2023年云南水利水電職業(yè)學(xué)院招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年云南水利水電職業(yè)學(xué)院招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.半年B.一年C.三年D.兩年【答案】：D2.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.人格完整B.意志健全C.情緒健康D.智力正?！敬鸢浮浚篋3.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT(mén)人才B.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類為主要學(xué)科C.專任教師在1000人以上D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上【答案】：A4.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.責(zé)任C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：C6.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種主要運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識(shí)內(nèi)容D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)立的一種方法【答案】：D7.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序【答案】：C8.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系?！敬鸢浮浚築9.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.敘事研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.行動(dòng)研究D.院校研究【答案】：C10.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富C.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平D.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：B11.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：A12.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.個(gè)體認(rèn)知C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.教育評(píng)估【答案】：C13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導(dǎo)方法D.道德準(zhǔn)則【答案】：B14.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A15.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.社會(huì)服務(wù)的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：C16.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標(biāo)由（）四個(gè)基本要素構(gòu)成。A.知識(shí)、能力、品德、體型B.知識(shí)、能力、品德、體質(zhì)C.知識(shí)、審美、品德、體質(zhì)D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】：B17.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.測(cè)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】：A18.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無(wú)所謂的B.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段C.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性D.手段是脫離目的而獨(dú)立的【答案】：C19.若對(duì)勞動(dòng)裁決中的部分事項(xiàng)不服時(shí)，可以依法提起訴訟，此時(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不發(fā)生法律效力B.不確定C.發(fā)生法律效力【答案】：A20.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.回避參照目標(biāo)B.接近參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.班級(jí)參照目標(biāo)【答案】：C21.相對(duì)于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.感性和沖動(dòng)B.豐富和全面C.義氣和理性D.理性和認(rèn)知【答案】：D22.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是（）。A.形象記憶B.瞬時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：C23.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）A.積極參加社會(huì)實(shí)踐B.提高教育教學(xué)技能C.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知D.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通【答案】：A24.專業(yè)學(xué)位作為具有（）的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門(mén)人才而設(shè)置。A.學(xué)術(shù)背景B.國(guó)際背景C.職業(yè)背景D.經(jīng)濟(jì)背景【答案】：C25.（）指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.自我效能感C.教學(xué)效能感D.自我控制感【答案】：B26.社會(huì)知覺(jué)最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）A.斯滕伯格B.布魯納C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B27.高等學(xué)校實(shí)行教師（）。A.合同工制B.聘任制C.終身制D.聘用制【答案】：B28.勇敢、自私、誠(chéng)實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂(lè)觀等特征描述的是（）。A.個(gè)性B.性格C.氣質(zhì)D.興趣【答案】：B29.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生人際交往特點(diǎn)的是（）。A.自覺(jué)性B.封閉性C.迫切性D.主動(dòng)性【答案】：B30.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣【答案】：B31.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.歐陽(yáng)修B.柳宗元C.蘇軾D.韓愈【答案】：D32.提升成就目標(biāo)的TARGET模式中的“G”是指（）。A.小組安排B.群體訪談C.指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)D.目標(biāo)設(shè)定【答案】：A33.以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.運(yùn)動(dòng)記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：C34.根據(jù)柯?tīng)柌竦挠^點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.“好孩子”取向階段B.懲罰和服從取向階段C.良心或原則取向階段D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段【答案】：C35.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)校園文化的心理功能有（）。A.暗示功能B.心理調(diào)試功能C.感染功能D.激勵(lì)功能E.同化功能【答案】：ABCDE37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.過(guò)渡階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD38.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡(jiǎn)縮性?B.觀念性C.客觀性D.內(nèi)隱性【答案】：ABD39.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【答案】：AC40.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.平等對(duì)待每一名學(xué)生B.堅(jiān)持真理C.獎(jiǎng)罰分明D.尊重學(xué)生的人格E.秉公辦事【答案】：BCE41.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.宣傳教育【答案】：ABD42.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的邏輯性C.思維的廣度和深度D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD43.《民法典》的原則是（）。A.自愿原則B.綠色原則C.平等原則D.誠(chéng)信原則E.公平原則【答案】：ABCDE44.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.社會(huì)契約的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：CD45.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.意識(shí)性要素B.行為性要素C.法律性要素D.規(guī)范性要素【答案】：ABD46.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：ABCD47.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.共情技術(shù)B.傾聽(tīng)技術(shù)C.具體化技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD48.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.中心特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：ABD49.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。D.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。【答案】：ABCD50.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分B.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性C.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)D.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)【答案】：BD51.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合B.以生活為本C.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)D.以問(wèn)題為中心【答案】：ABCD52.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是（）A.社會(huì)環(huán)境B.社會(huì)身份C.與人交往D.自我觀念【答案】：BD53.我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐