桂林市疊彩區(qū)2025屆三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

桂林市疊彩區(qū)2025屆三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．橫線上填合適的數(shù)。180分＝______小時4千克＝______克1分20秒＝______秒8000米＝______千米1噸－400千克＝______千克6分米＋4分米＝______分米2．如果每個學(xué)生的體重是25千克，40個學(xué)生的體重就是（________）噸。3．佳佳讀一本書，每天讀12頁，4天可以讀完。(1)如果每天讀8頁，（_______）天可以讀完。(2)如果她3天讀完這本書，平均每天讀（_______）頁。4．小明買兩支鉛筆用了8角錢，如果買5支同樣的鉛筆用（________）元。5．用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分。6．6米56厘米＝_____米2.5千克＝_____千克_____克．7．3個加上1個，得（______）個，就是（______）。8．算式□÷6=24…□中要使余數(shù)最大被除數(shù)是（_______）。9．在橫線上填上合適的單位．一塊手絹的邊長是2_______一只雞重約2_______大象重約4_______飛機飛行800千米需1_______學(xué)校教學(xué)樓高18_______一支鉛筆長200_______我每天回家寫作業(yè)用30_______黃河全長約5400_______10．在計算450–(59+41)時，要先算（________）法，再算（________）法。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一根繩子對折再對折后,每一段繩子長是整根繩長的()．A． B． C．12．一個長方形的長和一個正方形的邊長相等,那么長方形的周長()正方形的周長。A．大于 B．小于 C．等于13．在一張長8厘米、寬3厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（）。A．32厘米 B．22厘米 C．12厘米 D．8厘米14．下面的算式，商中間有0的算式是（）A．600÷5 B．870÷5 C．804÷415．下面各題商最接近140的算式是（）A．846÷6 B．480÷4 C．414÷3 D．580÷5三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一個長方體，如果有兩個相鄰的面是正方形，這個長方體就是正方體．（____）17．兩個形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個長方形．_____．18．把一根繩子剪成3段，每段是它的。（________）19．741×5的積的末尾只有一個1．（______）20．集合圈能較清楚表示出兩樣事物相同的部分。（_______）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)。22．列豎式計算（帶★的要驗算）①205×8＝②723＋518＝③★702－84＝④324×7＝⑤890×4＝⑥★645＋387＝五、作圖題。（8分）23．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．愉快的一天結(jié)束啦，淘氣開心地回到了家，爸爸把一天的主要開支列了一張表．來回車費門票總花費總餐費其他開支475元205元220元（1）淘氣家一天一共花了多少錢?（2）淘氣一家三口這一天平均每人花費多少元?25．實驗小學(xué)組織三年級同學(xué)去博物館參觀。要為7位帶隊老師和102名同學(xué)購買門票。估算一下，買這些門票大約需要多少錢？成人票：28元/人學(xué)生票：14元/人26．做好垃圾分類，促進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，是實現(xiàn)綠色發(fā)展的必由之路。自全國開展垃圾分類活動以來，廈門市某星星幼兒園積極做好垃圾分類的宣傳工作，制作了一版“垃圾分類”知識的宣傳欄。（1）如圖，宣傳欄的長是寬的2倍，宣傳欄的周長是多少米？（2）星星幼兒園為鼓勵該幼兒園小朋友支持垃圾分類的活動，特表揚了該幼兒園的18名小朋友，并把他們垃圾分類的生活照貼到了宣傳欄上，且在四周貼上花邊。每張照片都是正方形，邊長都是2分米。怎樣設(shè)計才能使貼的花邊最少？27．在學(xué)校組織的繪畫展覽中，一年級作品有30副，二年級有45副，三年級比一、二年級的總數(shù)少14副，四年級比三年級的2倍少36副，四年級有作品多少副？28．學(xué)校里組織興趣小組，合唱隊的人數(shù)是器樂隊人數(shù)的3倍，舞蹈隊的人數(shù)比器樂隊少8人，舞蹈隊有24人，合唱隊有多少人？29．劉叔叔帶700元買化肥．買了16袋同一種化肥，剩60元．每袋化肥的價錢是多少？

參考答案一、填空題。（20分）1、3400080860010【分析】（1）低級單位分化高級單位小時，除以進(jìn)率60；（2）高級單位千克化低級單位克，乘進(jìn)率1000；（3）把1分化成60秒再加20秒；（4）低級單位米化高級單位千米，除以進(jìn)率1000；（5）把1噸化成1000千克，再與400千克相減；（6）單位相同直接計算即可?！驹斀狻?80÷60＝3；4×1000＝40001×60＝60，60＋20＝80；8000÷1000＝81×1000＝1000，1000－400＝600；6＋4＝10180分＝3小時4千克＝4000克1分20秒＝80秒8000米＝8千米1噸－400千克＝600千克6分米＋4分米＝10分米【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，由低級單位化高級單位除以進(jìn)率。2、1【分析】根據(jù)乘法的意義，每個學(xué)生的體重是25千克，40個學(xué)生就是40×25，計算結(jié)果后換算單位變成噸即可，1噸＝1000千克，據(jù)此解答?！驹斀狻?0×25＝1000（千克）1000千克＝1噸【點睛】本題考查乘法的計算和單位的換算，掌握1噸＝1000千克是解題的關(guān)鍵。3、6

16

【詳解】略4、2【分析】先求出一支鉛筆的價錢，再乘5等于5支的價錢，再把角化成元即可解答?！驹斀狻?÷2×5＝4×5＝20（角）20角＝2元【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。5、；；【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。據(jù)此分析解答。【詳解】（1）將長方形平均分成8份，涂色部分占其中的4份，表示為；（2）將長方形平均分成7份，涂色部分占其中的5份，表示為；（3）將圓形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，表示為；【點睛】本題的關(guān)鍵是通過將涂色部分進(jìn)行移動后，再找出涂色部分與整體的關(guān)系。6、6.562500【詳解】略7、4【分析】根據(jù)乘法的意義，3個就是3×，1個就是1×，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的計算方法進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?×＋1×＝（3＋1）×＝4×＝【點睛】明確求幾個相同數(shù)的和用乘法是解題的關(guān)鍵。8、149【詳解】略9、分米千克噸小時米毫米分鐘千米【詳解】略10、加減【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】對折一次是兩等份，再對折一次就是四等份．故答案為B．12、B【詳解】略13、C【分析】正方形的邊長等于長方形寬的長度，再根據(jù)正方形的周長公式計算出周長即可解答?！驹斀狻?×4＝12（厘米）故答案為：C?！军c睛】在長方形上剪下最大正方形的邊長等于長方形寬的長度，這是解答本題的關(guān)鍵。14、C【詳解】A、600÷5＝120；B、870÷5＝174；C、804÷4＝1．故選C．15、A【分析】根據(jù)商×除數(shù)=被除數(shù)，此題可逆推思考，先把各選項中的除數(shù)看成最接近它的整數(shù)，然后用1去乘各選項中的除數(shù)，得的積與各選項中的被除數(shù)比，看哪一個最接近選項中的被除數(shù)，則此選項就是要選的選項．【詳解】選項A中，6×1=840，840與846比兩數(shù)較接近；選項B中，4×1=560，560與480比兩數(shù)差得多一些；選項C中，3×1=420，420與414比兩數(shù)較接近；選項D中，5×1=700，700與580比兩數(shù)差得較大；又因為選項A和選項C兩選項比，選項A的實際商是141，選項C中的商是138，所以選項A的算式846÷6的商最接近1．故選A．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【詳解】兩個完全一樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形，但不一定能拼成長方形，只有兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形．據(jù)此可判斷．故答案為×．【點睛】本題考查了學(xué)生對兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形知識的掌握情況．注意兩個三角形是完全一樣．18、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個物體平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，份數(shù)代表分母，取其中的幾份代表分子。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻款}干未明確把這根繩子平均分成3份，所以不能用分?jǐn)?shù)表示。故答案為：×【點睛】明確分?jǐn)?shù)的意義是解題關(guān)鍵。注意一定要平均分。19、×【分析】因數(shù)末尾有1的乘法的口算方法：先用乘法口訣計算兩個乘數(shù)1前面的數(shù)的積，再看乘數(shù)末尾一共有幾個1，就在積的末尾添上幾個1．【詳解】741×5＝3711，741×5的積的末尾有2個1，所以原題說法錯誤；故答案為：×．20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、590；200；141；420150；71；91；630；；1；3000【詳解】略22、1640；1241；6182268；3560；1032【分析】三位數(shù)乘以一位數(shù)，從個位乘起，先用這個一位數(shù)乘以三位數(shù)的個位上的數(shù)，再用這個一位數(shù)乘這個三位數(shù)十位上的數(shù)字，然后用這個一位數(shù)乘這個三位數(shù)的百位上的數(shù)字，最后，將所得的積相加。三位數(shù)加三位數(shù)，將相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十就向前一位進(jìn)一；加法可以用交換兩個加數(shù)的位置進(jìn)行驗算，也可以用“和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)”的辦法進(jìn)行驗算。三位數(shù)減兩位數(shù)，將相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位借一當(dāng)十，與這一位上的數(shù)合起來再減。減法可以用“減數(shù)＋差＝被減數(shù)”進(jìn)行驗算，也可以用“被減數(shù)－差＝減數(shù)”進(jìn)行驗算?！驹斀狻竣?05×8＝1640②723＋518＝1241③★702－84＝618驗算：④324×7＝2268⑤890×4＝3560⑥★645＋387＝1032驗算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）475+205+220=900(元)（2）900÷3=300(元)【解析】略25、1610元【分析】估算7個老師和102名同學(xué)的門票錢就是應(yīng)估算算出總的門票錢，遵循四舍五入的原則，7個老師買票的錢為28×7≈30×7，102名同學(xué)買票的錢為14×102≈14×100，分別算出老師需要的門票錢和學(xué)生大約需要的門票錢就是大約需要的總門票錢。【詳解】老師約需要的門票錢：28×7≈30×7＝210（元）；學(xué)生約需要的門票錢：14×102≈14×100＝1400（元）；總共需要的門票錢約為：1400＋210＝1610（元）；答：買7個老師和102名學(xué)生的門票大約需要1610元?！军c睛】此題考查整數(shù)乘法中的估算以及應(yīng)用，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，將其中靠近整十的乘數(shù)看做近十的整數(shù)與另一個數(shù)相乘；三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，將其中近百的三位數(shù)看做整百數(shù)與另一個數(shù)相乘，或是將近十的兩位數(shù)看做整十?dāng)?shù)與三位數(shù)相乘。26、（1）12米；（2）排成3行，每行6張照片能使貼的花邊最少?！痉治觥浚?）已知寬是2米，長是寬的2倍，先求出長是多少，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2即可解答；（2）因為宣傳欄的長是6米，寬是2米，18名小朋友，每張照片2分米，且照片四周貼上花邊，分情況討論看哪一種使用的花邊最少即可解答?！驹斀狻浚?）長：2×2＝4（米）周長：（2＋4）×2＝6×2＝12（米）答：宣傳欄的周長是12米。（2）第一種：每行18張，貼1行，花邊周長為