人教版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)15.2網(wǎng)上交流的方式 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)15.2網(wǎng)上交流的方式教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：人教版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)15.2網(wǎng)上交流的方式

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：我國(guó)某初中學(xué)校七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)上交流的方式，學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)溝通的基本技巧，提高信息檢索和處理能力，培養(yǎng)安全、負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)行為意識(shí)，并能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中有效溝通，提升解決問題的能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，使學(xué)生能夠在信息時(shí)代背景下更好地適應(yīng)和發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在前的課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)以及簡(jiǎn)單的信息檢索技巧。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有一定的了解，能夠使用電子郵件、聊天工具等開展基本的網(wǎng)上交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流充滿興趣，尤其是那些活躍于社交媒體的學(xué)生。他們大多具備一定的自學(xué)能力和協(xié)作精神，喜歡通過互動(dòng)和討論來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過實(shí)踐操作來掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)網(wǎng)上交流的方式過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息過載如何篩選有效信息以及如何在網(wǎng)絡(luò)溝通中保持禮貌和尊重等問題。此外，部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流持有疑慮或抵觸情緒，需要引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)資源。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)15.2網(wǎng)上交流的方式教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等，確保學(xué)生能夠進(jìn)行網(wǎng)上交流的實(shí)踐操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐操作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，了解了互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中的重要作用。今天，我們將學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流，這對(duì)于我們來說是非常實(shí)用的技能。希望大家能夠積極參與，共同探索網(wǎng)上交流的方式。

2.知識(shí)講解（10分鐘）

首先，我們來了解一下網(wǎng)上交流的基本方式。網(wǎng)上交流主要可以通過電子郵件、聊天工具、社交平臺(tái)等來進(jìn)行。接下來，我將逐一介紹這些交流方式的特點(diǎn)和用法。

（1）電子郵件（3分鐘）：電子郵件是一種非常常見的網(wǎng)上交流方式。它具有即時(shí)性、隱私性、廣泛性等特點(diǎn)。我們可以通過電子郵件與朋友、老師、同學(xué)等進(jìn)行文字、圖片、文件等多種形式的信息交流。

（2）聊天工具（4分鐘）：聊天工具是一種實(shí)時(shí)的交流方式，如QQ、微信等。它支持文字、語(yǔ)音、視頻等多種形式，使我們能夠方便地與朋友、家人進(jìn)行即時(shí)溝通。

（3）社交平臺(tái)（3分鐘）：社交平臺(tái)如微博、抖音等，它是一個(gè)公開的交流空間，我們可以在這里發(fā)布動(dòng)態(tài)、分享生活，與其他用戶進(jìn)行互動(dòng)。

3.實(shí)踐操作（15分鐘）

（1）電子郵件（5分鐘）：請(qǐng)大家注冊(cè)一個(gè)電子郵件賬號(hào)，學(xué)習(xí)如何發(fā)送和接收電子郵件。

（2）聊天工具（5分鐘）：請(qǐng)大家下載并安裝一個(gè)聊天工具，如QQ或微信，學(xué)習(xí)如何添加好友、發(fā)送消息等。

（3）社交平臺(tái)（5分鐘）：請(qǐng)大家注冊(cè)一個(gè)社交平臺(tái)賬號(hào)，如微博或抖音，學(xué)習(xí)如何發(fā)布動(dòng)態(tài)、評(píng)論互動(dòng)等。

4.小組討論（15分鐘）

現(xiàn)在，我們來進(jìn)行小組討論。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一種網(wǎng)上交流方式，討論它在日常生活中的應(yīng)用和優(yōu)勢(shì)。討論結(jié)束后，每組派代表進(jìn)行分享。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

6.課后作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們課后總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于網(wǎng)上交流的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不限。下節(jié)課我們將進(jìn)行分享和交流。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：學(xué)生們能夠明確各種網(wǎng)上交流方式的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，例如，他們知道在何種情況下使用電子郵件最為合適，何時(shí)應(yīng)該選擇聊天工具或社交平臺(tái)。

2.技能提升：學(xué)生們掌握了注冊(cè)賬號(hào)、發(fā)送郵件、添加好友、發(fā)布動(dòng)態(tài)等基本操作，能夠熟練地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行交流和分享。

3.安全意識(shí)增強(qiáng)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，他們能夠識(shí)別并避免常見的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，如垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

4.信息素養(yǎng)提高：學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何從大量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，他們的信息檢索和處理能力得到了鍛煉。

5.協(xié)作與溝通：在小組討論和實(shí)踐中，學(xué)生們展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，他們能夠在團(tuán)隊(duì)中有效交流，共同解決問題。

6.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交流有了更全面的認(rèn)識(shí)，他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)得到了提升，能夠更加負(fù)責(zé)任地在網(wǎng)絡(luò)世界中交流和表達(dá)。

7.實(shí)際應(yīng)用能力：在課后，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，如使用電子郵件與老師交流、通過聊天工具與朋友安排活動(dòng)、在社交平臺(tái)上分享生活等。七、教學(xué)反思今天的課結(jié)束后，我坐在辦公室里，腦海中還回蕩著課堂上學(xué)生們活躍的身影和充滿熱情的討論。我感到非常滿足，因?yàn)槲矣X得今天的課程是成功的，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了極高的興趣和參與度，他們的學(xué)習(xí)效果也讓我感到欣慰。

首先，我感到高興的是，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)上交流的方式有了更深的理解。他們不僅學(xué)會(huì)了如何使用電子郵件、聊天工具和社交平臺(tái)，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的侵害。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)槲抑溃宜淌诘闹R(shí)對(duì)他們來說是實(shí)用的，是有價(jià)值的。

其次，我覺得今天的課程對(duì)于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)也起到了積極的作用。他們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)了如何從大量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，他們的信息檢索和處理能力得到了鍛煉。這對(duì)于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。

此外，我覺得今天的課程也對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力進(jìn)行了鍛煉。他們?cè)谛〗M討論和實(shí)踐中，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，他們能夠在團(tuán)隊(duì)中有效交流，共同解決問題。這是非常寶貴的社交技能，我相信對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有積極的影響。

然而，我也意識(shí)到了一些不足之處。例如，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于一些基本的操作還是顯得有些生疏，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n下的練習(xí)不夠。此外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論環(huán)節(jié)顯得有些被動(dòng)，他們可能還需要更多的鼓勵(lì)和支持才能更好地參與到課堂討論中來。八、典型例題講解今天，我們來做一些與網(wǎng)上交流方式相關(guān)的典型例題，以此來鞏固我們課堂上所學(xué)的知識(shí)。

例題1：電子郵件的地址格式是什么？

答案：電子郵件的地址格式為：用戶名@域名。例如，如果一個(gè)用戶名為“john”，域名是“”，那么他的電子郵件地址就是“john@”。

例題2：如何在聊天工具中添加一個(gè)新的聯(lián)系人？

答案：在聊天工具中添加新聯(lián)系人的步驟如下：

1.打開聊天工具，進(jìn)入聯(lián)系人列表。

2.點(diǎn)擊添加聯(lián)系人的按鈕。

3.在搜索框中輸入你想添加的聯(lián)系人的昵稱或姓名。

4.找到聯(lián)系人后，點(diǎn)擊添加。

例題3：如何在社交平臺(tái)上發(fā)布一條新的動(dòng)態(tài)？

答案：在社交平臺(tái)上發(fā)布新動(dòng)態(tài)的步驟如下：

1.打開社交平臺(tái)應(yīng)用或網(wǎng)站。

2.點(diǎn)擊發(fā)布動(dòng)態(tài)的按鈕。

3.在文本框中輸入你想發(fā)布的內(nèi)容。

4.可以添加圖片、視頻等附件。

5.確認(rèn)無(wú)誤后，點(diǎn)擊發(fā)布。

例題4：如何避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息？

答案：為了避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息，我們應(yīng)該：

1.不要輕易透露自己的姓名、住址、電話號(hào)碼等敏感信息。

2.設(shè)置隱私保護(hù)，避免讓陌生人看到自己的個(gè)人信息。

3.警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙，不要隨意點(diǎn)擊不明鏈接或下載不明文件。

例題5：如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有禮貌的交流？

答案：在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有禮貌的交流，我們應(yīng)該：

1.使用文明、禮貌的語(yǔ)言，避免使用粗俗、侮辱性的詞語(yǔ)。

2.尊重他人，不要隨意批評(píng)或攻擊他人。

3.保持友好和耐心的態(tài)度，即使對(duì)方的態(tài)度不佳。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的積極性和參與度，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，主動(dòng)提問，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。特別是在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，互相幫助，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：各小組在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的熱情和投入，他們能夠圍繞主題進(jìn)行深入的討論，并提出一些有見解的觀點(diǎn)。在成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與其他小組進(jìn)行交流和互動(dòng)。

3.隨堂測(cè)試：在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，答案的正確率較高。大部分學(xué)生能夠理解并掌握電子郵件、聊天工具和社交平臺(tái)的基本使用方法，以及網(wǎng)絡(luò)安全和信息素養(yǎng)的重要性。

4.學(xué)生作業(yè)：學(xué)生們?cè)谡n后作業(yè)中能夠認(rèn)真思考，將自己的所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。他們的電子郵件、聊天記錄和社交動(dòng)態(tài)等都體現(xiàn)出他們?cè)谡n堂上學(xué)到