的人物形象的相關(guān)信息。B.在向別人推薦時(shí),要分條講述,把推薦理由講清楚。C.要利用別人講話的時(shí)間好好準(zhǔn)備自己的發(fā)言,讓自己介紹的人物給人留下深刻印象。C(2)活動(dòng)開(kāi)始前,典典和華華討論了起來(lái)。請(qǐng)根據(jù)情境,把對(duì)話補(bǔ)充完整。示例:西游記孫悟空他本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大,在取經(jīng)路上斬妖除魔他忠誠(chéng)建議,即使唐僧錯(cuò)怪他,仍對(duì)唐僧不離不棄6.你們班要以“父母之愛(ài)”為主題進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng),要求同學(xué)們積極參與,下面是幾位同學(xué)的發(fā)言,請(qǐng)按要求完成練習(xí)。①典典:我的爸爸經(jīng)常在晚飯后帶我去散步,和我談心,我們相處得很融洽。②華華:媽媽總是讓我利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí),還經(jīng)常教育我要全面發(fā)展,千萬(wàn)不能輸在起跑線上。③天天:媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至,連一只襪子都不讓我洗。因此,媽媽不在家的時(shí)候,我都不知道該怎么辦。你怎樣看待以上事例中父母表達(dá)愛(ài)的方式?請(qǐng)你選擇其中一個(gè),與大家分享你的看法。我選擇事例______________(填序號(hào)),我的看法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:③父母對(duì)孩子真正的關(guān)愛(ài),應(yīng)該是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,并掌握一定的生活技能。天天媽媽這樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓天天失去了自立和自理的能力。這樣的溺愛(ài),不利于天天的成長(zhǎng)。7.王禹為自己辦理了一張學(xué)校圖書(shū)館的借書(shū)證,其內(nèi)容如下:校圖書(shū)館借閱制度①讀者借閱所有圖書(shū),一律憑借書(shū)證辦理借閱登記手續(xù)。②每次借閱限三本,期限為一個(gè)月(30天),逾期不還者給予批評(píng)教育,停止借閱。③借書(shū)證只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借他人。④愛(ài)護(hù)圖書(shū),人人有責(zé),禁止拆卷、撕頁(yè)、剪裁、涂抹,違者批評(píng)或停借。B組新題速遞(1)按要求完成下表。觀點(diǎn)用“√”或“×”判斷觀點(diǎn)是否正確填寫(xiě)所依據(jù)的“校圖書(shū)館借閱制度”哪一條(填序號(hào))王禹在1月8日借了一本圖書(shū),需要在2月7日前還書(shū)。
表弟與王禹同校,便想借王禹的借書(shū)證借閱圖書(shū)。
√②×③(2)有一天,王禹借了一本《民間故事》回到家讀,爸爸看到后對(duì)王禹說(shuō):“請(qǐng)你給我推薦一個(gè)你最喜歡的民間故事,并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由是什么,理由不少于2條。”如果你是王禹,如何推薦?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:爸爸,我推薦的民間故事是《孟姜女哭長(zhǎng)城》。我推薦這個(gè)故事的理由有兩個(gè),首先,這個(gè)故事的情節(jié)曲折動(dòng)人,孟姜女為了尋找丈夫,不顧一切踏上尋找之路,她的堅(jiān)韌和勇敢讓人敬佩。其次,這個(gè)故事也蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,它反映了古代人民對(duì)暴政的不滿和對(duì)美好生活的向往。8.制作圖書(shū)導(dǎo)讀卡片。在讀書(shū)會(huì)中,你最想向讀者推薦哪一本書(shū)呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)圖書(shū)導(dǎo)讀卡片,把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。示例:《三國(guó)演義》曹操諸葛亮小說(shuō)中國(guó)羅貫中故事簡(jiǎn)介:____________
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