2023-2024學(xué)年中職下學(xué)期防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙主題班會教案

2023-2024學(xué)年中職下學(xué)期防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙主題班會教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本教案為2023-2024學(xué)年中職下學(xué)期防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙主題班會教案，結(jié)合了《思想品德》課本中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德與安全的內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的常見形式和危害，提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)防范能力。通過案例分析、討論交流和實踐活動，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的防范技巧，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、法治意識和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的基本概念，認(rèn)識其對個人和社會的危害；能運(yùn)用法律知識判斷和防范詐騙行為；能在日常生活中積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識，能夠使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息檢索和交流。他們對于網(wǎng)絡(luò)社交、購物等有一定了解，但可能對網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的具體形式和防范措施認(rèn)識不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等方面，對于網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的案例和防范技巧較感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，尤其是通過案例分析和討論能夠較好地理解和掌握知識。部分學(xué)生具有較強(qiáng)的實踐操作能力，能夠在實際操作中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的認(rèn)識不足，難以理解其危害性和防范方法；對于一些專業(yè)術(shù)語和法律法規(guī)的理解和應(yīng)用可能存在困難；在實際操作中可能遇到技術(shù)問題和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。教學(xué)方法與策略1.本節(jié)課將采用講授法、案例研究法和小組討論法相結(jié)合的教學(xué)方法。通過教師的講解，學(xué)生能了解網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的基本概念和常見形式；通過案例分析，學(xué)生能深入理解詐騙行為的特點和危害；通過小組討論，學(xué)生能積極參與，提出防范措施，提高自我保護(hù)意識。

2.具體的教學(xué)活動包括：模擬電信詐騙場景的角色扮演，讓學(xué)生身臨其境，提高警惕；開展防范電信詐騙的互動游戲，增強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力；組織小組討論，分享各自的防范經(jīng)驗和方法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

3.在教學(xué)過程中，將運(yùn)用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源和安全教育軟件等教學(xué)媒體，以直觀、生動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高他們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的真實案例視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的現(xiàn)象。

提出問題：觀看視頻后，請同學(xué)們思考以下問題：（1）什么是網(wǎng)絡(luò)電信詐騙？（2）網(wǎng)絡(luò)電信詐騙有哪些常見形式？（3）我們應(yīng)該如何防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙？

學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并引導(dǎo)studentstoanswerthequestionsandsummarizetheiranswers,guidingthemtounderstandtheimportanceofthetopic.

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點，講解網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的基本概念、常見形式和防范方法。

講解過程中，結(jié)合案例分析，讓學(xué)生深入了解詐騙行為的特點和危害。

互動環(huán)節(jié)：教師提問，學(xué)生回答，共同討論網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的防范措施。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題設(shè)計：編寫一組關(guān)于網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的判斷題和選擇題，檢驗學(xué)生對新知識的理解和掌握。

學(xué)生獨立完成練習(xí)題，教師批改并給予反饋。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課的內(nèi)容提出問題，學(xué)生回答，共同鞏固所學(xué)知識。

提問環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點知識點。

5.實踐活動（10分鐘）

小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己或身邊人的防范經(jīng)驗和方法。

每個小組選取一名代表進(jìn)行匯報，其他小組成員可進(jìn)行補(bǔ)充和評價。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的防范意識和自我保護(hù)能力的重要性。

提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德觀念。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的短文，分享自己的心得體會和防范方法。

通過以上教學(xué)過程設(shè)計，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的知識，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個人信息保護(hù)法》、防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的宣傳手冊等。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)學(xué)生可以深入了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，了解我國網(wǎng)絡(luò)安全法治建設(shè)的情況。

(2)學(xué)生可以探究網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的新形式、新特點，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)。

(3)學(xué)生可以學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

(4)學(xué)生可以分享自己的防范經(jīng)驗和方法，與他人交流學(xué)習(xí)，共同提高防范能力。

(5)學(xué)生可以嘗試制作關(guān)于防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的宣傳資料，提高周圍人的安全意識。

(6)學(xué)生可以關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的公益活動，積極參與其中。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)安全法》解讀、《個人信息保護(hù)法》解讀、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)手冊等；

-視頻資源：防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的宣傳視頻、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻等。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)利用課后時間自主閱讀拓展材料，加深對網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的理解；

-學(xué)生可以觀看視頻資源，了解網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)知識和技巧；

-學(xué)生應(yīng)主動關(guān)注網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的新形式和特點，提高自身的防范意識；

-學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)知識，對身邊的親朋好友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，擴(kuò)大影響力；

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的活動，積極實踐；

-學(xué)生如有疑問，可以主動向教師請教，尋求指導(dǎo)和幫助。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點知識點：①網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的定義；②網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的常見形式，如虛假投資、假冒客服、網(wǎng)絡(luò)釣魚等；③網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的危害性，如財產(chǎn)損失、個人信息泄露等。

板書設(shè)計：在黑板上列出網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的基本概念和常見形式，用簡潔明了的語言進(jìn)行描述，方便學(xué)生理解和記憶。

2.防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的方法和技巧。

重點知識點：①如何識別網(wǎng)絡(luò)電信詐騙；②防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的方法和技巧，如提高警惕、核實信息、保護(hù)個人信息等；③如何在日常生活中養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德觀念。

板書設(shè)計：在黑板上列出防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的方法和技巧，用簡潔明了的語言進(jìn)行描述，方便學(xué)生理解和記憶。

3.網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的法律法規(guī)。

重點知識點：①《網(wǎng)絡(luò)安全法》和《個人信息保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定；②網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的法律責(zé)任；③如何運(yùn)用法律法規(guī)防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙。

板書設(shè)計：在黑板上列出網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的法律法規(guī)，用簡潔明了的語言進(jìn)行描述，方便學(xué)生理解和記憶。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過模擬真實的網(wǎng)絡(luò)電信詐騙場景，讓學(xué)生身臨其境，提高他們的警惕性和防范意識。

2.互動討論：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的防范經(jīng)驗和方法，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力。

3.實踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行實踐活動，如制作防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的宣傳資料，提高學(xué)生的實踐操作能力和解決問題的能力。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂討論和互動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，影響課堂效果。

2.學(xué)生理解困難：對于一些專業(yè)術(shù)語和法律法規(guī)，學(xué)生理解起來較為困難，需要更多的解釋和案例輔助。

3.實踐操作不足：課堂上的實踐活動時間有限，學(xué)生難以充分實踐和應(yīng)用所學(xué)知識。

（三）改進(jìn)措施

1.激發(fā)學(xué)生興趣：通過引入更多的實際案例和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.教學(xué)輔助手段：使用多媒體課件和教學(xué)軟件，以更直觀的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.延長實踐活動時間：適當(dāng)延長實踐活動的時間，讓學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行實際操作和應(yīng)用，提高他們的實踐能力。

4.及時反饋與指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行實踐活動時，教師應(yīng)及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題和改進(jìn)方法。

5.加強(qiáng)校企合作：與相關(guān)部門和企業(yè)合作，開展實地考察和實習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生更好地了解網(wǎng)絡(luò)安全和防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的實際情況。課堂-通過提問：教師應(yīng)針對課堂講解的內(nèi)容提問，了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的疑惑并進(jìn)行解答。

-觀察：教師應(yīng)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，對表現(xiàn)積極的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵。

-測試：教師可設(shè)計一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的測試題，檢查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)問題。

2.作業(yè)評價：

-認(rèn)真批改：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，給出具體的評價和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和改正錯誤。

-點評反饋：教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋作業(yè)評價，表揚(yáng)優(yōu)點，指出不足，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力和改進(jìn)。

-鼓勵學(xué)生：教師可通過鼓勵和激勵的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心，幫助