廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第二單元 第5課《召開(kāi)網(wǎng)上研討會(huì)(下)》教學(xué)設(shè)計(jì)

廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二單元第5課《召開(kāi)網(wǎng)上研討會(huì)(下)》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二單元第5課《召開(kāi)網(wǎng)上研討會(huì)(下)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二單元第5課《召開(kāi)網(wǎng)上研討會(huì)(下)》教學(xué)設(shè)計(jì)，以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握在網(wǎng)上研討會(huì)中如何有效溝通和交流的技巧，提高他們的信息素養(yǎng)和溝通能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行有效的溝通和交流，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)設(shè)計(jì)包括導(dǎo)入、新課、練習(xí)、總結(jié)等環(huán)節(jié)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高他們的實(shí)踐操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備良好的信息意識(shí)，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并進(jìn)行合理的網(wǎng)絡(luò)信息搜索；培養(yǎng)計(jì)算思維，掌握網(wǎng)上研討會(huì)的基本操作流程和技巧，提高問(wèn)題解決能力；培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行有效的溝通和交流；增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全和倫理道德的重要性，遵守相關(guān)法律法規(guī)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）網(wǎng)上研討會(huì)的基本操作流程：學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)上研討會(huì)的創(chuàng)建、邀請(qǐng)成員、上傳資料、交流討論等基本操作流程。

（2）有效溝通和交流的技巧：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)如何在網(wǎng)上研討會(huì)中進(jìn)行有效的溝通和交流，包括文明禮貌用語(yǔ)、傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)、表達(dá)自己的看法等。

（3）信息篩選與處理：學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的信息篩選與處理能力，能夠在網(wǎng)上研討會(huì)中快速找到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行整理和分析。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全與倫理道德：學(xué)生應(yīng)了解網(wǎng)絡(luò)安全和倫理道德的重要性，遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)自己和他人的信息安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）網(wǎng)上研討會(huì)的操作流程：部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)上研討會(huì)的操作不熟悉，需要教師耐心講解和示范，幫助學(xué)生掌握基本操作。

（2）有效溝通和交流的技巧：學(xué)生在網(wǎng)上研討會(huì)中可能存在溝通障礙，如語(yǔ)言表達(dá)不清、傾聽(tīng)不足等問(wèn)題，教師應(yīng)采取互動(dòng)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高溝通能力。

（3）信息篩選與處理：學(xué)生在面對(duì)大量信息時(shí)，可能出現(xiàn)篩選和處理能力不足的情況，教師可通過(guò)實(shí)際操作演練，引導(dǎo)學(xué)生掌握信息篩選與處理的方法。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全與倫理道德：學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和倫理道德的認(rèn)識(shí)不足，教師需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行案例分析，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全和倫理道德觀念。

為確保學(xué)生理解透徹，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)舉例說(shuō)明每個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握核心知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》第二單元第5課《召開(kāi)網(wǎng)上研討會(huì)(下)》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如網(wǎng)上研討會(huì)的實(shí)際操作演示、有效溝通和交流的案例等，以便教師在講解過(guò)程中進(jìn)行直觀展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，如實(shí)際操作網(wǎng)上研討會(huì)平臺(tái)，需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的器材，如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等，并確保其完整性和安全性，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生能夠在相應(yīng)的區(qū)域進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)習(xí)效果。

5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定性和流暢性，以便學(xué)生能夠在網(wǎng)上研討會(huì)平臺(tái)上順利進(jìn)行交流和討論，同時(shí)教師能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的支持。

6.教學(xué)平臺(tái)：提前準(zhǔn)備好網(wǎng)上研討會(huì)平臺(tái)或相關(guān)教學(xué)平臺(tái)，并確保其正常運(yùn)行。在課前向?qū)W生提供平臺(tái)登錄方式和操作指南，以便學(xué)生能夠快速熟悉平臺(tái)的使用，減少課堂上的操作困擾。

7.教學(xué)指導(dǎo)用具：教師準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)用具，如教學(xué)PPT、講義、案例分析等，以便在課堂上進(jìn)行有序的教學(xué)組織和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

8.學(xué)生分組：在課前將學(xué)生分成若干小組，并明確小組成員的分工和合作方式，以便學(xué)生在課堂上能夠更好地進(jìn)行分組討論和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《召開(kāi)網(wǎng)上研討會(huì)(下)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與別人進(jìn)行深入交流的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有效溝通的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)上研討會(huì)的基本概念。網(wǎng)上研討會(huì)是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的遠(yuǎn)程交流和討論活動(dòng)。它能幫助我們跨越地域限制，與世界各地的人進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通和交流。（解釋其重要性或應(yīng)用）

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了網(wǎng)上研討會(huì)如何在實(shí)際中被應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上研討會(huì)的創(chuàng)建、邀請(qǐng)成員、上傳資料和交流討論等這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于操作流程和溝通技巧這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與網(wǎng)上研討會(huì)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示網(wǎng)上研討會(huì)的基本操作流程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)上研討會(huì)如何在實(shí)際生活中應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)上研討會(huì)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有效溝通的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）案例分析：提供一些關(guān)于網(wǎng)上研討會(huì)的實(shí)際案例，讓學(xué)生通過(guò)閱讀和分析，進(jìn)一步了解網(wǎng)上研討會(huì)的應(yīng)用和效果。

（2）相關(guān)法律法規(guī)：介紹一些與網(wǎng)絡(luò)安全和倫理道德相關(guān)的法律法規(guī)，讓學(xué)生了解如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護(hù)自己的權(quán)益，并遵守相關(guān)規(guī)定。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：提供一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生了解如何保護(hù)自己的信息安全，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息泄露。

（4）溝通技巧書(shū)籍：推薦一些關(guān)于溝通技巧的書(shū)籍，讓學(xué)生通過(guò)閱讀，提高自己的溝通能力和表達(dá)能力。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主搜索一些與網(wǎng)上研討會(huì)相關(guān)的實(shí)際案例，并進(jìn)行分析和總結(jié)。

（2）組織一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座或活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講解，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與信息技術(shù)相關(guān)的比賽或活動(dòng)，如編程比賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等，提高他們的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。

（4）開(kāi)展一次小組討論或?qū)懽骰顒?dòng)，讓學(xué)生圍繞網(wǎng)上研討會(huì)的主題，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的溝通和表達(dá)能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：提供一些與網(wǎng)上研討會(huì)相關(guān)的閱讀材料，如文章、論文等，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)上研討會(huì)的原理、應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)。

（2）視頻資源：推薦一些關(guān)于網(wǎng)上研討會(huì)的視頻資源，如教學(xué)視頻、講座等，讓學(xué)生通過(guò)觀看，更直觀地了解網(wǎng)上研討會(huì)的操作和應(yīng)用。

（3）實(shí)際案例分析：提供一些實(shí)際的網(wǎng)上研討會(huì)案例，讓學(xué)生通過(guò)分析，了解網(wǎng)上研討會(huì)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用和效果。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全與倫理道德：介紹一些與網(wǎng)絡(luò)安全和倫理道德相關(guān)的閱讀材料和視頻資源，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高倫理道德意識(shí)。

2.拓展要求

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和觀點(diǎn)，提高溝通和表達(dá)能力。

（3）學(xué)生可就拓展內(nèi)容中的疑問(wèn)和問(wèn)題向教師請(qǐng)教，教師應(yīng)及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。

（4）學(xué)生可結(jié)合拓展內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（5）學(xué)生需在課后將自己的拓展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和分享，提高自己的總結(jié)和表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.網(wǎng)上研討會(huì)的基本操作流程

①創(chuàng)建網(wǎng)上研討會(huì)

②邀請(qǐng)成員

③上傳資料

④交流討論

2.有效溝通和交流的技巧

①文明禮貌用語(yǔ)

②傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)

③表達(dá)自己的看法

3.信息篩選與處理

①快速找到有價(jià)值的信息

②整理和分析信息

4.網(wǎng)絡(luò)安全與倫理道德

①遵守相關(guān)法律法規(guī)

②保護(hù)自己和他人的信息安全

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.網(wǎng)上研討會(huì)的基本操作流程

-創(chuàng)建網(wǎng)上研討會(huì)

-邀請(qǐng)成員

-上傳資料

-交流討論

2.有效溝通和交流的技巧

-文明禮貌用語(yǔ)

-傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)

-表達(dá)自己的看法

3.信息篩選與處理

-快速找到有價(jià)值的信息

-整理和分析信息

4.網(wǎng)絡(luò)安全與倫理道德

-遵守相關(guān)法律法規(guī)

-保護(hù)自己和他人的信息安全作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

2.作業(yè)應(yīng)包括以下內(nèi)容：

a.網(wǎng)上研討會(huì)的基本操作流程：要求學(xué)生總結(jié)并繪制網(wǎng)上研討會(huì)的操作流程圖，包括創(chuàng)建、邀請(qǐng)成員、上傳資料、交流討論等步驟。

b.有效溝通和交流的技巧：要求學(xué)生列舉并解釋在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有效溝通和交流的技巧，如文明禮貌用語(yǔ)、傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)、表達(dá)自己的看法等。

c.信息篩選與處理：要求學(xué)生選擇一個(gè)實(shí)際信息來(lái)源，進(jìn)行信息篩選和處理，總結(jié)其過(guò)程和心得。

d.網(wǎng)絡(luò)安全與倫理道德：要求學(xué)生列舉并解釋與網(wǎng)絡(luò)安全和倫