六年級(jí)下冊語文第一單元教案

第一組教材單元分析

教本單元以“民風(fēng)民俗”為主題，編排了《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古

材詩三首》《藏戲》四篇課文，這些課文體裁和題材不同，但都充滿了濃郁

分的民俗風(fēng)情，有著深厚的文化內(nèi)涵，能讓學(xué)生充分體會(huì)民族文化的博大

析精深，感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗中蘊(yùn)含的人情美、文化美，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳

統(tǒng)文化的熱愛。

本單元的語文要素是“分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要

部分的”，這是在學(xué)生之前學(xué)習(xí)過的如何把握文章的主要內(nèi)容，怎樣圍繞

中心意思來寫等要素的基礎(chǔ)上的延伸。

學(xué)早在三年級(jí)下冊教材已經(jīng)安排了了解中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的綜合性學(xué)

情習(xí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗已有較深入的了解，教師可引導(dǎo)學(xué)

分生充分聯(lián)系已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，感受作者筆下的內(nèi)容與自己所熟悉

析的內(nèi)容有哪些異同。

學(xué)1、了解民俗現(xiàn)象，對(duì)各地民俗有初步的感受，能發(fā)現(xiàn)民俗之美。

習(xí)2、會(huì)寫34個(gè)字，會(huì)寫38個(gè)詞語。

目3、能分清課文內(nèi)容的主次，了解課文的詳略安排及其效果，體會(huì)詳

標(biāo)寫主要內(nèi)容的好處。

4、體會(huì)課文不同的語言風(fēng)格，感受豐富的民俗文化。

學(xué)1、能分清課文內(nèi)容的主次，了解課文的詳略安排及其效果，體會(huì)詳

習(xí)寫主要內(nèi)容的好處。

重2、了解不同習(xí)俗的寓意。

難

點(diǎn)

學(xué)教學(xué)課件和相關(guān)的資料

前

準(zhǔn)

備

學(xué)1、北京的春節(jié)2課時(shí)

時(shí)2、臘八粥2課時(shí)

分3、古詩三首3課時(shí)

配4*、藏戲1課時(shí)

習(xí)作2課時(shí)

語文園地2課時(shí)

合計(jì)：12課時(shí)

課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案

六年級(jí)班任課教師：_________科目：語文

、北京的春節(jié)第一課時(shí)主備人日期

教學(xué)課題135

知識(shí)與1.自主學(xué)習(xí)字詞，能正確讀寫“醋、餃、拌”等15個(gè)生字，

能力

正確讀寫“臘月、展覽、風(fēng)箏、空竹、口琴、更新、鞭炮”等詞語。

過程與

方法2.默讀課文，了解課文是按時(shí)間順序描寫老北京人過春節(jié)，能

分清文章詳略，體會(huì)這樣寫的好處。

維3.對(duì)比文中孩子們過春節(jié)的情景，能說說自己是怎樣過春節(jié)

目情感態(tài)的。

標(biāo)度

4.抓住重點(diǎn)詞語，通過朗讀體會(huì)老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。

與價(jià)值

觀5拓.展閱讀文段，對(duì)比斯好筆下的春節(jié)與老舍筆下的春節(jié)有什

么不同。

1.默讀課文，了解課文是按時(shí)間順序描寫老北京人過春節(jié)，能

分清文章詳略，體會(huì)這樣寫的好處。

教學(xué)重、難

2.對(duì)比文中孩子們過春節(jié)的情景，能說說自己是怎樣過春節(jié)

八占、、

的。

教法、學(xué)法學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，討論交流。

課前準(zhǔn)備課件

師生活動(dòng)

1、播放歌曲《新年到》。

導(dǎo)入語：同學(xué)們，聽喜慶的音樂響起來；看，紅紅的獅子舞起來……

自聽著喜慶的音樂，看著這一幅幅美好的畫面，大聲地告訴我，這是什么節(jié)

主日？

學(xué)

習(xí)2、揭示課題。

現(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京京味兒十足的春節(jié)，感受獨(dú)

特的民風(fēng)民俗。（板書：1北京的春節(jié)）

3、讀課題。

詞。

習(xí)字

，學(xué)

課文

初讀

二、

：

要求

文，

讀課

由朗

1、自

。

句子

讀通

音，

準(zhǔn)字

(1)讀

遍。

讀幾

，多

語句

歡的

己喜

到自

(2)遇

？

印象

樣的

下怎

你留

節(jié)給

的春

北京

：老

一想

(3)想

合

。

指導(dǎo)

相機(jī)

饋，

查反

作2、檢

。

一讀

，讀

詞語

出示

探(1)

究

除夕

n)炮

(bid

鞭

g)新

(gen

琴更

竹口

ng)空

(zhe

風(fēng)箏

展覽

臘月

n)

(jid

o)間

(xia

通宵

年畫

對(duì)聯(lián)

開張

店鋪

充足

年糕

掃除

交春聯(lián)

放

同燃

然不

定截

已必

不得

景萬

非光

流斷除

6n)外

分(f

廣告

彩繪

一律

結(jié)彩

張燈

元宵

轎車

寺院

展拜年

示

。

特點(diǎn)

觀察

語，

示詞

(2)出

風(fēng)箏

栗子

榛子

餃子

短。

輕又

得又

。讀

輕聲

字是

面的

：后

提示

釋。

語解

(3)詞

。

二月

歷十

：農(nóng)

臘月

天。

個(gè)十

第一

月的

：每

初旬

。

十五

正月

農(nóng)歷

節(jié)：

元宵

處。

同之

無共

物毫

件事

容兩

：形

不同

截然

新。

然一

的煥

都變

景象

物或

切事

：一

更新

萬象

鬧。

、熱

喜慶

場面

形容

等，

彩帶

燈、

上彩

：掛

結(jié)彩

張燈

此。

不如

不得

何，

可奈

示無

：表

得已

萬不

。

特別

常，

過平

：超

分外

景。