版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2017年教師資格考試《教育教學(xué)知識
與能力(中學(xué))》預(yù)測二,教育教學(xué)知識
與能力(中學(xué)),教師資格
第1題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>“教,上所施,下所效
也”,“育,養(yǎng)子使作善也”。這句話出自()
{A}.《勸學(xué)》
{B}.《說文解字》
{C}.《論語》
{D}.《學(xué)記》
正確答案:B,
第2題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>反映古希臘百科全書式
的教育家的教育思想的著作是()
{A}.《政治學(xué)》
{B}.《民主主義與教育》
{C}.《理想國》
{D}.《大教學(xué)論》
正確答案:A,
第3題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>新中國成立后的第一個
教育方針頒布于()年。
{A}.1951
{B}.1957
{C}.1945
{D}.1949
正確答案:B,
第4題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>()是教育主體敘述
教育教學(xué)中的真實情境的過程,是通過講述教育故事、體悟教育真諦
的一種研究方法。
{A}.行動研究法
{B}.敘事研究法
{C}.實驗研究法
{D}.調(diào)查研究法
正確答案:B,
第5題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>新課程的核心理念是
()
{A},促進教師專業(yè)發(fā)展
(B).為了每位學(xué)生的發(fā)展
{C}.發(fā)展性評價
{D}.轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式
正確答案:B,
第6題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>()是上課的必要補
充,是適應(yīng)學(xué)生個別差異、貫徹因材施教的重要措施。
{A}.備課
{B}.課外輔導(dǎo)
{C}.布置作業(yè)
{D}.考試
正確答案:B,
第7題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>“紙上得來終覺淺,絕
知此事要躬行”體現(xiàn)的德育原則是()
{A}.知行統(tǒng)一原則
{B}.因材施教原則
{C}.集體教育和個別教育相結(jié)合原則
{D}.疏導(dǎo)原則
正確答案:A,
第8題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>下列不屬于綜合課程的
形式的是()
{A}.融合課程
{B}.廣域課程
{C}.學(xué)科課程
{D}.核心課程
正確答案:C,
第9題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)〉單項選擇題>“兒童中心主義”違背
了()
{A}.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
{B}.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
{C}.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
{D}.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
正確答案:D,
第10題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>德育過程中經(jīng)常出現(xiàn)
“屢教不改”的現(xiàn)象,這說明()
{A}.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程
{B}.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程
{C}.德育過程是組織學(xué)生活動與交往,統(tǒng)一多方面影響的過程
{D}.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程
正確答案:D,
第11題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>學(xué)生中心課程理論基本
主張不包括()
{A}.經(jīng)驗論
{B}.以兒童為中心的活動論
{C}.課堂為中心的課本論
{D}.課程組織的心理順序論
正確答案:C,
第12題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>“出淤泥而不染”說明
人對環(huán)境的影響具有()
{A}.依賴性
{B}.改造性
{C}.可塑性
{D}.主觀能動性
正確答案:D,
第13題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>中等強度的愉快情緒,
有利于提高認知活動的效果;而消極的情緒如恐懼、痛苦等會對操作
效果產(chǎn)生負面影響,消極情緒的激活水平越高,操作效果越差。這說
明情緒具有()功能。
{A}.適應(yīng)
{B}.動機
{C}.信號
{D}.組織
正確答案:D,
第14題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>我國學(xué)者把學(xué)習(xí)分為:
知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和()
{A}.言語信息的學(xué)習(xí)
{B}.認知策略的學(xué)習(xí)
{C}.接受學(xué)習(xí)
{D}.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
正確答案:D,
第15題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>教師成熟的標(biāo)志是自覺
關(guān)注()
{A}.教師
{B}.生存
{C}.學(xué)生
{D}.教材
正確答案:C,
第16題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>下列行為中,屬于學(xué)習(xí)
的是()
{A}.望梅止渴
{B}.蜘蛛織網(wǎng)
{C}.草履蟲的趨利避害
{D}.兒童模仿電影中的行為
正確答案:D,
第17題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題〉溝通能力和解決糾紛能
力屬于()
{A}.認知能力
{B}.操作能力
{C}.社交能力
{D}.模仿能力
正確答案:C,
第18題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題》在下列認知風(fēng)格中,容
易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認知風(fēng)格是()
{A}.場獨立型
{B}.場依存型
£}.沖動型
{D}.沉思型
正確答案:C,
第19題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>小明在學(xué)習(xí)了哺乳動物
都是胎生的、虎是哺乳動物之后,得出虎是胎生的這一判斷。小明的
這種思維形式是()
{A}.抽象概念
{B}.關(guān)系判斷
{C}.歸納推理
{D}.演繹推理
正確答案:D,
第20題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>當(dāng)一個人聽到親人去世
的的消息時,拒絕相信此事,以減少心靈上的痛苦。這是()防御
機制。
{A}.壓抑
{B}.否認
{C}.文飾
{D}.代償
正確答案:B,
第21題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>根據(jù)生物鐘安排自己的
學(xué)習(xí)屬于()
{A}.認知策略
{B}.資源管理策略
{C}.組織策略
{D}.元認知策略
正確答案:B,
第22題(分析題)(每題8.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>辨析題》新課程背景下的教學(xué)評價從單一
走向了多元。
第23題(分析題)(每題8.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>辨析題>全面發(fā)展教育的組成部分包括德、
智、體、美、勞。其中,體育是“五育”的基礎(chǔ)。
第24題(分析題)(每題8.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>辨析題>情緒等同于情感。
第25題(分析題)(每題8.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試題
(如真題模擬預(yù)測題)>辨析題>機械記憶是一種無用記憶。
第26題(解答題)(每題10.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>簡答題>簡述三維課程目標(biāo)的內(nèi)容
及其關(guān)系。
第27題(解答題)(每題10.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>簡答題>簡述現(xiàn)代學(xué)校教育制度的發(fā)展
趨勢。
第28題(解答題)(每題10.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>簡答題>教師如何促進學(xué)生科學(xué)概念的
掌握?
第29題(解答題)(每題10.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>簡答題>如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造
想象?
第30題(分析題)(每題18.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>材料分析題>學(xué)習(xí)了課文最后一段,教
師打出幻燈片:烏鴉寂寞地站在一棵樹上。
師:請小朋友仔細觀察這只烏鴉的神態(tài),想一想:看著狐貍叼起肉回
洞,它心中會想些什么?
(學(xué)生稍加思考,紛紛舉起了小手)
生:烏鴉很傷心,心想:哎!都怪我愛聽好話,才會上當(dāng)。
生:烏鴉真后悔:要是我不那么愛聽好話,孩子們這時就有肉吃了。
老師正想總結(jié),卻有一男生忽地站起來,說:“烏鴉心想:嘿!我長
這么大,從沒有聽誰夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天總算聽到了。不就
是一塊肉么,孩子別急,我再給你們找去?!保D時,教室里哄堂大
笑)
如果你是課堂上的這位老師,你該怎么評價這名男生的表現(xiàn)?這體現(xiàn)
了什么教學(xué)原則?
第31題(分析題)(每題18.00分)題目分類:未按
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級人教版下冊數(shù)學(xué)期末試題
- 體育教師教學(xué)工作總結(jié)8
- 漢源高科1路雙向非壓縮HDMI視頻+1路雙向音頻+1路雙向模擬視頻+2路千兆網(wǎng)絡(luò)HDMI綜合業(yè)務(wù)高清視頻光端機
- 校企共建特色校本教材《汽車新能源技術(shù)》
- 淺談幼兒的創(chuàng)意
- 焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2023屆高三生物一輪復(fù)習(xí):基因突變和基因重組 課件
- 2024年江西客運從業(yè)資格證試題答案
- 社會主義制度在中國的確立 課件 2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一中國特色社會主義
- 2024年徐州客運從業(yè)資格證試題答案
- 臨床醫(yī)技對行政職能科室滿意度報告
- 急救知識普及ppt課件
- 電加熱爐控制系統(tǒng)設(shè)計
- 軍事理論各章節(jié)知識點總結(jié)
- 鋼筋模板自檢
- 以拋物線為載體的一題多問綜合題1
- 壓力容器年度檢查報告(最新版)
- 計算機及外部設(shè)備裝配調(diào)試員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)
- 船舶安全警示標(biāo)識安全管理規(guī)定
- 混合痔護理查房ppt課件
- 建設(shè)項目水土保持收費標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論