西藏山南地區(qū)措美縣2024-2025學年數(shù)學三上期末監(jiān)測試題含解析

西藏山南地區(qū)措美縣2024-2025學年數(shù)學三上期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．圖1和圖2的周長相比較，()。A．圖1的周長長 B．圖2的周長長C．一樣長 D．無法確定2．將一張長方形紙對折兩次后展開，其中一份用分數(shù)表示是（）。A． B． C． D．3．下面的字母中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C．4．小明家在學校東偏北60°方向上，距離是1千米．那么，學校在小明家（），距離是1千米．A．北偏東60°方向上 B．西偏南60°方向上C．西偏南30°方向上5．媽媽養(yǎng)了200只雞，鴨比雞多50只，雞和鴨一共多少只？列式正確的是（）。A．200＋50 B．200＋50＋200 C．200－50＋200 D．200－（200＋50）二、認真辨析，我會判。6．四個角都是直角的四邊形一定是正方形．（______）7．如果把一個長方形按下面的圖1和圖2方法剪開，圖1的剪法周長增加的多。（__________）8．一個三位數(shù)減去一個兩位數(shù)，差一定是個兩位數(shù)．_____．9．大于7.01小于7.03的小數(shù)有無數(shù)個．（____）10．16米長的電線，用去全長的，還剩13米．（_____）三、仔細觀察，我會填。11．填空1時=（________）分1米=（_______）分米=（________）厘米180秒=（_________）分30厘米=（_________）分米5000米=（________）千米1噸–368千克=（_________）千克8000千克=（___________）噸2厘米+25毫米=（________）毫米12．計算7×4+3時，應該先算_______法，再算_______法，結(jié)果是_______。13．足球的個數(shù)比籃球的個數(shù)少，足球個數(shù)是籃球個數(shù)的14．果園里桃樹的棵數(shù)是梨樹的4倍。如果桃樹有32棵，那么梨樹有（________）棵；如果梨樹有32棵，那么桃樹有（________）棵。15．30的6倍是（_____），30是6的（_____）倍．16．2009年鄭州人均GDP排名全國第48位，僅4萬元；2019年躍至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3萬元。2019年鄭州人均GDP為（___________）萬元。17．李倩是陽光小學六年級三班的女同學，她的入學時間是2010年，在班內(nèi)的排行是24號，她的學號是20100603242；李明是李倩的同班同學，班內(nèi)的排行是33號，他的學號是20100603331，王玲是該班36號同學，她的學號是（________）。18．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）180秒（________）3時5千克克（________）12千克四、認真細致，我會算。19．口算．84÷4＝240÷6＝400×2＝5×80＝＝＝20．豎式計算。368×7＝908×7＝506－198＝677＋289＝21．我會填．五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．23．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。24．下面各題的積比較接近哪一個數(shù)？用線連一連．六、生活問題，我會解。25．在下面的方格紙上按要求畫圖。（圖中每個小方格為邊長1厘米的正方形）（1）用16個邊長是1厘米的正方形拼成長方形和正方形，可以怎么拼，試著在上圖中畫出來。（2）所畫的長方形的周長是（），所畫的正方形的周長是（）。（3）我發(fā)現(xiàn)（）周長最短。26．教室前面的墻壁，長6米，寬3米，墻上有一塊黑板，長是3米，寬是1米．現(xiàn)在要粉刷這面墻壁（黑板不粉刷），要粉刷的面積是多少平方分米？27．紅星小學三年級共189名同學去公園，帶1000元買門票，夠嗎？售票處門票：8元/人團體票：5元/人（10人及10人以上）28．根據(jù)已知條件提出兩個不同的問題，并解答。問題1：_________________列式解答：問題2：_________________列式解答：29．參加國慶閱兵的精確人數(shù)是233480人，在下圖中找到這個數(shù)的大致位置，說一說，“約20萬人”這個數(shù)是怎么來的？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、C【分析】將一張長方形紙對折兩次，它對折1次，被平均分成了2份，每份是它的，對折兩次，被平均分成了4份，每份是它的；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：將一張長方形紙對折兩次后展開，其中一份用分數(shù)表示是。故答案為：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確將一張長方形紙對折兩次，實際是把它平均分成了4份，進而根據(jù)分數(shù)的意義得解。3、C【分析】根據(jù)題意，如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形，由此選出答案?！驹斀狻緼、B都是軸對稱圖形故答案為：C【點睛】本題考查的是軸對稱圖形，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸。4、B【詳解】略5、B【分析】鴨比雞多50只，用雞的只數(shù)加上50只，求出鴨的只數(shù)。再將鴨的只數(shù)加上雞的只數(shù)，求出雞和鴨的總只數(shù)?！驹斀狻盔喌闹粩?shù)是200＋50只。雞和鴨的總只數(shù)是200＋50＋200只。故答案為：B?！军c睛】求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據(jù)正方形的特征及性質(zhì)可知：具有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形，據(jù)此判斷即可．【詳解】因為四邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形，所以題干的說法不全面，四個角都是直角的四邊形還可能是長方形，因此題干的說法是錯誤的；故答案為：×．7、√【分析】觀察圖形可知，按照圖1的方法剪開，兩個小長方形的周長和比大長方形的周長多2條長方形的長，即2×12＝24厘米。按照圖2的方法剪開，兩個小正方形的周長和比大長方形的周長多2條長方形的寬，即2×6＝12厘米。再將兩種方法周長增加長度的比較大小解答?！驹斀狻?×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12則圖1的剪法周長增加的多。故答案為：√?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確圖1的剪法增加了2條長方形的長，圖2的剪法增加了2條長方形的寬。8、×【分析】根據(jù)題意，可以假設最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)這兩個數(shù)，相減后看看差是否還是兩位數(shù)來進行判斷．【詳解】根據(jù)題意，假設這個兩位數(shù)是99，三位數(shù)是999，那么它們的差是：999﹣99=900；900是三位數(shù)，與題意不符．故答案為×．9、√【詳解】大于7.01小于7.03的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)．故答案為：√．【點睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．10、×【分析】把電線全長看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法求出用去多少米，然后求出還剩多少米．【詳解】16-16×=14（米）故答案為錯誤．三、仔細觀察，我會填。11、6010100335632845【解析】略12、乘加31【詳解】觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據(jù)此順序解答13、【詳解】略14、8128【分析】已知桃樹的棵數(shù)，用桃樹的棵數(shù)除以4，求出梨樹的棵數(shù)。已知梨樹的棵數(shù)，用梨樹的棵數(shù)乘4，求出桃樹的棵數(shù)。【詳解】32÷4＝8（棵）如果桃樹有32棵，那么梨樹有8棵；32×4＝128（棵）如果梨樹有32棵，那么桃樹有128棵?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。已知一個數(shù)的幾倍，求這個數(shù)，用除法計算。15、1805【詳解】略16、11【分析】2019年鄭州人均GDP比2009年鄭州人均GDP的2倍多3萬元，則用2009年鄭州人均GDP乘2，再加上多的3萬，即為2019年鄭州人均GDP。【詳解】4×2＋3＝8＋3＝11（萬元）則2019年鄭州人均GDP為11萬元。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。17、20100603362【分析】20100603242，表示“李倩是2010年新入學的六年級三班的女同學，在班內(nèi)的排行是24號”可知：這個編號的前四位表示入學的年份，第5、6、7、8位表示年級和班級，第9、10位表示學號，最后一位表示性別，1表示男生，2表示女生；由此求解?！驹斀狻客趿崾窃摪?6號同學，她的學號是20100603362?！军c睛】此題考查數(shù)字編碼的方法，關(guān)鍵是明確編碼中的每一個數(shù)位上的數(shù)表示的意義，再進行編寫。18、＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分子的分數(shù)，分母大的分數(shù)反而小，同分母的分數(shù)，分子大的分數(shù)大；（3）根據(jù)1時＝60分，1分＝60秒換算單位比較；（4）1千克＝1000克，先換算單位再進行比較；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）＞；（2）＜；（3）180秒＝3分，180秒＜3時；（4）5千克＋8000克＝13千克，5千克＋8000克＞12千克；【點睛】本題考查分數(shù)比較大小的方法，關(guān)鍵掌握時分秒之間的進率，克與千克之間的進率。四、認真細致，我會算。19、21；40；800；400；1；【詳解】略20、2576；6356；308；966【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。根據(jù)整數(shù)加法、減法的計算法則：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數(shù)再減?！驹斀狻?68×7＝2576908×7＝6356506－198＝308677＋289＝96621、【詳解】把兩位因數(shù)（或三位）拆分為一個整十數(shù)與一個一位數(shù)的和或者差，然后根據(jù)乘法的分配律解答即可．五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、（1）見詳解；（2）34厘米和20厘米；16厘米；（3）正方形【分析】（1）用16個邊長是1厘米的正方形拼成長方形和正方形，可以拼成1行，一行16個正方形。也可以拼成2行，一行8個正方形。還可以拼成4行，一行4個正方形。（2）長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此求出所畫長方形和正方形的周長。（3）將各個圖形的周長比較大小解答?！驹斀狻浚?）（2）（16＋1）×2＝17×2＝34（厘米）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）4×4＝16（厘米）則所畫的長方形的周長是34厘米和20厘米，所畫的正方形的周長是16厘米。（3）34＞20＞16則我發(fā)現(xiàn)正方形周長最短?！军c睛】用相同個數(shù)的小正方形拼成的長方形中，長和寬的差越小，長方形的周長越短。若能拼成正方形，則正方形的周長最短。26、1500平方分米【詳解】6×3=18（平方米）3×1=3（平方米）18-3=15（平方米）15平方米=1500平方分米27、夠【分析】紅星小學三年級共189名同學去公園，買團體票較合算，根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，求出總價，再與1000比較即可?！驹斀狻?89×5＝945（元）1000＞945答：夠?！军c睛】本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系：總價＝單價×數(shù)量。28、（1）排球有多少個？30＋12＝42（個）；（2）足球有多少個？42－7＝35（個）；【分析】根據(jù)已知條件提出問題，就