關(guān)于普通教師發(fā)言稿7篇

關(guān)于普通教師發(fā)言稿7篇社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面帶來關(guān)于普通教師發(fā)言稿，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今日是第35個教師節(jié)，在這樣一個異常的日子里，我能作為教師代表發(fā)言，心境格外激動。首先，請允許我祝所有的教師――教師節(jié)歡樂！時間猶如白駒過隙，不知不覺中，我們這群六十年代出生的人已踏入了古人稱之的“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來到了我們這所具有光榮傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的學(xué)校，成為了六十一中的教師。初踏教壇，當(dāng)我們凝視著軍需工人后代們那渴求知識的目光時，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的分量，但我們還是義無反顧地選擇了她。因為我們明白，我們的身上凝聚著千百個家庭的期望。許多年來，我們有過年輕氣盛的躁動，有過淺嘗甘霖的欣喜，有過屢遭挫折的痛楚，也有過不眠不休的焦慮，從最初的把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當(dāng)作一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，期間的苦與樂僅有我們自我明白，但我們深愛著這份職業(yè)，堅守著自我的陣地。教師這個職業(yè)是需要用良心和智慧去塑造人的心靈的，這就決定了我們必須始終都要不斷地完善自我，雖然我們已步入職業(yè)生涯的后期，但我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，僅有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其在當(dāng)下，瞬息萬變的社會，個性化的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察本事；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情景，新問題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們更要勇于創(chuàng)新，不斷探索，以打造六十一中教育的新領(lǐng)域，新境界。在風(fēng)雨飄搖中發(fā)展壯大的六十一中，贏來了最好的時期。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層深謀遠(yuǎn)慮的結(jié)果，也是廣大教師團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干的結(jié)果。為了六十一中完美的明天，作為六十一中發(fā)展見證人的我們更應(yīng)當(dāng)在各方面起到率先垂范的作用，為青年教師的成長和發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓六十一中精神薪火相傳，讓六十一中未來光輝燦爛！在那里，我代表老教師真誠地向六十一的青年教師發(fā)出呼吁：學(xué)校為你們搭建了最好的發(fā)展平臺，加油，向未來！六十一中的明天屬于你們。最終，再次衷心祝愿各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日歡樂！多謝大家！關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇2尊敬的各位評委老師，各位觀眾：大家下午好！今天我演講的題目是《不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師》！大家都知道，當(dāng)前全國上下都在進(jìn)行一場輸不起的戰(zhàn)爭，作為人民教師的我們，如何更好地融入這個偉大時代，勇立潮頭，為扶貧攻堅做貢獻(xiàn)呢？我認(rèn)為就是要不忘初心，做一個盡職盡責(zé)為教育脫貧注入活力的老師。不忘初心，就是不要忘記人最初的那顆本心，即人之初那一顆與生俱來的善良、進(jìn)取、寬容、博愛之心。這個初心是“人之初，性本善”的“善根”，也是我們作為人民教師的立身之本，為師之基，立德之要，更是我們成為一個盡心盡責(zé)的老師的思想出發(fā)點和根本要求。一個孩子，是一個家庭的夢想和希望，教育好一個孩子就給一個家庭帶來希望和幸福！所以，我們只要不忘初心，爭做一名為教育脫貧注入活力的盡心盡責(zé)的好老師，就是為扶貧攻堅戰(zhàn)做出最大的貢獻(xiàn)！不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師，該如何注入活力呢？我覺得最首要注入的活力，就是要給學(xué)生樹立自信心，讓他們看到人生的希望和未來的方向。魯迅先生棄醫(yī)從文的故事相信大家都知道，光有強(qiáng)壯的身體是不行的，必須得有覺悟自信的思想，才能擺脫被奴役的命運！在劍河二高作為一名心理咨詢老師，我發(fā)現(xiàn)每個班級都有些因為家庭經(jīng)濟(jì)原因，父母教育方式和社會打工潮的影響普遍缺乏自信心，找不到人生目標(biāo)和方向的孩子。老師作為引路人，首要的就是幫助這些貧困地區(qū)的青少年解決心理困擾，樹立自信，使他們在思想上不缺“鈣”，找準(zhǔn)人生目標(biāo)并為之奮斗。只有他們成才了，每個貧困家庭才有脫貧的希望，我們的中國夢才能如期實現(xiàn)！在工作中，我發(fā)現(xiàn)了某班的一個學(xué)生平時喜悅的神情背后，總是藏著些許苦澀和自卑，上課也總是心事重重。通過心理咨詢，我了解到原來他只有媽媽，并且還是一位聾啞的殘疾人，身體也不好，不能進(jìn)行繁重的體力勞動。他爸爸是50多歲才老來得子，可是卻在他一歲多的時候因病拋下他殘疾的媽媽和他，離開了人世。幸福的家庭總是相似，不幸的家庭卻有千萬種。對生活的無望和自卑，使他只想輟學(xué)掙錢，不讓母親過著吃不飽穿不暖，無人顧及的生活。了解這些，我的心針扎一樣疼，心疼這位懂事孝順的孩子。但是如果不讀書，命運又將如何改變呢？根據(jù)這個學(xué)生的情況我及時和班主任溝通，在國家補(bǔ)助和社會救助上多向他伸出援助之手。之后我找他做了九次心理訪談，采用積極心理療法，讓他解開了心結(jié)，樹立了自信，安心讀書。這次半期考試他就取得了比較理想的成績，得到了很大的提升。不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師，給教育扶貧注入的第二把活力就是要幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我當(dāng)過兵，兩年的軍旅生活，更使我深深地認(rèn)識到守紀(jì)律講規(guī)律的重要性。對青少年的培養(yǎng)，從小就不能放任自流，要培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，規(guī)范協(xié)作的團(tuán)隊精神。因此，在學(xué)校的寢室管理上，我大膽創(chuàng)新，引進(jìn)部分部隊的管理規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成干凈整潔、干練有序的生活習(xí)慣，同時也培養(yǎng)他們集體的團(tuán)隊精神，集體觀念和大局意識。我相信，現(xiàn)在加強(qiáng)了生活細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，必使這些孩子將來更好更快地融入社會，成為社會的有用之才！不忘初心，爭做為教育脫貧注入活力的好老師，我們還要嚴(yán)而有愛，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有格的去善待我們的每一個學(xué)生，不放棄每個學(xué)生，讓他們每一個人心中都存有希望。那么，他們長大成才了，必然會成為我們脫貧致富和祖國建設(shè)的生力軍！每一個老師都是學(xué)生的一面鏡子，我們是學(xué)生成長的參照物。我們?nèi)舨煌跣?，學(xué)生必奮進(jìn)有為！因此，不忘初心，爭做一名盡心盡責(zé)為教育脫貧注入活力的好老師，就是我們?nèi)嗣窠處煂Ψ鲐毠宰龀龅淖畲蟮呢暙I(xiàn)！我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇3尊敬的各位評委老師，各位觀眾：大家好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。首先,請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為__中的學(xué)子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了__中就是選擇了拼搏，選擇了理想。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢于面對強(qiáng)盜，卻未必敢于面對一張白紙。孩子,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時,老師也要提醒你們：人生非坦途,在今后的學(xué)習(xí)中一定會有很[]多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定干坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮！關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇4尊敬的市巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：一年一度的國家教育統(tǒng)一招生考試即將來臨，今天，我們召開全體考務(wù)人員培訓(xùn)會議，其主要目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，落實責(zé)任，熟悉考務(wù)程序、嚴(yán)明組織紀(jì)律、規(guī)范工作行為，確保我縣今年的高考工作安全平穩(wěn)順利進(jìn)行。在此，我謹(jǐn)代表中共隴西縣委、縣政府向前來我縣巡視指導(dǎo)工作的市上領(lǐng)導(dǎo)及臨洮、通渭兩縣領(lǐng)隊、全體監(jiān)考老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就今年的高考組考工作，講三點意見。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好今年高考工作的責(zé)任感和使命感普通高校招生考試是為國家科學(xué)、公正選拔人才的重要舉措，歷來備受社會各界的高度關(guān)注。全體監(jiān)考老師和工作人員一定要充分認(rèn)識普通高校招生考試工作的權(quán)威性、公正性和嚴(yán)肅性，切實增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以對黨、對國家、對社會和對全體考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好這項工作。近年來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市有關(guān)部門的大力支持和精心指導(dǎo)下，在兄弟縣區(qū)主監(jiān)考老師及社會各界的全力配合和共同努力下，我縣的高考工作進(jìn)展順利，為國家輸送了大批優(yōu)秀人才。但由于受社會不正之風(fēng)的干擾和影響，特別是近年來隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，防范打擊考試舞弊行為的難度進(jìn)一步加大，考試安全管理面臨新的挑戰(zhàn)。這些問題，都給我們的高考組織工作提出了新的更高的要求。因此，所有監(jiān)考老師和考務(wù)人員一定要深刻吸取全國各地發(fā)生高考舞弊事件的沉痛教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)我們在多年普通高校招生考試工作中積累的成功經(jīng)驗和好的做法，努力做到“三個嚴(yán)防”：一是嚴(yán)防出現(xiàn)任何形式的試題失泄密事件，二是嚴(yán)防發(fā)生有組織的大規(guī)模群體性舞弊事件，三是嚴(yán)防因自身工作失誤造成不良的社會影響。盡職盡責(zé)地完成好這次高考組織、管理和服務(wù)工作，確保高考安全有序順利進(jìn)行。二、明確任務(wù)，落實責(zé)任，認(rèn)真做好組考各項工作今年高考的整體目標(biāo)是：全力打造平安高考、和諧高考、滿意高考。具體要求是：力爭實現(xiàn)考務(wù)管理“零差錯”，保密措施“零疏漏”，考風(fēng)考紀(jì)“零違紀(jì)”，考生服務(wù)“零距離”，考試安全“零事故”。圍繞這一目標(biāo)要求，重點抓好以下六個方面的工作：一是精心組織培訓(xùn)，確保培訓(xùn)工作不走過場。考務(wù)培訓(xùn)是搞好高考工作的前提。我們不僅要對首次參加監(jiān)考的同志進(jìn)行全面培訓(xùn)，更要對多次參加監(jiān)考的同志進(jìn)行考務(wù)程序的培訓(xùn)，因為高考政策年年有變化，年年有創(chuàng)新，不培訓(xùn)，就不能掌握新要求，任何一個環(huán)節(jié)的失誤，都有可能造成無法挽回的影響。因此，我們一定要堅決克服經(jīng)驗主義和麻痹思想，認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)計劃，堅持“不培訓(xùn)，不上崗；培訓(xùn)不合格，不上崗”的原則，確保培訓(xùn)取得實效。二是嚴(yán)格規(guī)范管理，確保執(zhí)行程序不走樣。規(guī)范化管理的精髓就是“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、快”，落實在高考中是要嚴(yán)格程序、規(guī)范操作。高考監(jiān)考和考務(wù)工作都要嚴(yán)格按照《高考實施細(xì)則》和《高考規(guī)范化操作管理程序》的要求，明確各自任務(wù)和職責(zé)，規(guī)范操作，準(zhǔn)確到位，在這一點上不需要創(chuàng)新，也不需要突破，必須嚴(yán)格執(zhí)行，確保操作程序不走樣。三是堅持抓主抓重，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松勁。高考考務(wù)要突出抓好四個重點：重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點部位和重點對象。重點環(huán)節(jié)主要包括：考前培訓(xùn)、考場抽號、試卷交接、發(fā)放答題卡以及突發(fā)事件處置等；重點時段主要包括考生入場、離場、開考前30分鐘和結(jié)束前30分鐘；重點部位主要包括保密室、一樓考場和考點大門等；重點對象主要包括藝體類考生、行為異?？忌约皶瀳隹忌取＿@四個重點需要嚴(yán)防重守、加強(qiáng)監(jiān)管、盯緊跟牢、抓細(xì)抓實。這些方面我們也有過沉痛的教訓(xùn)，一定要引以為戒，高度重視、精心培訓(xùn)、嚴(yán)防細(xì)查，抓好銜接配合，確保萬無一失。四是堅持公平公正，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)不手軟。考風(fēng)考紀(jì)是國家教育統(tǒng)一考試的生命線，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)關(guān)鍵取決于監(jiān)考老師和全體考務(wù)人員。能夠參與高考，對我們每一位考務(wù)人員來說，既是一份信任和榮譽(yù)，更重要的是一份沉甸甸的責(zé)任。應(yīng)該說，我們各縣選派的監(jiān)考老師都是政治素質(zhì)過硬、工作責(zé)任心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實、工作紀(jì)律嚴(yán)明的同志，但也不可排除有人鋌而走險，頂風(fēng)違紀(jì)行為的發(fā)生。因此，希望各位監(jiān)考老師、全體考務(wù)人員在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，態(tài)度鮮明，要對自己負(fù)責(zé)，對考生負(fù)責(zé)，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)，更好地維護(hù)國家教育統(tǒng)一考試的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公平性。五是堅持安全第一，維護(hù)平安考試不懈怠。實現(xiàn)“平安高考”是我們組考工作的出發(fā)點和落腳點。安全工作是組考工作的底線，各考點要把考試安全作為第一要務(wù)，切實加強(qiáng)管理，完善防范措施，不僅要保障試卷的絕對安全，還要確保廣大考生、監(jiān)考人員和考務(wù)人員的安全，以及飲食安全、住宿安全、交通安全、考場安全、考點周邊安全等，同時，我們還要進(jìn)一步完善預(yù)案，強(qiáng)化演練，以便對突發(fā)事件能夠及時果斷處置。招委各成員單位要與各考點積極配合，緊密銜接，及時排查各類隱患，對排查出的隱患疑點要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早整改，努力創(chuàng)造安全和諧的考試環(huán)境。六是堅持以人為本，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)不缺位?？忌仁俏覀兊墓芾韺ο?，更是我們的服務(wù)對象。我們要堅決糾正重管理、輕服務(wù)思想，牢固樹立服務(wù)考生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的理念，嚴(yán)格落實管理與服務(wù)并重的職責(zé)，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中滲透管理。既要在嚴(yán)格執(zhí)行各項考試管理制度的同時，及時解決考生在考前、考中、考后遇到的各種困難和問題，幫助他們排憂解難、緩解緊張情緒，確保水平的正常發(fā)揮。又要為考生提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的、人性化的服務(wù)，積極營造安全規(guī)范，寬松舒適的考試環(huán)境，維護(hù)各位考生的切身利益。全體監(jiān)考老師和考務(wù)工作人員既要嚴(yán)格落實紀(jì)律、維護(hù)考場秩序，又要熱情周到服務(wù)，不得人為制造緊張氣氛，影響考生心情和分散考生注意力。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，確保順利完成高考各項工作任務(wù)高考考務(wù)工作千頭萬緒，牽一發(fā)而動全身。全體考務(wù)人員要牢固樹立全局意識、責(zé)任意識、協(xié)作意識，務(wù)必按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動的要求，各司其職、各負(fù)其責(zé)、積極配合、緊密銜接，共同把涉考各項工作抓細(xì)、抓實、抓到位，確保今年高考工作平穩(wěn)順利進(jìn)行?？紙鼍浔Ｐl(wèi)人員要切實按照職責(zé)要求，在責(zé)任區(qū)域內(nèi)做好安全保衛(wèi)工作。擔(dān)任門崗警戒的工作人員要嚴(yán)格紀(jì)律要求，凡是沒有佩帶工作證的人員，絕不允許進(jìn)入考區(qū)考點。全體后勤保障人員要隨時待命，考務(wù)組、醫(yī)務(wù)組、保衛(wèi)組要各司其職，認(rèn)真履行職責(zé)，切實做好考試服務(wù)工作。招委各相關(guān)單位要加強(qiáng)對賓館、餐廳的監(jiān)督檢查，為市巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)及臨洮、通渭兩縣的監(jiān)考老師提供安靜舒適的休息、生活場所。組考人員要與交通部門加強(qiáng)聯(lián)系，保證兩縣監(jiān)考老師按時到達(dá)考點。希望我縣監(jiān)考老師珍惜這一難得的合作交流機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩縣各位監(jiān)考老師的好經(jīng)驗、好做法，以主人翁的姿態(tài)主動支持我們的客人履行好監(jiān)考職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)商解決，真正將本次高考組織好、實施好。同志們，做好今年的高考工作，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們一定要從講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，確保圓滿完成今年高考的各項工作任務(wù)。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們在隴西期間工作順利、心情愉快、身體健康！謝謝大家！關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇5尊敬的各位老師：上小學(xué)時，我覺得漂亮老師就是有魅力的老師；上中學(xué)時；我覺得能管住學(xué)生的老師是有魅力的；上高中時，我認(rèn)為有魅力的老師是英漢字典、是百科全書。當(dāng)我走向神圣的講臺，成為教師中的一員，卻發(fā)現(xiàn)要做一名有魅力的老師并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄國教育家烏申斯基說過：“只有人格，能影響人格的發(fā)展和形成?！痹谄綍r的教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生，多和學(xué)生交流，懂得呵護(hù)孩子的自信，懂得用不同的尺子來衡量孩子，才會會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點、長處和不足。愛默生說：“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生?！敝挥邪盐⑿нM(jìn)課堂,把關(guān)愛帶進(jìn)課堂，把寬容帶進(jìn)課堂，把理解帶進(jìn)課堂，用寬容的心態(tài)去接納孩子，以坦誠的胸懷去理解孩子去，去尊重孩子，才能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。同時要有學(xué)識魅力。一名充滿魅力的教師，應(yīng)該具有淵博的知識。古有“才高八斗，學(xué)富五車?！碧K霍姆林斯基也曾講過這樣一個生動的故事：有一天，一個有33年教齡的歷史教師上了一堂觀摩課。課上得很成功，聽課的老師們都被這位歷史教師高超的授課藝術(shù)迷住了，都忘了記筆記。課后，大家問這位歷史教師花了多少時間來準(zhǔn)備這堂課，歷史教師回答：“這堂課我準(zhǔn)備了一生，但直接對這個課題的準(zhǔn)備，則花了十五分鐘?！庇靡簧臅r間來準(zhǔn)備每堂課，意味著我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的`決心，博覽群書，不斷補(bǔ)充自己的知識，這樣才能上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。因此，作為青年教師，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己的教育觀念不斷更新，理念不斷提升，不斷提高自身的專業(yè)水準(zhǔn)。再次還要有反思的魅力?！獋湔n是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)？找學(xué)生談心是不是更誠懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深刻？聽到各種“不理解”時是不是更冷靜？??我堅信每天都這樣和自己比，每天都做反思，每天都做到無愧于心，那么就離有魅力的老師越來越近。我是一名普通教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我現(xiàn)在覺得作為教師，生活在學(xué)生中，為學(xué)生答疑解惑，看著學(xué)生走向成功，就是幸福，就是“有魅力”！做一名有魅力的教師，并不是魏書生、竇桂梅等教育家的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真誠的“愛”去獻(xiàn)給孩子，用高尚的人格去征服孩子，使他們發(fā)自內(nèi)心的喜愛老師，喜歡學(xué)習(xí)，那么同樣可以成為一名有魅力的教師。關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！創(chuàng)建“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實施以來，我校在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農(nóng)村中學(xué)為目標(biāo)，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定的成績。一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍一年多來，我們以實施“三名”工程為契機(jī)，狠抓教師素質(zhì)的提高。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進(jìn)來走出去等形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式在認(rèn)真考察和綜合論證的基礎(chǔ)上，我校提出了“打造生命化課堂”，構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式的設(shè)想，并在__年下半年正式施行。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認(rèn)識，__年以來，學(xué)校先后組織教師到開封求實中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、焦作許衡中學(xué)、沁陽永威中學(xué)實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學(xué)校開辟了周末教學(xué)論壇，通過組織教師學(xué)習(xí)杜郎口、洋思教學(xué)經(jīng)驗，觀看、研討教師隨堂教學(xué)錄像，交流教學(xué)心得等形式，提高了教師的思想認(rèn)識，為下一步開展課改奠定了基礎(chǔ)。初一英語首先被確立為課改實驗學(xué)科。學(xué)校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導(dǎo)工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進(jìn)行。承留一中，軹城實驗中學(xué)的部分教師也應(yīng)邀到我校參觀指導(dǎo)，給我們提出了不少建設(shè)性的意見。現(xiàn)在，全校性的試驗已經(jīng)全面鋪開。三、學(xué)生養(yǎng)成教育初見成效一直以來，我校都把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的突破口。通過開好“三會”（即每周一的晨會、學(xué)生座談會、家長會），舉行豐富多彩的德育活動（如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等）來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。現(xiàn)在，我校的校園衛(wèi)生管理和學(xué)生寢室管理已經(jīng)成為我校學(xué)生管理工作的一大亮點，受到了市督導(dǎo)組的充分肯定。成績屬于過去，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展：一是在“嚴(yán)、細(xì)、實”三字管理方針的基礎(chǔ)上，激“活”管理機(jī)制，推行人性化管理，為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學(xué)習(xí)氛圍；二是完善“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片；三是繼續(xù)抓實、抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人。四是推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，通過教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動，打造校園文化特色。最后，借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家。關(guān)于普通教師發(fā)言稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家晚上好！今天我和大家談一談我的一些感想和改變，也許對大家有一些幫助。我們每天吃飯菜要補(bǔ)充身體的能量，同樣的道理我們每天看成功人士的書籍和聽他們的演講視頻，就是在補(bǔ)充我們精神的能量，只有我們每天吸收更多更好的物質(zhì)營養(yǎng)