119幼兒園活動總結(jié)參考6篇

第第頁119幼兒園活動總結(jié)參考6篇119幼兒園活動總結(jié)篇1一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒酷愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉辦了"你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園"的活動。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以掌控氣候，維持生態(tài)平衡，另外，樹木還是自動的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有許多的好處。接著，我們與孩子們一起到戶外分班級組進(jìn)行了不同的教育：1、小班給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"（飾演）做游戲。2、中班在幼兒園蒔植園地，和老師一起蒔植小樹——掛牌合影（寫上蒔植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等）。3、大班幼兒在老師的率領(lǐng)下護(hù)送下騎小腳踏車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)得各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們酷愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了特別好的提高，我們已將"環(huán)保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。119幼兒園活動總結(jié)篇2秋風(fēng)送爽，秋意正濃，正是小伙伴外出秋游的好時機(jī)。為了讓小伙伴能更生動、直觀的了解、認(rèn)得秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的歡樂。10月22日，xx幼兒園組織中班級部秋游活動“找秋天”?；顒忧?，家長為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變動，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。另外還討論了秋游的注意事項，提示幼兒注意安全。9點(diǎn)40分，從園里按時啟程。以“我跟老師比體能”為由，激發(fā)幼兒徒步行走的熱誠。在行走過程中，老師依據(jù)幼兒的情況，隨時調(diào)整行進(jìn)的速度、休息的時間。還不時評價鼓舞幼兒徒步行走的表現(xiàn)，為幼兒加油鼓勁。到達(dá)山楂園后，孩子們稍事休息后，開始了游戲活動。第一項、尋寶活動，撿拾農(nóng)民伯伯失落的山楂。第二項，秋天的顏色，找尋采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。游戲過程中，孩子們特別樂觀投入，充足感受到大自然的寬闊與奇妙。然后孩子們席地而坐，一起共享本身在活動中找到了哪些寶貝，瞧到了秋天有什么特征，用一句話說一說秋天的樣子。最終，合影留念，再次徒步返回幼兒園。本次活動，收到孩子與家長的熱烈歡迎，歡樂豐富的`秋游活動，讓孩子們回歸自然，不但是孩子們在幼兒園的生活更愉快、更充實(shí)、更豐富，而且豐富了孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒酷愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展。119幼兒園活動總結(jié)篇3x月x日，我院為了更好的傳播節(jié)日的氛圍，讓小伙伴們感受到元旦節(jié)的熱鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動。從實(shí)在方面來衡量這次的活動也是比較的成功，各個方面都是有序的進(jìn)行，每一個小伙伴都是有參加其中，更是對元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知?；顒舆M(jìn)行的前段時間，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項知識講解給小伙伴們，更是提前為這次的活動進(jìn)行了節(jié)目的布置。當(dāng)然老師也是為這次活動的進(jìn)行做了特別多的努力，一方面要為小伙伴的節(jié)目而教導(dǎo)、排練，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動進(jìn)行測試，避開對于小伙伴的危害性。在活動中，每一個小伙伴都在各位班任老師的教導(dǎo)下為大家?guī)砹斯?jié)目，而且全部的小伙伴都是特別大方，可愛又標(biāo)準(zhǔn)地完成了本身的節(jié)目，也受到了大家的確定與稱贊。當(dāng)然在活動中每一個小伙伴都特別的乖巧，很專心的聽取老師對于活動的布置，也保證了整個活動的正常進(jìn)行。在活動的開始便是對元旦節(jié)的由來向每一位小伙伴進(jìn)行了介紹，也通過老師進(jìn)行表演的方式讓小伙伴們真切的感受到節(jié)日的由來與演化。同時也為小伙伴設(shè)計了多種的活動，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關(guān)性，在參加活動的過程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā)，引起小伙伴對于游戲的專心狀態(tài)。在活動結(jié)束之后，小伙伴們也是特別友好的幫忙我們將幼兒園的垃圾收撿潔凈，還給幼兒園一個潔凈、美麗的學(xué)校。這次的活動總體來說是特別地順利，不管是小伙伴們，還是各位老師都是有極為專心的.對待，同時在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動對于小伙伴的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認(rèn)知。這是小班的小伙伴們第一次在幼兒園內(nèi)過元旦的節(jié)日，重要還是讓小伙伴們能夠在全新的一年時間中更加愉快，高興的成長，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單溝通，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導(dǎo)方式等有一個更好的認(rèn)知。從這次的活動中，我也真正的見到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們在活動中的勇敢有擔(dān)負(fù)，我信任他們每一個人都是特別的優(yōu)秀，同時我也信任我們的幼兒園是能夠給到小伙伴們更好的照料，也能夠讓他們的生活變得更加的樂觀向上。119幼兒園活動總結(jié)篇4小孩子最喜愛蹦蹦跳跳，由于了蹦蹦跳跳能夠磨練孩子們雙腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力，為了給幼兒創(chuàng)造一個簡單愉暢快動氛圍，我們設(shè)計了戶外游戲《小白兔采蘑菇》，本次活動采用游戲的方式，創(chuàng)設(shè)情景，讓小伙伴模仿小白兔。在活動中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過本次活動，孩子們練習(xí)了雙腳向前跳動的動作，發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)了孩子參與體育活動的興趣，活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳動，。磨練腿部力氣。2、幼兒酷愛大自然，酷愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會歡樂。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)定意識活動準(zhǔn)備：開闊平坦的場所、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干、活動過程：一、老師雙手舉起，伸出兩個手指，扮作小白兔跳幾下，問：小伙伴猜一猜，這是什么小動物？幼兒：小白兔師：小白兔怎樣步行？幼兒“小兔步行，蹦蹦蹦蹦跳?！闭堄變涸囼?yàn)跳。老師示范：我也來學(xué)學(xué)看（小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳。）請幼兒再次試驗(yàn)跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能。小白兔愛吃什么？幼兒：蘿卜和青菜。小白兔還愛吃什么？引導(dǎo)幼兒說：蘑菇老師頭帶"小白兔頭飾"激發(fā)幼兒的興趣，“我是兔媽媽，你們是我的兔寶寶，寶寶們這每天氣真好，我們出去采蘑菇吧。”兔媽媽率領(lǐng)幼兒到游戲場所二、游戲：小兔采蘑菇。（1）老師講解游戲規(guī)定：蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的"小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳"的方法一個個跟著兔媽媽去采蘑菇。采到蘑菇以后，把蘑菇放在腿之間夾著，跳回來，并把蘑菇放進(jìn)筐中。五分鐘后，數(shù)一數(shù)，你采了幾個蘑菇是什么顏色的.比一比，看看誰采得蘑菇多。（2）放松運(yùn)動：兔寶寶們真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么那我們坐下來休息一下吧引導(dǎo)幼兒揉腿、做放松運(yùn)動活動反思：幼兒喜愛游戲，而且能很快進(jìn)入主角，所以活動一開始就吸引了他們的注意力！他們跳著采了一個蘑菇又一個蘑菇，樂此不疲，很有成就感?；顒又凶⒁鈩屿o交替，幼兒的體能不但僅得到了限度的磨練，而且不感覺到累！119幼兒園活動總結(jié)篇5在當(dāng)天下午我們舉辦了“感恩節(jié)半日開放活動”，通過感恩節(jié)的活動培養(yǎng)孩子的感恩意識，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，懂得感恩、學(xué)會感恩，將感恩教育滲透到孩子的日?；顒又?，讓孩子學(xué)會愛家人、愛伙伴、讓幼兒在充足愛的環(huán)境中更好的成長?；顒又杏變涸谝粋€關(guān)于愛的繪本故事中學(xué)會了表達(dá)本身想感恩的.人，孩子們無拘無束的表達(dá)著《感恩詩歌》，迎來了家長的一陣陣掌聲，接著進(jìn)行了《大手護(hù)小手》活動，孩子們用實(shí)際行動表達(dá)了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦護(hù)手霜時家長感到驚喜和意外的幸福，孩子們爭先恐后的為老師也擦上本身的護(hù)手霜，真的是好感動的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著孩子依照老師的指令游戲，看到每個家庭隨音樂集體舞動，家長及幼兒感受體驗(yàn)親子游戲的歡樂。為了讓我們的感恩活動更富有心義，最終在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達(dá)出了本身想感恩之人，展現(xiàn)到心型展現(xiàn)板上，家長和孩子們都參加其中，很快布置成一個其樂融融的愛心世界，上面充滿了每一個家庭親手制作的獨(dú)具匠心的祝愿卡，孩子美麗的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長一起共享，家長們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容，我很滿意孩子們的表現(xiàn)，我想是由于他們也像我一樣知道感恩，學(xué)著會感恩了吧！在家長的一聲聲贊同中圓滿結(jié)束了感恩節(jié)半日活動。家長對老師的工作更是大力支持，部分家長自動幫忙老師整理班級環(huán)境衛(wèi)生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開，我為此而感謝，因此而感恩一切，在以后的工作中，連續(xù)做好本身的工作。119幼兒園活動總結(jié)篇6為了建立有效的防范和處置火災(zāi)事故的工作機(jī)制，加強(qiáng)幼兒在碰到火險時逃命、自救本領(lǐng)，20xx.3.11下午三點(diǎn)，幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場所撤離到學(xué)校安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的率領(lǐng)下獲得順利完成。這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行縝密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。2、演練前一天下午，園長依據(jù)演練要求在全園開了準(zhǔn)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、幼兒園在縝密計劃和充足準(zhǔn)備的同時，還特地讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，倘若在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)本領(lǐng)。通過演練，我園廣闊師幼再次體